四舍六入五留双原则是什么，四舍(shě)五入留双法(fǎ)是“四舍六青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗入五成双(shuāng)”原则：“四舍六入五成双”即“4舍6入5凑偶”，这里“四”是指(zhǐ)≤4 时舍(shě)去，“六(liù)”是指≥6时进上的。

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四舍六入五(wǔ)留双原则是什么(me)，四舍五(wǔ)入留双法

　　“四(sì)舍(shě)六入五成双”原(yuán)则：“四(sì)舍六(liù)入五成双”即“4舍6入5凑偶”，这里“四”是(shì)指≤4 时舍去，“六”是(shì)指(zhǐ)≥6时进上。

　　“五”指(zhǐ)的(de)是根据(jù)5后面(miàn)的(de)数字来定，当5后有数时，舍5入1；

　　当5后无有效数字时(shí)，需要分两(liǎng)种情况来讲：5前为(wèi)奇数(shù)，舍5入1，5前为(wèi)偶(ǒu)数，舍(shě)5不进。

　　具体计算规则：（1）被修约的数(shù)字小于(yú)5时(shí)，该数字舍去。

　　（2）被修约(yuē)的数字大于(yú)5时，则进位(wèi)。

　　（3）被(bèi)修约的数(shù)字等于5时，要看5前(qián)面(miàn)的数字，若是奇(qí)数则进(jìn)位(wèi)，若是偶数(shù)则将5舍掉(diào)，即修约后(hòu)末尾数字都(dōu)成为(wèi)偶数；

　　若5的后面还有(yǒu)不(bù)为(wèi)“0”的任何数，则此(cǐ)时无论5的前(qián)面是奇数还是(shì)偶数，均(jūn)应进(jìn)位。

数学(xué)上四舍六(liù)入五留双(shuāng)规则(zé)是什么？

　　修(xiū)约规(guī)则是四舍六入五留双规则：

　　1、当尾数小于(yú)或等于(yú)4时，直接将尾数舍(shě)去。

　　例如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数大于或等于6时将(jiāng)尾(wěi)数舍去向前一位进(jìn)位(wèi)。

　　例如(rú)：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数为5，而尾数(shù)后面的数字均为0时，应看尾(wěi)数“5”的前一(yī)位(wèi)：若前(qián)一位数字此时为奇数(shù)，就应向前进一位；若前一位数字(zì)此时为偶数(shù)，则应将(jiān青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗g)尾数舍去。

　　数字“0”在(zài)此时(shí)应被视为偶数。

　　例如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾数为5，而尾数“5”的后面还有(yǒu)任何不是0的数字时，无论(lùn)前一(yī)位在此时(shí)为奇(qí)数还是偶(ǒu)数，也无论“5”后(hòu)面不为(wèi)0的(de)数字在哪一位(wèi)上，都应向前进一位。

　　例如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资料

　　1、四舍六入五留双规(guī)则的目的：为了避免四舍五入(rù)规则造成的结果偏高，误差(chà)偏(piān)大拿友的现(xiàn)象出现。

　　2、有效数字反映了把测(cè)量结果中能够反(fǎn)映(yìng)被(bèi)测量大小的带有一(yī)位存疑数字的全部数字。

　　如图中测得(dé)物体的长度5.15cm。

　　数据记录时(shí)，记(jì)录的(de)数据和实验结果真值一(yī)致的数据位便是(shì)有(yǒu)效数字(zì)。

　　数字往往(wǎng)是四舍五(wǔ)入，以避免报告微不足道的(de)数字。

　　 例如，如(rú)果秤仅测量到最接近的克，读数为12.345公斤(jīn)（有五个陵没有效数字），则会(huì)产生12.34500公斤（有七个有效数字）的测量(liàng)误差。

　　 数(shù)字也可(kě)以(yǐ)简单(dān)化，而不是指示给定(dìng)的测量精度。

　　参考资料来(lái)源：尺(chǐ)敏纳百度百(bǎi)科(kē)-数值修约规则

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科(kē)-有效数字

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