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沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽(chōu)象派和意象派的区(qū)别是什(shén)么,抽(chōu)象派和意象派的区别(bié)在哪是概(gài)念不同:抽象派是就多种事物抽出其(qí)共通之点,加以综合而(ér)成一个新(xīn)的(de)概(gài)念;意象派是要求诗人以准确、鲜明、含蓄和高度凝炼的意(yì)象(xiàng)形象地展(zhǎn)现(xiàn)事物,并将诗人瞬息间的思(sī)想感(gǎn)情溶化在诗行中(zhōng)的。

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抽象派和(hé)意象派(pài)的(de)区别(bié)是什么,抽象派和(hé)意象(xiàng)派的区(qū)别在哪

  概念不同:抽象派是就(jiù)多(duō)种事(shì)物(wù)抽出(chū)其共通之点,加以综合而成一个新的(de)概念;

  意象派(pài)是(shì)要(yào)求诗人(rén)以准确、鲜明、含蓄和高度凝炼的(de)意象形象地展现事(shì)物,并将诗人瞬息间的思想感(gǎn)情溶化在诗行中。

  代表画家不同:抽象派代表画家有康(kāng)定(dìng)斯基,抒情(qíng)抽(chōu)象派(pài)代(dài)表画家、蒙德里安,几何(hé)抽(chōu)象派代表画(huà)家等;

  意(yì)象派代表画(huà)家有埃兹拉·庞德。

抽象派(pài)和意象派什么区(qū)别

  意象派(pài)是20世(shì)纪初最早出现的(de)现代诗歌流派,1908~1909年形成于英国,后传入美苏。

  代表人物有:休(xiū)姆、庞(páng)德(dé)、艾米和叶赛宁(níng)等。

   意(yì)象派(pài)的产生最初是对当(dāng)时诗坛(tán)文风的(de)一种反拨。

  首先(xiān),在(zài)19世(shì)纪后期英国(guó)文(wén)坛(tán),象(xiàng)征主义、唯美主义与浪漫主义结成一体,形成新(xīn)浪漫主(zhǔ)义。

  意象派是在其基础(chǔ)上演变而成的。

  到(dào)20世纪初(chū),传统诗歌,尤其是浪(làng)漫主义、维多利亚(yà)诗风(fēng)蜕化成无病呻吟(yín)、多愁善感(gǎn)和伦理说教,只是“对济慈和华兹华斯模仿(fǎng)的模仿”。

  庞德及其(qí)意象派(pài)提出“反(fǎn)常(cháng)规”“革新”地进行诗歌创(chuàng)作(zuò)的主(zhǔ)张。

  其次,20世纪初柏格森热流行,这是自叔(shū)本华以来非理性主义哲学思想在文(wén)学界影响的延伸。

  意象(xiàng)派的开创者休姆就直接(jiē)受教于柏格森。

  柏格森的直觉(jué)主义、生命哲学全盘(pán)为意象派所接受,成为其主要的理论睁(zhēng)渣依据(jù)和哲(zhé)学基础。

  意象派诗特别强调意象和直(zhí)觉的功(gōng)能。

  同时,象征主(zhǔ)义诗(shī)歌流派为意象派开创了新诗(shī)创作(zuò)新路,尤其是诗的通感(gǎn)、色彩及音乐性,给意象派以极大的启发。

   由于意(yì)象派诗人大多经历(lì)了象征诗歌创作,所以理论界也有人将(jiāng)意象派看(kàn)做象(xiàng)征主义的分支,实际上意(yì)象派和象征主(zhǔ)义诗歌有极大的(de)本质差(chà)异。

  意象(xiàng)派不满意象征(zhēng)主义要(yào)通过猜谜(mí)形式去(qù)寻(xún)找意(yì)象背后的隐喻(yù)暗示和象征意义,不满足于去寻找表(biǎo)象与思想(xiǎng)之(zhī)间的(de)神秘(mì)关系,而(ér)要让诗(shī)意在表象(xiàng)的描述中,一刹那(nà)间(jiān)地(dì)体现出来。

