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全因素速写是(shì)什么意思，全因素(sù)速写图(tú)片

　　全因素速写。

　　说(shuō)实话没(méi)怎么听过，因为全因素也(yě)可(kě)以理(lǐ)解成(chéng)写实的意思，但是(shì)速写本身(shēn)讲究快速记(jì)录，怎么会写实呢(ne)。

　　所以我猜题主你的(de)意思应(yīng)该是那种明暗速写吧。

　　当(dāng)然也有可(kě)能(néng)是我孤(gū)陋寡闻啦。

什么是(shì)全因(yīn)素素描

　　全因素素描是(shì)相对结构(gòu)素描来(lái)讲(jiǎng)的，一般(bān)结构素(sù)描(miáo)是(shì)不(bù)考虑光影的，所(suǒ)以不算全(quán)部因素都考(kǎo)虑。

　　西欧(ōu)的素描一般从(cóng)结(jié)构入手，比如文艺复兴(xīng)的达芬奇(qí)，虽(suī)然(rán)画(huà)面上有黑白调子，却(què)是(shì)从结构(gòu)入(rù)手来表现(xiàn)的，更突出的还有(yǒu)丢勒等人，而之后东欧(ōu)的俄罗斯的列(liè)宾美院强调(diào)全因素也(yě)就是相对强调光与影。

　　现在(zài)一般我们如果强调全因素(sù)素描就是强调画的(de)时候带上背景(jǐng)。

　　把对象连同(tóng)周(zhōu)围(wéi)环境的关系一起表现出来。

　　扩(kuò)展资(zī)料(liào)：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感

　　这(zhè)是不少初学者和考生共同的毛(máo)病，由于他们缺乏长(zhǎng)期性的作业训练，在考试中不能在整体观念的(de)指导下(xià)全面(miàn)推进(jìn)，往往是(shì)急(jí)于(yú)求(qiú)成，在缺乏对整体效果的(de)把握下一味(wèi)死(sǐ)抠局部，造成局部(bù)相互之间关(guān)系无法很(hěn)好地衔接(jiē)。

　　让整体(tǐ)的美感(gǎn)不能(néng)更好的体现出来，局(jú)部的构造(zào)已经(jīng)很突(tū)出了，而其(qí)他(tā)地方(fāng)做的不足，这(zhè)样的一(yī)幅(fú)画，怎么能得(dé)到好评呢(ne)？

　　一幅画的(de)整(zhěng)体是由若干伏兄亏个(gè)局部组成的，没有局部的一(yī)幅画是不真实的；然而，一幅画只有局部，没有整体(tǐ)，就(jiù)算再精彩、再深入(rù)也是毫无(wú)意义的。

　　素描(miáo)的(de)目的(de)，不(bù)光(guāng)是练就一手(shǒu)“好活(huó)”，而(ér)更重要(yào)的是培养一种(zhǒng)艺术思(sī)维的“意境”和如何观察事物(wù)的“想法”。

　　离开了这两点，素描练(liàn)习(xí)也就失去了它的本质意义。

　　既(jì)然整体是关系到一幅素描画(huà)的成(chéng)败，那么局(jú)部与局部、局(jú)部与整体的关(guān)系就显得十分重要。

　　如何解决这种(zhǒng)关系(xì)，就要靠比(bǐ)较的方法，比(bǐ)较色(sè)调的(de)深浅，比例的长短、宽窄、大小，比透视关系的远与近、虚与实。

　　根(gēn)据(jù)这种比较，画出来的作品，才是(shì)客观对(duì)象真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上所有(yǒu)的人，没有绝对相(xiāng)同的面(miàn)孔(kǒng)，即缺神使是(shì)双胞胎也不例外，他（她）们也都有别(bié)人不易(yì)察觉(jué)的差(chà)异。

　　素(sù)描训练(liàn)的根本任务(wù)是(shì)，捕捉(zhuō)对(duì)象的特(tè)征和(hé)独具个性的差异，但是在素描写生的过程中(zhōng)，常常(cháng)看到(dào)有的学生不管画(huà)谁，不管对象的长相如何，气(qì)质怎(zěn)样，都画得像一个(gè)人，模特儿似(shì)乎成了摆设，成了他(tā)们胡编乱(luàn)造的(de)参照物(wù)。

　　这(zhè)里有初学时期老(lǎo)师指导上的失误，还有(yǒu)考生自己认识上(shàng)的误区。

　　有的考生错误(wù)地认为(wèi)：模特儿像不像没有关系，只要画面效果好就行(xíng)，反正评分的(de)老师也不知模(mó)特儿什(shén)么样。

　　像不像(xiàng)确实不是衡量一张(zhāng)素(sù)描作(zuò)品优劣(liè)的标准之一，但(dàn)它却能检验一个学生对(duì)事物所具备的敏感性和表现(xiàn)能力。

