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  康桥在哪里再别康桥,徐(xú)志摩康桥在哪里是康桥,即英国(guó)著名的剑(jiàn)桥大学所在地的。

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康桥在哪里再别康(kāng)桥(qiáo),徐志摩康桥在哪里

  康桥,即英国著名的(de)剑(jiàn)桥大学所(suǒ)在(zài)地。

  1920年10月(yuè)—1922年8月,诗人曾游(yóu)学于(yú)此。

  康桥(qiáo)时期(qī)是徐志摩一生的转(zhuǎn)折点。

  诗人在(zài)《猛虎集·序文》中曾经(jīng)自陈道:在24岁以前,他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约(yuē)论(lùn)的兴味(wèi)。

  正是康三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人ff0000; line-height: 24px;'>三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人河的(de)水(shuǐ),开启(qǐ)了(le)诗(shī)人(rén)的性(xìng)灵,唤醒了久蜇在(zài)他(tā)心中(zhōng)的(de)诗(shī)人的(de)天命。

  因此他后来曾满(mǎn)怀深(shēn)情地(dì)说:“我的眼是(shì)康桥教我睁的(de),我的(de)求(qiú)知欲是(shì)康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥(qiáo)给我胚三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人(pēi)胎的。

  ”

《再别康(kāng)桥(qiáo)》的康桥在哪里(lǐ),徐志摩是什么时(shí)候去的康桥?

  《再别康桥》的康桥(qiáo)即英国剑桥,即(jí)英国著(zhù)名的(de)剑桥(qiáo)大(dà)学(xué)所在(zài)地。

  徐志摩1920年10月—1922年8月,曾游(yóu)学于康桥。

  1928年诗人徐(xú)志摩故地重游。

  此诗作于徐志摩第三次樱唯(wéi)欧游的(de)归(guī)国途中。

  时(shí)间是1928年11月6日,地点是中国上海。

  7月底的一个(gè)夏(xià)天,他在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后,事先(xiān)谁也没有通(tōng)银和知。

  一(yī)个人悄悄来到康桥找(zhǎo)他的英国朋友。

  遗(yí)憾(hàn)的是他的英国朋友一个也不在(zài),只(zhǐ)有他熟悉的康桥(qiáo)在默默(mò)等待他,一幕幕过去的生(shēng)活图景,又重新(xīn)在他的眼前(qián)展现(xiàn),才展纸执(zhí)笔,记下了(le)这次重返康(kāng)桥的切(qiè)身感受。

扩展资(zī)料

  这首《再别康桥》全诗(shī)共七节,每节(jié)四行(xíng),每行两顿或三顿,不拘一格而又法(fǎ)度严谨,韵式上(shàng)严守二、四押韵,抑扬顿挫,朗(lǎng)朗(lǎng)上口(kǒu)。

  这优美的节奏(zòu)象涟漪般荡(dàng)漾(yàng)开来,既是虔(qián)诚的学子寻梦的(de)跫音,又契合著诗(shī)人(rén)感情的潮起潮落,有一种独特(tè)的审美快(kuài)感(gǎn)。

  七节诗错落有(yǒu)致地排列(liè),韵律(lǜ)在其中(zhōng)徐行缓(huǎn)步地(dì)铺展,颇有些“长袍白面(miàn),郊寒岛(dǎo)瘦”的诗人气(qì)度(dù)。

  锋颂盯(dīng)可以说,正体现了徐志(zhì)摩(mó)的(de)诗美主张(zhāng)。

  《再别康桥》这首诗充分体现了(le)新月诗(shī)派(pài)的“三美”,即绘画美、建筑美、音乐美。

  音乐美是徐(xú)志摩最强调的,其中第一句(jù)和最(zuì)后一句是反(fǎn)复的,加强节(jié)奏感,且其(qí)中的词是重叠的(de),例如“悄悄”、“轻(qīng)轻(qīng)”、“沉默”,再(zài)者每句诗换韵,因为感情是变化的,所以不(bù)是(shì)一韵(yùn)到(dào)底的。

  再是音尺,“轻轻的我走了”,三字尺,一字尺,二(èr)字尺,符合徐志摩活泼好动的(de)性格,再(zài)是压韵。

  所谓建筑美,一、三句诗排在前面,二、四句诗低格排(pái)列,空一格错落有致,建(jiàn)筑有变(biàn)化。

  再者(zhě)一(yī)三句短一点(diǎn),二四句长一点,显出视觉美,音乐是听觉,绘画(huà)是视觉,视觉美与(yǔ)听觉(jué)美融通(tōng),读起来才会感觉好。

  再谈到绘画(huà)美即是词美,如“金柳”、“柔波(bō)”、“星辉(huī)”、“软泥”、“青荇(xìng)”这(zhè)些形(xíng)象(xiàng)具(jù)有(yǒu)色彩,而且有动态感(gǎn)和柔美感。

  参考资料(liào)来源:百度百科-再(zài)别康桥

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