应用(yòng)气(qì)象学是干(gàn)什么(me)的(de)，应用气象学是干什(shén)么的工(gōng)作是应用气象学(xué)专业可(kě)以在政府、事业类(lèi)单位(wèi)从事(shì)气象(xiàng)监测、农业(yè)设(shè)施环境调控、环境保护(hù)、防汛抗(kàng)旱与农业减灾、农业区划(huà)与资源利用等工作，也可以在高新(xīn)技术类(lèi)企业从(cóng)事生(shēng)态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评(píng)价等工作的。

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应用气象学专业的就业方向是(shì)什(shén)么

　　　　在高考(kǎo)填报志愿选(xuǎn)择专业时，很(hěn)多(duō)考生和家羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度长对应用气象学专业就业方向是(shì)什么的问题非常关注，我收集了具体信息，大(dà)家快来了(le)解(jiě)一下详细厅(tīng)袜(wà)情况吧。

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　　 　　应用气象(xiàng)学专业的就业方向是卜睁什么(me)主要面向气(qì)象行业(yè)，在气(qì)象(xiàng)探测、公共(gòng)气象服务、农业(yè)气(qì)象服务岗位(wèi)群(qún)，从事地面测报、农业气象测(cè)报、人工影响天气、气(qì)象灾(zāi)害预报预警信息制作和(hé)发布、公共气(qì)象(xiàng)服(fú)务、农业(yè)气象服(fú)务等工(gōng)作。

　　 　　本(běn)专业(yè)学生毕业后可在农业气象及生态(tài)环(huán)境监测调(diào)控、信息分析(xī)处(chù)理、资源(yuán)开(kāi)发利用和防灾减灾等(děng)科研、教学和业(yè)务部门(mén)工作(zuò)。

　　 　　政府、事业类单位：气象监(jiān)测、农业设(shè)施环境调控、环(huán)境保(bǎo)护、防(fáng)汛(xùn)抗旱与(yǔ)农业减(jiǎn)灾、农业区划与(yǔ)资源利用;高新(xīn)技(jì)术类企业：生态环境建设、生态(tài)环境监测调控、信(xìn)息技(jì)术(shù)应用、环境(jìng)评价(jià)。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要(yào)是到(dào)中国(guó)气象局下属(shǔ)的比如说各省、地(dì)、县，这(zhè)样一(yī)些气(qì)象部门，特别(bié)是到气象(xiàng)台工作，另外就(jiù)是到民航系统(tǒng)的气象台，为航(háng)空(kōng)方面提供气象保障。

　　再一(yī)个就是到部队去(qù)，为部队比如说特别是空军，几乎每一个空军基(jī)地的话，都有飞机场(chǎng)，这个(gè)飞机场都有气象台(tái)，还有的一(yī)部分同学，就(jiù)是到环保部(bù)门，以及(jí)相(xiāng)关的电力等等的。

　　 　　应用(yòng)气象学(xué)专业学什(shén)么(me)课程应用气象学主要研究气(qì)象学的基本知识和(hé)技能，继而(ér)将(jiāng)气象学(xué)的原理、方法(fǎ)和成(chéng)果应用于农业、水(shuǐ)文、航海、航空、军事、医(yī)疗等领域，解决相关(guān)领域的气象问(wèn)题，例(lì)如：气(qì)象防震抗洪减灾对策、生(shēng)态环境调控、气候(hòu)资(zī)源(yuán)开发利用等。

　　 　　主要课(kè)程：《边界(jiè)层气(qì)象学(xué)》、《大(dà)气科学基础(chǔ)》、《大气探测学》、《天(tiān)气学原理》、《产业工(gōng)程气(qì)象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要(yào)实践性教学环节：学年论文、科(kē)技(jì)创(chuàng)新实(shí)践、天气学分析(xī)、毕业论文等。

　　 　　主要(yào)专业(yè)实验：大(dà)气探测实(shí)验、天气预报(bào)实验(yàn)、应用(yòng)气象学实验、农业气象学实验。

　　 　　部(bù)分高(gāo)校按(àn)以(yǐ)下专(zhuān)业方(fāng)向培养：型伏(fú)岁公(gōng)共气(qì)象服务。

　　 　　本(běn)专业(yè)学生主要(yào)学习(xí)应用气象(xiàng)学(xué)的基本理论和基本知识，接受大(dà)气科学及相关(guān)学科领域(yù)的科学思维和实验实践的(de)基本(běn)训练(liàn)，具(jù)备应(yīng)用气象业务、研究和开(kāi)发的基本能力(lì)。

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