  主(zhǔ)张用鲜明的形象(xiàng)去约(yuē)束感情,不加说教、抽象抒情、说理(lǐ)。

  因此意象(xiàng)派(pài)诗短小(xiǎo)、简练、形象鲜明。

  往(wǎng)往一(yī)首诗(shī)只有(yǒu)一个(gè)意象或几个(gè)意(yì)象。

  虽(suī)然,象征主(zhǔ)义也用意(yì)象,两者都以(yǐ)意(yì)象(xiàng)为(wèi)“客观对应物”,但(dàn)象征主义把(bǎ)意象当做(zuò)符号,注重联想(xiǎng)、暗示、隐喻,使(shǐ)意(yì)象成为一(yī)种有待翻译的密码。

  意(yì)象派(pài)则是“从象征符号走向实(shí)在世界”,把(bǎ)重(zhòng)点放(fàng)在诗的意(yì)象本身(shēn),即具象性上。

  让情感和思想融合在(zài)意象(xiàng)中,一(yī)瞬间中(zhōng)不假思(sī)索、自然而然地体现出来。

   另外,从诗歌意象(xiàng)的内在形(xíng)式看(kàn),意象派受(shòu)日本俳句和中(zhōng)国古诗(shī)的影响(xiǎng)。

  意象(xiàng)派(pài)诗歌革新,首先是从模仿学(xué)习日本(běn)俳句开始的(de)。

  日本“俳圣(shèng)”松尾芭蕉(1644— 1694)的(de)短诗给(gěi)他们以极大(dà)影响。

  《古池塘》中(zhōng)“古池塘(táng),青蛙跃入,水清响”,青蛙暗示春天,古池塘象(xiàng)征永恒,青蛙跃(yuè)入,悦耳的(de)清响沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表,又归于平静(jìng),具(jù)有宗教的空静哲理,此地有声(shēng)胜无声,声响冲破了以前的凝固、寂静(jìng),传达(dá)出世(shì)界(jiè)宇宙亘古(gǔ)不变的(de)禅意。

  俳句中一瞬间对诗歌内涵的直觉读(dú)解令意(yì)象派(pài)诗人迷醉。

  日本古典俳句(jù)的最(zuì)后一位诗人小林一茶,从小失去父母(mǔ),四处流(liú)浪,他的诗歌具有一(yī)种幽(yōu)默感、同(tóng)情心,写弱(ruò)小者(zhě)中有一丝(sī)自嘲成(chéng)分。

  如《小麻雀》中“到我(wǒ)这里来玩呀,没爹(diē)没娘的小麻雀(què)”,意(yì)象简洁而含义丰(fēng)富(fù)。

  麻雀是小(xiǎo)动物(wù),不如有利爪(zhǎo)的鹰(yīng),会自己觅食,也不如(rú)家禽,不愁(chóu)吃(chī),有温饱。

  诗(shī)中得不到人(rén)世温暖,同病(bìng)相(xiāng)怜之情瞬间体现了出来。

  他的仿陶渊(yuān)明(míng)佳句“青蛙悠然(rán)见南山(shān)”,是(shì)说青蛙才是(shì)真正超脱(tuō)的,没理(lǐ)性的,而陶(táo)渊(yuān)明的超(chāo)脱是痛苦的,见南山后(hòu)回(huí)来(lái)也未必超脱。

  诗人以青蛙见南山来嘲讽自己,感叹人生。

  意象派诗人进一步(bù)发现(xiàn)日本俳句(jù)源于中国(guó)格律(lǜ)诗。

  在他们看来(lái),中(zhōng)国诗是组合的图(tú)画。

  中国的古诗完全(quán)浸润在(zài)意(yì)象之中,是纯粹的(de)意象组(zǔ)合,如(rú)柳(liǔ)宗(zōng)元(yuán)《江雪》:“千山(shān)鸟(niǎo)飞绝,万(wàn)径人踪灭。

  孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

  ”王维(wéi)《使至塞(sāi)上》:“大漠(mò)孤烟直,长河落日圆。

  ”马致远《秋思》: “枯(kū)藤(téng)老(lǎo)树昏鸦,小桥流水人家,古道西(xī)风瘦马(mǎ)。

  夕阳(yáng)西下(xià),断(duàn)肠人在(zài)天涯。

  ”中(zhōng)国诗歌(gē)完全由意象主(zhǔ)导,贯穿全诗,犹如(rú)一销伏幅挂(guà)于眼前的图(tú)画,情景交融,物(wù)与神(shén)游。

  中国魏晋(jìn)唐代诗(shī)人的这种表现意象(xiàng)而不加评(píng)价的(de)诗风(fēng),正与意(yì)象派主张相吻合。

  庞(páng)德从汉语文学的描写性特征中(zhōng),看(kàn)到了一(yī)种语言(yán)与意象的魔力,从而产(chǎn)生对汉诗和汉字的魔力崇拜,长诗《诗(shī)章》中多(duō)处夹着(zhe)汉字(zì),以示某种(zhǒng)神秘意(yì)蕴,主(zhǔ)张寻找出汉(hàn)语中的意象(xiàng),提(tí)出英文诗创作中也应该(gāi)力(lì)图将全诗浸(jìn)润在意(yì)象之中。

   …… 意(yì)象派诗歌在创(chuàng)作中(zhōng)表现(xiàn)出的鲜明的艺术特征主要有三点。

   第一,意象(xiàng)派要求诗歌(gē)直接呈现(xiàn)能传达情意的(de)意象(xiàng),以雕塑和绘画的手法表(biǎo)现意象,反对音乐性和(hé)神秘性的抒(shū)情诗,提出(chū)“不(bù)要说”“不要夹叙夹议”亏早携,只展现而(ér)不(bù)加(jiā)评论。

  庞德概括(kuò)意(yì)象诗的定义为:“意象是在一(yī)瞬(shùn)间呈现出的理性(xìng)和感(gǎn)情(qíng)的复合体(tǐ)。

  ”如中(zhōng)国著名(míng)的仅(jǐn)有一个字的(de)现(xiàn)代小(xiǎo)诗《生(shēng)活》:“网。

  ”让读者在一刹那间感悟(wù)到生活的全部内涵。

  再(zài)如艾米(mǐ)的代表作《中年(nián)》:“仿佛是黑冰(bīng),/被无(wú)知的溜冰者,/划满了不可(kě)解的(de)漩涡纹,/这就是我的心被磨钝(dùn)了的表面(miàn)。

  ”诗歌(gē)在 “黑冰”“漩涡纹”“磨(mó)钝了的表(biǎo)面”等意(yì)象的显(xiǎn)示中(zhōng),瞬间传递出(chū)只可意会、不能言传的(de)诗人对人到(dào)中年茫然无奈的内心感受。

   意象(xiàng)诗的构成方(fāng)式主(zhǔ)要有:1 意象层递(dì):按照事物发展的(de)客观规律,有(yǒu)条理,有层(céng)次地组合意(yì)象。

  如中国诗《敕(chì)勒歌》:“敕(chì)勒(lēi)川,阴山下,天似穹庐,笼(lóng)盖四野(yě)。

  天(tiān)苍苍、野茫茫,风吹(chuī)草低见牛羊(yáng)。

  ”从远山到近草(cǎo)、从(cóng)天空(kōng)到(dào)大地,意象鲜(xiān)明(míng),层次清晰。

  庞德的(de)《致敬》:“喂,你(nǐ)们这派头十足的一代(dài),/你们这极不自然的(de)一派,/我见过渔民在太阳下野餐(cān),/我见过他们和邋遢的家属一起,/我见过(guò)他们微笑时露(lù)出满口牙,/听过他们不(bù)文雅的(de)大笑。