　　如果(guǒ)一个学生长时间脱离对象(xiàng)去感(gǎn)受，去编造所(suǒ)谓的画面效果和废弃对客观对象感知(zhī)能力的(de)训练，那么他就有可(kě)能造成感知能(néng)力的(de)退(tuì)化，失去(qù)一个艺术家(jiā)所应有的敏感性。

　　具体到素描写生中(zhōng)的表现就是千人一面。

　　这是因为作为(wèi)一个画家重要(yào)条(tiáo)件的眼睛已经退化(huà)了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分的。

谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义　　而(ér)这些(xiē)毛病一旦形成就(jiù)很难纠正。

　　所以学生们(men)要特别注意老师(shī)讲到的(de)每一(yī)个细节。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在最后画面调(diào)整时，最容(róng)易出现画面(miàn)灰、效(xiào)果对比不强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这是因为画面的黑(hēi)、白、灰层次缺乏(fá)完整(zhěng)统一的对(duì)比和变化规(guī)律,画(huà)面(miàn)的层(céng)次就(jiù)不清晰，画面的(de)效(xiào)尘含果就不响亮，至于哪一种(zhǒng)成分(fēn)多(duō)点，哪一(yī)种成分(fēn)少点，都(dōu)要给你的感受而定。

　　自身的关系(xì)是非常重大的(de)，但(dàn)不管(guǎn)怎样的(de)比例关系(xì)，三(sān)大(dà)基本色(sè)调都(dōu)不应缺少(shǎo)其中(zhōng)的一(yī)个。

　　造(zào)成画(huà)面灰的(de)原因很(hěn)多。

　　比如模特(tè)儿的面(miàn)部大(dà)部分都处在亮部(bù)里(lǐ)，于是，画面上基本都是(shì)亮和灰(huī)的色调(diào)；如果处理不当(dāng)，很容(róng)易造成(chéng)画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰和(hé)浅灰的距离，使之(zhī)保(bǎo)持画面的层次(cì)感。

　　还有一种(zhǒng)情(qíng)况：模(mó)特儿的皮肤比较深(shēn)，黑(hēi)和深灰色调占其面部的大(dà)部(bù)分面积(jī)，而浅灰(huī)和亮面所(suǒ)占的面(miàn)积很少。

　　处(chù)理不好也容易(yì)造成画面灰暗、沉闷，影响作业(yè)成(chéng)绩。

　　对此，考(kǎo)生应主动(dòng)减少中(zhōng)间色调的(de)深度(dù)，提高(gāo)画面（脸部）的(de)亮度，保持画面的层(céng)次感。

　　写生的过(guò)程当中(zhōng)，在整体尊重(zhòng)客观对象的前提下，允许对局部的色调进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素(sù)描写(xiě)生(shēng)的对象，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都有(yǒu)着(zhe)它的(de)规(guī)律和秩(zhì)序。

　　写生(shēng)时如果打乱了这种客观秩序，就会出现(xiàn)零乱琐碎，因(yīn)而影响画面的整体感。

　　还有一(yī)种(zhǒng)情况，每个(gè)局(jú)部都画得很(hěn)好很完整(zhěng)，但(dàn)局部和(hé)局部之间没(méi)有联系(xì)，互不(bù)统属，互不(bù)相让，像一盘散沙。

　　一个物体(tǐ)在一个固定光源(yuán)的照(zhào)射下，必然会出现强弱、远近和虚(xū)实的物象。

　　因而就(jiù)产生了(le)物(wù)象主次关系———秩序感。

　　把握不好(hǎo)，这样(yàng)的(de)一幅作品也不能说(shuō)是(shì)一幅好(hǎo)的作品的(de)！

　　4、在素描的(de)练习过程中，素(sù)描必须(xū)着重光线、物体的(de)关系，笔触的描绘(huì)手法，将(jiāng)自己眼(yǎn)睛所观(guān)察(chá)到的形体，具体而微的呈现出来。

　　所以(yǐ)，素描需培养自(zì)己的观(guān)察力(lì)。

　　另外，素描也可以解释为“存(cún)在”与(yǔ)“绘(huì)画”之(zhī)间一切的(de)努力，亦(yì)即所谓“绘画(huà)之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静(jìng)物，除(chú)了可以(yǐ)发现静物(wù)上不(bù)同的色彩(cǎi)外，亦可发(fā)现放(fàng)在桌上的安(ān)全感，和背(bèi)景间的协调性，这些存在的形、色、线条、明(míng)暗，质感，量感、存在感、空间、动态(tài)……等等(děng)复杂的(de)因素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是(shì)要将(jiāng)那些自然的秩(zhì)序，导换成(chéng)美的、入画的秩序(xù)，这也(yě)是素(sù)描的意义(yì)和目的。

　　素(sù)描是绘画(huà)的基础,是最能体现人的绘画水平的(de)画种(zhǒng)。

　　因(yīn)此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不可(kě)浮(fú)躁(zào)

　　参(cān)考资(zī)料(liào)来源：百谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义度百(bǎi)科-素描

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