张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自(zì)己的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了(le)专(zhuān)门(mén)的(de)公司，公(gōng)司目标是为广大考生指(zhǐ)明未(wèi)来(lái)方(fāng)向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰有先发优势(shì)，毕竟他在各(gè)大互联网平(píng)台风起云涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出(chū)众的口才(cái)，迅速在(zài)各大平台积累了上千(qiān)万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的(de)报考建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频(pín)当(dāng)中(zhōng)直(zhí)截了(le)当的(de)称，如果我是(shì)孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得此结(jié)论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起(qǐ)传媒大(dà)学教授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的(de)教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰(fēng)本人(rén)就(jiù)是在享受着(zhe)传(chuán)播(bō)的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播(bō)的锅(guō)。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价(jià)咨(zī)询(xún)费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万(wàn)元，有的高达(dá)几万元。教(jiào)育部的(de)发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师(shī)的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对(duì)张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点名(míng)批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的(de)个人(rén)兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明(míng)人，在风口浪(làng)尖之(zhī)下，他明显收敛了个人高调的(de)姿态(tài)。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教(jiào)给张雪峰更多(duō)的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业(yè)务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的(de)言论(lùn)确实存(cún)在一定的偏见。从教(jiào)育上看(kàn)，我(wǒ)们要(yào)从学(xué)生的(de)兴趣出(chū)发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残(cán)酷(kù)的。学生在大学(xué)学完(wán)专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最主要的(de)问题还(h不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包ái)是生存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老师只是从生存角度给学生更多的参(cān)考和意(yì)见，他(tā)的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思路，这(zhè)不就(jiù)是我们所(suǒ)倡导的(de)百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生(shēng)按照(zhào)自我的兴趣发(fā)展未来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生，而不(bù)结合(hé)学(xué)生的自(zì)身实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作(zuò)为一(yī)个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留(liú)在书(shū)本知识，他的思想层级和社会实(shí)际情况存(cún)在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应(yīng)该帮学(xué)生发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他(tā)未来真正有益(yì)的(de)事情，以防(fáng)他后悔。

什(shén)么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件(jiàn)事(shì)，发(fā)现了这件事存在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不(bù)是从来没有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这件(jiàn)事的时候发(fā)现，不适合，不(bù)想做。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在(zài)臆(yì)想。

高考志愿的填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学生(shēng)区(qū)分自己所喜(xǐ)欢的(de)东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实(shí)的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是(shì)张雪(xuě)峰(fēng)老师能够有一定支持度(dù)的原因吧，他在(zài)帮更(gèng)多(duō)的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦(mèng)是要(yào)做的，但现实绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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