  /可我就是比你们(men)有福,/ 他们就是比我有福,/岂不见鱼(yú)在湖里游,/压根儿没(méi)有(yǒu)衣服。

  ”这里(lǐ),鱼(yú)是最自由的,鱼在水(shuǐ)中(zhōng)自由遨游(yóu),无拘无束(shù),压根儿没(méi)有穿衣服;捕(bǔ)鱼的渔民次于鱼,他们在野外席地就餐,同(tóng)邋遢(tà)的家人一(yī)起,不文(wén)雅地(dì)大笑;看着(zhe)自由(yóu)生活的(de)渔民的我又等而次之,然而(ér)我却能看穿(chuān)你们这“派头十足的一代(dài)”“极不自然的(de)一派”。

  诗人在层次(cì)分明的对比(bǐ)中,对那些自诩(xǔ)为高贵(guì)典雅、派(pài)头十足然(rán)而却是矫揉(róu)造作的文人,发起了(le)挑战,主张现代诗人应当像(xiàng)在水中自(zì)由(yóu)漫游(yóu)的鱼一样,摆脱(tuō)诗(shī)歌(gē)的(de)陈规旧律(lǜ)而自(zì)由创作。

  2 意象叠加:将有相同本(běn)质涵义的意象(xiàng),巧妙地(dì)叠(dié)合在(zài)一起(qǐ),意(yì)象与意(yì)象(xiàng)之间构(gòu)成修饰、限定(dìng)、比喻等关系。

  如休姆的《码头之上》:“静(jìng)静的码(mǎ)头之(zhī)上,/半夜时分,/月亮(liàng)在高(gāo)高的(de)桅杆(gān)和绳(shéng)索间缠(chán)住了(le)身,/挂在那儿,/它望(wàng)上去不可企即(jí),/其实只是个球,/孩子玩过后忘在那(nà)里。

  ”将月亮(liàng)与被孩(hái)子遗弃的气球意象(xiàng)叠(dié)印起来,以月亮象征(zhēng)现代人和现代(dài)生活,与带有修饰含义的气球意象叠加以后,及其月亮被(bèi)缠绕在桅杆绳索(suǒ)之间,一(yī)刹(shā)那(nà)间美受亵渎,高雅(yǎ)遭奚落,以(yǐ)及现代人的(de)忧郁惆怅、冷(lěng)落孤寂的情感油然(rán)而生。

  再如庞德写给早年恋人(rén)的《少女》:“树进入了(le)我的(de)双手,/树液升(shēng)上我的双臂。

  /树生长在我的胸(xiōng)中往下长(zhǎng),/树枝从我(wǒ)身上长出,/宛如臂膀。

  //你是树,/你是青苔,/你(nǐ)是(shì)紫罗(luó)兰。

  /你是个孩(hái)子,/而在世界看来这全是蠢话。

  ”诗歌(gē)先以充满生机的(de)“树”的意象,叠加和(hé)修饰“我”,后又以(yǐ)青苔、紫罗兰叠加和修饰“树(shù)”。

  显(xiǎn)然,树的意象是少女(nǚ)和(hé)爱(ài)情的象征,像青苔(tái)紫罗兰一样青春(chūn)美丽(lì),像(xiàng)绿树一样(yàng)充满(mǎn)生机,这(zhè)一切(qiè)滋润(rùn)着“我”的成长和生命历程,尽管这(zhè)些在世俗者(zhě)看来都是(shì)些无(wú)稽的(de)蠢话。

  在意(yì)象的叠(dié)加(jiā)中(z沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表hōng),我们(men)体味到了紫罗兰般(bān)少女(nǚ)的美丽(lì)温柔、青苔(tái)绿树般的生(shēng)命张(zhāng)力(lì)。

