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  历史(shǐ)对于(yú)我们的意义是什么,是(shì)学习历(lì)史的意义:可以以(yǐ)史为鉴(jiàn),古为今用(yòng)的(de)。

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历史对于(yú)我们(men)的意(yì)义是什么,

  学习历史的(de)意义:1、可以以史为鉴(jiàn),古为(wèi)今(jīn)用。

  2、认识(shí)历史的(de)发(fā)展规律,设计改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁发展社会的理想蓝图。改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁

  3、可以揭示社会、历(lì)史的发展规(guī)律(lǜ),预见未来,为人类(改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁lèi)设计发展社会的(de)理想方案。

  4、增强参与(yǔ)意识,参加社会决策。

  5、进行爱(ài)国主义、民族团结及道德教(jiào)育。

  历史,简称(chēng)“史”,指对人类社会(huì)过(guò)去的事(shì)件和(hé)活动(dòng),以及对这些事件行为有(yǒu)系(xì)统的记录(lù)、研究(jiū)和诠释(shì)。

  历史(shǐ)是(shì)客(kè)观存(cún)在的,无(wú)论文(wén)学家们如何书写历史,历史都以自(zì)己的方(fāng)式存在,不(bù)可改(gǎi)变。

  其含义有三:1、记载(zài)和(hé)解(jiě)释(shì)作为一系列人类进程历(lì)史(shǐ)事(shì)件(jiàn)的一门学科。

  2、沿革(gé),来历。

  3、过去的事实。

  历史的问题(tí)在于不断发(fā)现真的过去,在于(yú)用(yòng)材料说话,让人(rén)如何(hé)在现实中(zhōng)可能成为(wèi)可以(yǐ)讨(tǎo)论的问题。

  历史是延伸的。

  历史(shǐ)是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹(jì)。

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