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胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状(zhuàng)元多(duō)少分

　　2019年青海高(gāo)考(kǎo)状元名单公(gōng)布,青海文理(lǐ)科状元(yuán)是谁(shuí)多少分(fēn)

　　高考不是唯一(yī)的(de)出路，但对于大多数普(pǔ)通家庭来说是最好的出路。

　　很多普(pǔ)通职工家庭辛辛苦苦将孩子(zi)养大供其读书，就是为了有朝一日能金榜题名(míng)。

　　当然也有的小康富裕之(zhī)家，可能高考只(zhǐ)是一(yī)个(gè)“试练场”，他们没有考上(shàng)好的大学，依然有所(suǒ)家(jiā)业继(jì)承(chéng)。

　　但是，不(bù)管(guǎn)怎(z胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么ěn)么说(shuō)高(gāo)考(kǎo)终究(jiū)是当下教育必经之路。

　　本文小编(biān)将带你一(yī)起来了解(jiě)关于青(qīng)海高(gāo)考状元的(de)相关知识，说到高考状元，大家(jiā)都会为(wèi)他竖着(zhe)大拇(mǔ)指，天之骄子往(wǎng)后的(de)前途不可限量(liàng)，不管(guǎn)怎么样小编在此恭喜他(tā)们(men)摘得高考状元(yuán)的桂冠！截至本文发稿时2019年青海高考文(wén)理科状(zhuàng)元名单暂无公(gōng)布(bù)，所以(yǐ)小编暂先整理了(le)2018年青海高考状元信(xìn)息，2019年(nián)青海(hǎi)高考状元(yuán)名单稍(shāo)后我们及时公布(bù)。

一、2018年青海高(gāo)考状元相关(guān)信(xìn)息

　　文(wén)科状元：黄天琪，青海师范大(dà)学附属中学，总分638分。

　　理科状元：武(wǔ)家和(hé)，青海湟(huáng)川中学，裸分699分，加20分(fēn)后总分(fēn)719分。

二、最(zuì)新青海高中人(rén)气排名

名次	中(zhōng)学(xué)名称	全国(guó)排(pái)名(míng)	所在(zài)城市	城市排名(míng)	状元人(rén)数
1	湟川中(zhōng)学	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟川中学第一分(fēn)校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青(qīng)海师范(fàn)大学(xué)附属中(zhōng)学	152	西宁	3	1

三、高考状元高中学习方法和心得(dé)/高中(zhōng)学习方法(fǎ)/

　　学习习惯。

　　一个(gè)好(hǎo)的学习习惯可以帮助(zhù)我(wǒ)们达(dá)到事半功倍(bèi)的效果，也会让学习变(biàn)得(dé)有条不紊，不杂不乱(luàn)。

　　首(shǒu)先(xiān)，上课要认真听讲。

　　上(shàng)课(kè)的时间是要(yào)充分(fēn)利用的，因为那(nà)是同(tóng)学们(men)注意力能够高度(dù)集中(zhōng)的时候(hòu)。

　　所有的知识需要当(dāng)堂理解，并且紧(jǐn)跟老师的思路(lù)，避免开小差。

　　有(yǒu)一个小方法，就是(shì)上课时目(mù)光跟着老师移(yí)动，可(kě)以尽量避免走神，也便于老师监督(dū)。

　　特别要提一下(xià)，有些老师(shī)讲课(kè)有(yǒu)时会(huì)出现“离题(tí)”的状(zhuàng)况，同学们一(yī)是可以(yǐ)提醒老师，二还(hái)可以将(jiāng)刚才老师讲的东西巩(gǒng)固(gù)一遍，充分利用课堂时间。

　　其次，要养成预习和复(fù)习的习惯。

　　如果(guǒ)在上课前(qián)已预习，甚至只是浏览(lǎn)过课本内容，上课(kè)时思路就会更(gèng)活(huó)跃(yuè)，也(yě)有(yǒu)助于理解课堂内容，加深记忆。

　　还可(kě)以记下不懂(dǒng)的地方，上课时着重注意(yì)。

　　所谓(wèi)“温故而知(zhī)新”，复习自然也是(shì)必不可少。

　　在高一、高二(èr)时，同学们往往只在考试来临(lín)的几天里抓紧复习功课。

　　但(dàn)如果每天(tiān)将学到(dào)的(de)内容巩(gǒng)固一遍，效(xiào)果(guǒ)也是(shì)十(shí)分显(xiǎn)著的，通常只需要(yào)大(dà)致将重点知识记(jì)一遍即(jí)可(kě)。

　　再者，要与老师交流，勤学好问。

　　记得刚上高中时，看到(dào)有同学下课了拿着书(shū)去问老师(shī)难题，还觉得好生奇怪。

　　然而到(dào)高年级以后，自己也(yě)成(chéng)天“缠”住(zhù)老师不(bù)放，并由此受益(yì)匪浅。

　　尽(jǐn)管(guǎn)遇到(dào)难题(tí)可以问同学，但向老师(shī)提问时，老师会将(jiāng)一些类(lèi)似的知识串联起来，提高学生的跨越(yuè)理(lǐ)解(jiě)能力(lì)。

　　因此(cǐ)，请大(dà)胆地向(xiàng)老师提问吧！我们的口号是：“不(bù)让难题过夜！”

　　最后(hòu)，重视笔记。

　　许多(duō)科目(mù)都需(xū)要记笔记，而笔记的记法也不尽相(xiāng)同。

　　例如我们的历(lì)史书(shū)上空隙很多，就(jiù)不用(yòng)专门(mén)的笔记本(běn)，而是直接写在书上；

　　英语要记的新单词较(jiào)多，所(suǒ)以(yǐ)要准备(bèi)特殊的笔记(jì)本。

　　而(ér)记笔记也是(shì)一门学问，看到清晰有条理的笔(bǐ)记，心(xīn)情也会好(hǎo)很多，也可以提高(gāo)学习效(xiào)率(lǜ)，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红蓝黑(hēi)三色(sè)笔记，既缓解眼(yǎn)部疲劳，又有醒目(mù)清(qīng)楚的效(xiào)果。