   3 意象(xiàng)并置:把不同时间,空间(jiān)的两个可见意象并列在一起,借(jiè)以启发和引起(qǐ)别的感(gǎn)受。

  休姆说:“两(liǎng)个可见意象的组合(hé),可以(yǐ)称为一(yī)个视觉的和弦。

  它们的联合使人获得了一个与两者都不同的意象。

  ”不同意象并置,所引发的情感情绪已脱离了其中(zhōng)的某一(yī)意象含义(yì),而(ér)具(jù)有一种(zhǒng)全新(xīn)的感受。

  如中国诗“无(wú)边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,落(luò)叶与(yǔ)江水的意(yì)象(xiàng)已经转化为(wèi)除旧布新走(zǒu)向未来的含义;“鸡声茅店月,人(rén)迹板(bǎn)桥(qiáo)霜”是表现(xiàn)孤独的游子远行他乡、早起晚宿(sù)的艰辛苦难。

  庞德作为意象派(pài)诗歌的里程碑式作(zuò)品《在一个地(dì)铁(tiě)车(chē)站(zhàn)》: 人群中这些(xiē)面孔幽灵般显现(xiàn), 湿漉漉(lù)的黑色枝条上的许多花瓣(bàn)。

   诗中只(zhǐ)有两个意象,人群中的脸和黑色(sè)枝条上的花瓣并置在(zài)一起,这(zhè)完全(quán)是(shì)在匆忙的行(xíng)走的人群(qún)中获得的瞬间意象,写出了诗人一瞬间的视(shì)觉印象,一瞬(shùn)间的内心感受。

  在地铁车站的(de)密(mì)密麻麻(má)的人(rén)群中,诗(shī)人(rén)站立其间,过往的行人(rén)迎(yíng)面而来,匆匆忙忙从身(shēn)边(biān)走(zǒu)过(guò),整(zhěng)个气氛阴森潮(cháo)湿,令人窒(zhì)息(xī)。

  几张女人和(hé)孩(hái)子(zi)苍白美丽的面(miàn)孔时隐时现(xiàn),打破了这种冷(lěng)清沉闷,给人(rén)一种愉快的(de)感觉,从而感受到一些(xiē)活(huó)力(lì)。

  两个并置的意(yì)象(xiàng)映入大脑,构成俗陋与优美,潮闷与清新(xīn)对比强烈的画幅。

  既表现了都市人繁(fán)忙庸碌的生(shēng)活,给人以一种挤压感,描绘出现代人内心(xīn)的(de)焦虑不安、紧张(zhāng)动荡、繁忙而又单调的生活现实,同时又(yòu)展(zhǎn)示(shì)了心灵对自然美的依(yī)恋与向往。

   第二,意象派诗歌的语(yǔ)言简(jiǎn)洁(jié)明了,不用没有意义的形容词、修饰语,去掉装饰性的花边,反对卖弄(nòng)词藻,诗行(xíng)短(duǎn)小,意象之(zhī)间具有跳跃性(xìng)。

  如(rú)庞德翻(fān)译李白(bái)《古风》中(zhōng)“惊沙(shā)乱海日”一(yī)句为(wèi):“惊奇。

  沙漠的(de)混(hùn)乱。

  大海的太阳。

  ”其(qí)中虽不免误译,但语言(yán)的简洁明快也可见一斑。

  再如美国(guó)著(zhù)名(míng)意象(xiàng)派诗(shī)人威(wēi)廉(lián)斯的(de)《红色手推(tuī)车》:“很多事情/全靠/一辆红色/小(xiǎo)车/被雨(yǔ)淋得晶亮/傍(bàng)着几(jǐ)只(zhǐ)/白鸽。

  ”简洁清新的诗行,将美国普(pǔ)通人对(duì)中产(chǎn)阶(jiē)级(jí)生活(huó)的向往一(yī)目了然地传(chuán)达了(le)出来(lái),以至诗歌(gē)被许多家庭(tíng)主妇背唱吟诵。

