张雪峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己(jǐ)的(de)业务(wù)范围进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考志愿的(de)填(tián)报领域(yù)。

张雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目(mù)标(biāo)是为(wèi)广(guǎng)大考生(shēng)指明未来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大(dà)互联网平台(tái)风起云涌之前，已经(jīng)在网络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速(sù)在各大平台积累了上千西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网(wǎng)络上(shàng)评论高(gāo)等院校，发表大学(xué)专业(yè)的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸(huò)了，所说(shuō)的言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当(dāng)中(zhōng)直截了当(dāng)的(de)称，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一(yī)定(dìng)把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此(cǐ)结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人中(zhōng)，八成没(méi)有从事本(běn)专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位(wèi)传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本(běn)人就是在(zài)享受(shòu)着传播的红利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处(chù)收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高达几万元(yuán)。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的(de)业务雪(xuě)上西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？(shàng)加(jiā)霜。

查(chá)询(xún)张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

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各方对(duì)张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕(pà)了(le)。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被(bèi)人搞(gǎo)不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在(zài)教给张雪峰更(gèng)多的知(zhī)识(shí)和(hé)内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能(néng)持续，都将是(shì)未知数。

从理论层(céng)面上看(kàn)，张雪峰(fēng)老师的言(yán)论确实存在一定(dìng)的(de)偏见。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们要(yào)从学生(shēng)的(de)兴趣(qù)出(chū)发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学(xué)生在(zài)大学学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的(de)问题还(hái)是(shì)生(shēng)存问题。张雪峰(fēng)老师(shī)只(zhǐ)是从(cóng)生存(cún)角(jiǎo)度(dù)给学(xué)生(shēng)更多的参考和意见(jiàn)，他(tā)的言(yán)论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开(kāi)了思(sī)路(lù)，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生(shēng)，而(ér)不结合学(xué)生的自(zì)身实(shí)际(jì)情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为(wèi)一个学生，他的认(rèn)知很大(dà)程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层级(jí)和社(shè)会实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴趣，并不一(yī)定是他真正(zhèng)的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴(xīng)趣，或者是对(duì)他未来真正有(yǒu)益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事(shì)，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现(xiàn)，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报(bào)指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生(shēng)有意义的是：让学生(shēng)区分(fēn)自己所喜欢的(de)东西是(shì)来源于臆想，还(hái)是(shì)真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持(chí)度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学生区分梦(mèng)境与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的(de)，但现实绝(jué)对(duì)不可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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