相对评(píng)价(jià)和绝对评价区别举(jǔ)例，相(xiāng)对评价和绝对评价(jià)区别(bié)举例现(xiàn)代(dài)教育技术(shù)是相对评价(jià)和绝对(duì)评价(jià)区别：相(xiāng)对评价(jià)是在被评价对象的群体中建(jiàn)立基准(zhǔn)，然后(hòu)把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个对(duì)象逐一与基准进行比(bǐ)较，以(yǐ)判断(duàn)该群体中(zhōng)每(měi)一成员的相对(duì)优(yōu)势(shì)的。

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相对评价和绝对评价区别举例，相对(duì)评价和绝对评价区别举例(lì)现代教(jiào)育技(jì)术

　　相对评价和绝(jué)对评(píng)价(jià)区(qū)别：1、相对评价是在被评(píng)价(jià)对象的群(qún)体中建立基准，然后(hòu)把该群体中的各个对象(xiàng)逐一与(yǔ)基(jī)准进(jìn)行比较，以判断该群体中(zhōng)每(měi)一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定(dìng)一个标准，评价时把(bǎ)评(píng)价对(duì)象(xiàng)与客观(guān)标准进行比较，确定评价对象达(dá)到目标基准绝对(duì)位置的评价方法。

　　3、相对评(píng)价(jià)：利(lì)用相对评价可以(yǐ)了解学生之间(jiān)的差(chà)异(yì)，便(biàn禧与喜的区别是什么，喜字logo设计)于(yú)比较个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标(biāo)准比较客观，如果评价是准确的，那么评价之(zhī)后，每个被评价者(zhě)都可(kě)以明确自己与客观标准的差距，有(yǒu)利(lì)于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝(jué)对评价法，可直接鉴别(bié)各教育(yù)目标完(wán)成情况，明确今后工作(zuò)的重点(diǎn)。

相(xiāng)对性评价(jià)和绝(jué)对性评(píng)价的区别

　　相对性评价和绝(jué)对性评价的区别(bié)：定亩带义不同，评(píng)价依(yī)据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称(chēng)目(mù)标参照性评价，是用目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用常(cháng)模参照性(xìng)测(cè)验对学生成绩进(jìn)行(xíng)的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价依据教学目标和(hé)教材编制(zhì)试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达(dá)到(dào)了教学目标的(de)要求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人的成绩在(zài)该班学生成绩(jì)序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来评价和(hé)决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同(tóng)：绝(jué)对性(xìng)评价是一种外部评(píng)价，注重的是目标(biāo)达(dá)成与否，不考虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照(zhào)考试(shì)等。

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