   第(dì)三,意象派(pài)诗歌注重意象组(zǔ)合的内在韵律与节(jié)奏,将(jiāng)意象与所蕴含(hán)的思(sī)想情感融成一(yī)体。

  主张按(àn)语言的音乐性写诗,反对按固定音步写诗,认为均匀的格律诗是等(děng)时(shí)性的、起催眠作用(yòng)的(de)“节拍器(qì)”。

  意象(xiàng)派发现日本诗不(bù)押韵,中国诗通过(guò)汉学家逐(zhú)字注释稿(gǎo)翻译,也(yě)就成(chéng)了自由体诗。

  所以,意象派诗不讲规则,接近自由体诗。

  他(tā)们主张诗歌音乐性要自(zì)然,要注重(zhòng)事物内在的韵律、节奏(zòu)。

  这(zhè)在英(yīng)语国家中(zhōng)起(qǐ)了推(tuī)广自由诗(shī)的作用。

   意象的生成可分为两种形(xíng)式:其(qí)一是(shì)主观意象(xiàng);其二是客观意象。

  意象(xiàng)的表现形态可分为两(liǎng)种创(chuàng)作倾(qīng)向(xiàng):其一为静态意象派(pài),以艾米、奥尔丁(dīng)顿、杜立特尔为代表,崇尚古典美,有浪漫派(pài)风格,创作(zuò)了(le)许多雕(diāo)塑(sù)诗(shī)、风景画诗。

  如艾米的《环境》:“凝在枫叶上(shàng),/露珠闪闪发(fā)红,/而在莲花中,/它沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表却像泪珠般(bān)苍白(bái)晶(jīng)莹。

  ” 《秋雾》:“是(shì)一只蜻蜓还(hái)是(shì)一片枫叶,/轻轻地落(luò)在水面?”意象宁静美(měi)丽,犹如(rú)一幅美丽(lì)的风景(jǐng)画幅(fú)。

  其二是(shì)动(dòng)态意象派(pài),以庞德、叶赛宁为代表。

  1914年庞德发表(biǎo)了(le)《漩涡》诗札,标志新创立的“漩涡派”的诞生。

  庞(páng)德主张在意象诗歌(gē)原则下,更(gèng)强调(diào)诗歌的动感和(hé)活力,认为:“意象不是(shì)观点,而是放亮的(de)一个节或一个团,它是我能够而(ér)且可能必须称(chēng)之为漩(xuán)涡的东西,通过(guò)它,思想不断地涌进(jìn)涌出。

  ”追求意向的流动性,创作上(shàng)追求(qiú)多意(yì)象跳跃(yuè)的复(fù)杂(zá)效(xiào)果。

   意象(xiàng)派作家的美(měi)学观念和艺(yì)术风(fēng)格虽然各(gè)有差异(yì),但他(tā)们在创作上却形成了某些(xiē)一致的倾向。

  无论(lùn)是庞(páng)德(dé)、艾(ài)米,还是叶赛宁(níng),意象派诗都表现一(yī)种感伤、苦(kǔ)闷和充满(mǎn)希(xī)望(wàng)的(de)情调。

  意象派诗短小、清(qīng)新、细腻、深情。

   「抽象」是「具象(xiàng)」的相对概念,是就多(duō)种事物抽出其(qí)共通之点,加以综(zōng)合而成一个新的概念,此(cǐ)一概念(niàn)就(jiù)叫做(zuò)「抽象」。

  「抽象(xiàng)绘(huì)画(huà)」(AbstractPainting)是泛(fàn)指二十世纪想脱(tuō)离(lí)「模仿自然」的(de)绘(huì)画风(fēng)格而言,包(bāo)含多(duō)种流派,并非某一(yī)个派别的名(míng)称:它的(de)形(xíng)成是(shì)经(jīng)过长期持(chí)续(xù)演进(jìn)而来(lái)的。

