校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放学(xué)后同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其(qí)在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不(bù)是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶(è)性循(xún)环导致受害(hài)者的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令(lìng)其身边没(méi)有朋(péng)友等(děng)，是不容易(yì)察(chá)觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不(bù)利的(de)网络言(yán)论、曝(pù)光隐私以及对受害者的(de)照片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北(běi)京解决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教育部(bù)首(shǒu)先发布北(běi)京市(shì)中小学欺凌(líng)治(zhì)理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查(chá)处(chù)理程(chéng)序10日内须(xū)完(wán)成调查，而在此(cǐ)次(cì)北(běi)京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调(diào)查时(shí)间有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件(jiàn)的(de)及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须向(xiàng)上(shàng)级部门口头汇报

　　例如(rú)北(běi)京市东城区在(zài)实施方案中(zhōng)明确提出，如发(fā)生欺凌事件，三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默各校要在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小时内递交详(xiáng)细(xì)文字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法部(bù)门(mén)对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学(xué)校要与(yǔ)属地派出所、司(sī)法等部门进行对(duì)接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号；指责(zé)受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重复(fù)的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个(gè)人财(cái)产、教科(kē)书(shū)、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自(zì)己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于(yú)受害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做(zuò)他(tā)或她不想要做(zuò)的(de)散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评(píng)论(lùn)受害者的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或(huò)论(lùn)坛上发表具(jù)有人身攻击(jī)成份的(de)言论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育(yù)机构学习(xí)、生活期(qī)间(jiān)受(shòu)到(dào)人身(shēn)损害(hài)，学(xué)校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到(dào)教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千二百零一(yī)条

　　无(wú)民事行为能力人或者(zhě)限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他(tā)教育机构(gòu)学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构以外(wài)的第三人(rén)人身(shēn)损害的，由第(dì)三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)未尽(jǐn)到管理职责的，承担相应的补充责任(rèn)。<三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默/p>

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构承(chéng)担补充责任后，可以向第三(sān)人追偿。

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