春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排比(bǐ)句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱(ài)的(de)。关于春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢以及春天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)，春天听到(dào)了(le)什(shén)么(me)声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息的排(pái)比(bǐ)句，用排比句来描写春(chūn)天的(de)句子(zi)等问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)的生活(huó)知识：

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春(chūn)天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬(dōng)季(jì)为12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙(miào)、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用(yòng)排比修辞方法，把(bǎ)三(sān)个或以(yǐ)上意(yì)义相关或相近、结构相同或相(xiāng)似(shì)、语气相同(tóng)的词组或句(jù)子并排(pái)在一起组成的句子。

　　有时(shí)候(hòu)两个句子或以上的并列句子(zi)也可以称为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用(yòng)排比句(jù)来说理，可(kě)收到条理分(fēn)明的(de)效果。

　　用排比(bǐ)来抒(shū)情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层(céng)次清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象生(shēng)动之效(xiào)。

“春天的(de)声音(yīn)”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的(de)声音(yīn)”运(yùn)用了(le)拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟(nǐ)作人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写(xiě)更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，既(jì)能(néng)生动(dòng)形(xíng)象地写出(chū)春天的(de)特(tè)点(diǎn)，又有了拟人(rén)化(huà)之后春天的(de)活泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音(yīn)；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子(zi)在春(chūn)天里嬉戏的(de)声音……

　　这(zhè)句话除(chú)了运用了拟人(rén)的修辞手(shǒu)法(fǎ)，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙，春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞(cí)手法是(shì)为提(tí)高表达效(xiào)果，用于(yú)各种(zhǒng)文章或应用文(wén)，在语言(yán)写(xiě)作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类(lèi)上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语(yǔ)句，运用特定的表达(dá)形式(shì)以提高语言表达作用(yòng)的(de)方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两(liǎng)种(zhǒng)不同程(chéng)度的(de)事物，彼(bǐ)此(cǐ)之(zhī)间有(yǒu)相似(shì)点，使用(yòng)一事物来(lái)比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物以人的言行或思想(xiǎng)感情，用(yòng)描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方(fāng)面着(zhe)意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相关(guān)或相同的(de)句(jù)子排(pái)列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同或基本相(xiāng)同，意义对(duì)称的一(yī)对短语或句子，表(biǎo)达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强调某种感情，有意重(zhòng)复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意(yì)，故意先提出问(wèn)题(tí)，然后自己回答(dá)。

　　强(qiáng)烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的意思，用肯定(dìng)形式反(fǎn)问表否定(dìng)，用否定形(xíng)式反问(wèn)表肯定(dìng)，只问不答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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