  但无论(lùn)其(qí)派别如(rú)何,其共同(tóng)的特质都在于尝试(shì)打破绘画必(bì)须(xū)模仿自然的传统观念(niàn)。

  1930年代和(hé)二(èr)次大战以后,由抽象观念(niàn)衍生的(de)各种形式,成为二十世纪最流(liú)行、最具特色的艺术风(fēng)格。

   抽象绘画是以直觉和想象(xiàng)力(lì)为创作(zuò)的出(chū)发(fā)点,排斥(chì)任何(hé)具有象征性、文学性、说明(míng)性(xìng)的表现手法(fǎ),仅将造(zào)形和色彩加以综合(hé)、组织在画面上(shàng)。

  因此抽象绘画呈现出(chū)来的纯粹形色,有(yǒu)类似于音乐(lè)之(zhī)处。

   抽(chōu)象(xiàng)绘画的发(fā)展趋势,大(dà)致可分为:﹝一(yī)﹞几何抽象﹝或称冷的抽象﹞。

  这(zhè)是以塞尚的理论(lùn)为出发点,经立体主义(yì)、构(gòu)成主义、新造形主义....,而发展出(chū)来。

  其特色为带(dài)有几何学的(de)倾向(xiàng)。

  这个(gè)画派可(kě)以蒙德里安(Mondrian)为代表。

  ﹝二(èr)﹞抒(shū)情抽(chōu)象﹝或称热的抽象﹞。

  这是以高更(gèng)的艺术理(lǐ)念为出发点(diǎn),经野兽派(pài)、表现主(zhǔ)义发展出来,带有浪漫的倾向(xiàng)。

  这个画派可以康丁斯(sī)基﹝Kandinsky﹞为代表。

   代(dài)表(biǎo)画家 康定(dìng)斯基(W.Kandinsky,1866~94),抒情抽象派(pài)代表画家,“抽(chōu)象绘画之父”,曾是(shì)德(dé)国表现主义团体(tǐ)「蓝骑士(shì)」的(de)领导者。

  代(dài)表作(zuò)《构成第四(sì)号(战争)》(1911,杜塞尔夫莱茵河西发里亚艺品收藏室(shì))、《构成第七号习作》(1913,莫(mò)斯科Tretyakov画廊)、《光(guāng)之(zhī)间·第599号》。

   蒙德里(lǐ)安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽象派(pài)代表画(huà)家,在平(píng)面上把横线和竖线加以结合,形(xíng)成(chéng)直角或长方形(xíng),并在其中安排(pái)红、黄、蓝三原(yuán)色,但有时也用灰(huī)色(sè),是(shì)荷兰风(fēng)格(gé)派(pài)(deStijl)的主将(jiāng),代表作《黄与蓝的构成》(1929)、《百老汇爵(jué)士乐》(1942~43,纽约现代美术馆)。

   马(mǎ)列(liè)维(wéi)奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构成(chéng)主义倡(chàng)导者,也是(shì)几何(hé)抽(chōu)象派画家,代表(biǎo)作《飞机起(qǐ)飞》(1915,纽约现代美(měi)术馆)、《青色三角(jiǎo)形与黑色长(zhǎng)方形》(1915)。

   库(kù)波卡(F.Kupka1871~1957),捷克画家。

  运用色(sè)彩理论和音乐式和谐造(zào)成独(dú)特的几何风格(gé),例如《绘(huì)图构成主题二(èr)》(1911~12,华盛顿国家画廊)、《垂直线语系习作》(1911)。

   克(kè)利(P.Klee,1879~1940),瑞士画(huà)家。

  运(yùn)用色彩调和及抽象(xiàng)的手法,创作了(le)许多含(hán)有(yǒu)哲理性(xìng)和富稚拙(zhuō)趣味的作品,例如:《金鱼》(1925,油(yóu)彩加水彩,纸裱在卡纸板上,48.5×68.5cm,汉堡(bǎo)美术馆(guǎn))、《干道与支道(dào)》(1929,油画(huà),布,83×76cm,科隆(lóng),里伯尔兹(zī)美术馆)、《死与火》(1940,油画(huà),83×67cm,科隆,里伯尔兹美术馆)

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