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软化和拉直哪个持久,为啥头发软化了一洗就不直了

软化和拉直哪个持久,为啥头发软化了一洗就不直了 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句是什么(me)意思举(jǔ)个例子说明视频(pín),直(zhí)述句改为转述(shù)句50道及(jí)答案是转述句(jù)的意思是:将直(zhí)接叙述(shù)改为间接叙(xù)述(shù)的表达句式,引述(shù)是直接引用别人的(de)话,而转述则(zé)是(shì)转达别人说的话的。

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转(zhuǎn)述句是什么意(yì)思举个例(lì)子说明视(shì)频,直述句(jù)改为转述(shù)句(jù)50道及(jí)答(dá)案

  转(zhuǎn)述(shù)句(jù)的意(yì)思是:将直接(jiē)叙述改为间(jiān)接叙述的表达句式,引述(shù)是直接引用别人的话(huà),而转述则是转达别人说的话。

  例(lì)子:老班(bān)长说,他(tā)没有完成任务,没把我们照顾好(hǎo)。

  转述的(de)读(dú)音是zhuǎn shù,是(shì)指把别人说的话说(shuō)给(gěi)另外(wài)的人,出自巴金(jīn)《家》:“琴转述(shù)的梅的话又(yòu)涌上了他的心(xīn)头。

  ”例句:你这话诚然有理(lǐ),但待(dài)我回去向(xiàng)他们转述,可得对牛弹琴了。

什(shén)么是转(zhuǎn)述句,举个(gè)例(lì)子

  转述句是改(gǎi)芦(lú)指将直(zhí)接叙述(shù)改(gǎi)为间接叙述(shù),冒号要改为逗(dòu)号(hào),双引号要去(qù)掉,再加上句号(hào)历(lì)老(lǎo),并改(gǎi)成第三人称(chēng)的说法;转述句改直述句,要加上冒号(hào)和引号,再加上句号,就是(shì)从(cóng)第三(sān)人称(chēng)转化为(wèi)第一(yī)人称。

  1、赵王告诉(sù)蔺(lìn)相如带着宝玉到(dào)秦国。

  (赵王告诉蔺相如(rú)说:“你要带(dài)着宝玉到秦国(guó)。

  ”)

  2、刘萍(píng)告(gào)诉老师,这次(cì)的中队会由(yóu)她来主持。

软化和拉直哪个持久,为啥头发软化了一洗就不直了  (刘萍(píng)告诉(sù)老师:“这次的中队会由我来主持。

  ”)

  3、蔺(lìn)相如说,秦(qín)王他(tā)都不怕(pà),会怕廉将(jiāng)军吗?(蔺(lìn)相如说:“秦(qín)王我都不怕(pà),会怕廉将(jiāng)军吗(ma)?”)

  4、小红(hóng)军对陈赓说,他还要等(děng)他的同伴。

  (肢歼升小红军对陈赓说:“我(wǒ)还要等我的(de)同伴呢。

  ”)

  扩展资料

  将间接叙述转换为直(zhí)接叙述:

  1、改(gǎi)标点

  改逗号为(wèi)冒(mào)号,添加引号。

  2、改人称

  如果转(zhuǎn)述内(nèi)容中是第三人(rén)称“他(tā)(她)”或“他(她)们”,应(yīng)改为“我(们)”;如果在转换时遇到一个句子(zi)中有两个第一(yī)人称“我”时,应改后面的一个(gè)“我”为(wèi)第二人称(chēng)“你”。

  比如:姐姐说,她明天送给我一(yī)件生(shēng)日礼物。

  这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼(lǐ)物”显然就不对,应(yīng)改为(wèi):姐姐说:“我明天(tiān)送给你(nǐ)一件(jiàn)生日礼物(wù)。

  ”

  3、检查句子表(biǎo)述(shù)是否合理

  比(bǐ)如:父亲坚决地对母亲(qīn)说,他不是常对她说吗?他是不能轻(qīng)易离(lí)开北京的。

  母亲要(yào)知道那时是什么时(shí)候,那里的工作多么重要。

  他(tā)哪能离开(kāi)呢?

  改换后(hòu)的句子(zi)为:父亲坚决地对母亲说:“我不是常对(duì)你说吗?我(wǒ)是不(bù)能轻(qīng)易离开北(běi)京(jīng)的(de)。

  你要知(zhī)道现在是什么(me)时候,这里(lǐ)的工作(zuò)多么(me)重要。

  我哪(nǎ)能(néng)离开呢?”

  参考资料来源:百度百科-转述句

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