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先公四(sì)岁而孤全文翻(fān)译及注(zhù)释,先公四岁而(ér)孤(gū)全文(wén)翻译答案(àn)

  《先公四岁(suì)而孤(gū)》全文翻译是欧阳修(xiū)先生四岁时父亲就去世了,家(jiā)境贫寒,没有钱供他(tā)读书。

  太夫人用(yòng)芦苇秆(gǎn)在沙地上写画,教(jiào)给(gěi)他(tā)写字(zì)。

  还教给他诵读许多古人的篇(piān)章。

  到(dào)他年(nián)龄大些了,家(jiā)里没有书可(kě)读(dú),便就近到读书人家(jiā)去(qù)借书来读(dú),有(yǒu)时接着进行抄(chāo)写(xiě)。

  就这样(yàng)夜以继日、废寝忘食,只是致力读(dú)书(shū)。

  从(cóng)小写(xiě)的诗、赋(fù)文字(zì),下(xià)笔就有成人的水平(píng),那(nà)样高了。

  原文:先公(gōng)四岁而(ér)孤,家贫无资。

  太夫人以荻画地,交易书字。

  多(duō)诵古人篇章。

  使学为诗(shī)。

  及(jí)其(qí)稍(shāo)长(zhǎng),而家无书读,就闾里士人(rén)家(jiā)借(jiè)而读之,或因而抄录(lù)。

  抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜(yè)忘寝食,唯读书是务(wù)。

  自幼所作诗赋文字,下(xià)笔以如成(chéng)人。

  出自《祭欧阳文忠公》,王安石(shí)和苏轼所(suǒ)写的两篇(piān)祭文, 总结(jié)、评论、赞美欧阳修(xiū)一生人品功业。

  文章立意(yì)超(chāo)卓, 笔力雄(xióng)健,为唐宋八(bā)大家古(gǔ)文(wén)中的名篇。

先公(gōng)四岁而(ér)孤(gū)的全文翻译(yì)是(shì)什么(me)?

  【先公四岁(suì)而孤】翻(fān)译

  欧阳修先生四岁(suì)时父亲(qīn)就(jiù)去世了,家境贫寒,没(méi)有钱(qián)供(gōng)他读书。

  欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。

  还(hái)教给他诵读许多古(gǔ)人的(de)篇章(zhāng),并开(kāi)始(shǐ)学写(xiě)诗。

  到他年龄大些了,家里没有书可读,便就(jiù)近(jìn)到读(dú)书(shū)人家去借(jiè)书(shū)来读,有时进行抄写。

  抄写还没完成,就可以背(bèi)诵这本(běn)书了。

  就这(zhè)样(yàng)夜以(yǐ)继日、废寝(qǐn)忘食,只(zhǐ)是致(zhì)力读书。

  从小写的诗、赋文字,下笔就(jiù)有成人的水平,那(nà)样就高了。上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场,上火了猕猴桃能吃吗

  

  【原文】

  先(xiān)公(gōng)四(sì)岁(suì)而(ér)孤,太(tài)夫人以荻画地(dì),教(jiào)以书字。

  多诵古人篇(piān)章,使学为诗。

  及稍长,而(ér)家贫无书读,就(jiù)闾里(lǐ)士人(rén)家借而读之,或因而(ér)抄录。

  抄录未必(bì),而已能诵其书。

  以至昼夜(yè)忘寝食,惟(wéi)读书是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔已如(rú)成人。

  出处:北宋(sòng)欧阳修的(de)《欧(ōu)阳(yáng)公(gōng)事迹(jì)》


  【注释】

  先公:指欧阳修

  孤:失去父亲

  荻(dí):指芦(lú)苇(wěi)一类的植物

  以:为了(le),来

  诵:森闷(多诵古(gǔ)人篇(piān)章(zhāng))朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍微(wēi)

  闾上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场,上火了猕猴桃能吃吗里:乡里(lǐ)、邻(lín)里

  士(shì)人(rén)上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场,上火了猕猴桃能吃吗:读书人

  或:有的(de)时候

  因:趁机(jī)


  【作者简(jiǎn)介】

  欧阳(yáng)修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六(liù)一居士,谥号文忠,世称欧阳(yáng)文忠公,吉安永(yǒng)丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉(hàn)族,因吉州原属庐陵郡(jùn),出生于绵(mián)州(今四(sì)川绵阳(yáng))北宋时期(qī)政治(zhì)家、文(wén)学家、史学家和诗人(rén)。

  与唐韩愈(yù),柳(liǔ)宗元,宋王安石,苏洵,苏(sū)轼(shì),苏辙,曾巩合称“唐(táng)宋八大家”。

  他领导(dǎo)了北宋诗文革新运动,继承并发展(zhǎn)了韩愈的古文理论(lùn)。

  其散(sàn)文创作的高(gāo)度(dù)成就与(yǔ)其正(zhèng)确的古文(wén)理论相辅(fǔ)相成,从(cóng)而(ér)开创了一(yī)代(dài)文(wén)风。

  欧阳修在变革文风的同(tóng)时,也对诗风、词风(fēng)进行了革新。

  在史学方面,也有较高成就,他(tā)曾主修《新唐(táng)书(shū)》,并独(dú)撰《新五代史》,有《欧(ōu)阳文忠公集(jí)》传。


  【创作背景】

  欧阳修(xiū)是“唐宋(sòng)八大家”之一。

  虽然家里贫穷,但他克(kè)服此(cǐ)升弯重重困难,勤学苦读,终有所成。

  欧阳(yáng)修的(de)经历告诉我们,只要有(yǒu)着远大(dà)志向和吃(chī)苦(kǔ)精(jīng)神(shén),就一定(dìng)会成功。

  欧阳修(xiū)刻(kè)苦学习(xí)的精神值得(dé)我们赞赏和(hé)学习(xí)。

  欧阳修的成功(gōng),除了他自身(shēn)的努力之外,还有(yǒu)一个促进他成长的原因是:家长的善于教育,严格要求。

  欧阳修(xiū)四岁丧父,家(jiā)贫,其(qí)祖(zǔ)母(mǔ)以荻(dí)画地,教他写字。

  他(tā)四岁而孤,随叔父在现湖北随州(zhōu)长大,幼年(nián)家(jiā)贫无资,祖母以荻画(huà)地,教以识字。

  欧(ōu)阳修自幼酷爱读书,常从(cóng)城南李家(jiā)借书(shū)抄读,他天(tiān)资聪(cōng)颖,又刻苦勤奋,往往书不待(dài)抄完(wán),已能成诵。

  少(shǎo)年习作诗赋文章(zhāng),文笔老练,有(yǒu)如成人,其叔由此看到了家族振兴的希望,曾对欧阳修(xiū)的母亲说:“嫂无以家贫子幼为念,笑歼此奇儿也!不(bù)唯起(qǐ)家以大(dà)吾门,他日必名重当(dāng)世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐(táng)《昌黎先生文集》六卷,甚爱其(qí)文,手(shǒu)不(bù)释卷,这为日(rì)后北(běi)宋诗文革新(xīn)运动播下了种(zhǒng)子。

  仁宗天圣八年(1030)中进士(shì)。

  次年任西京(今(jīn)洛阳(yáng))留守推官,与梅尧臣、尹洙结(jié)为至(zhì)交,互(hù)相(xiāng)切磋诗文。

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