张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研(yán)导(dǎo)师(shī)，从网络走红后(hòu)，他开始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范围进一步扩(kuò)大，进军(jūn)高(gāo)考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了(le)苏州(zhōu)，成(chéng)立了(le)专门的公司，公司目(mù)标是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优势(shì)，毕(bì)竟他(tā)在各大互联(lián)网(wǎng)平台(tái)风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成名的优势以及(jí)出众的口才(cái)，迅(xùn)速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评(píng)论(lùn)高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在(zài)视频(pín)当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新(xīn)闻(wén)学，我一(yī)定(dìng)把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报(bào)一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张(zhāng)学峰此番言(yán)论(lùn)后，引(yǐn)起(qǐ)传媒(méi)大学教授的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位传播学(xué)的教授(shòu)发文批评张(zhāng)雪峰的(de)言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)在忽悠孩(hái)子(zi)报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是(shì)在(zài)享受着传(chuán)播(bō)的红利，吃着传播的(de)饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引(yǐn)发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教育部重(zhòng)磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查处(chù)收(shōu)取志(zhì)愿(yuàn)填报高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填(tián)报领域。他(tā)的(de)咨(zī)询填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务(wù)雪(xuě)上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而忽视了(le)学生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调(diào)的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口(kǒu)吻向大家传递(dì)，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教(jiào)给(gěi)张雪(xuě)峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不(bù)会(huì)面临业务(wù)匮(kuì)乏问题，公司(sī)经营能不能持续，都将是(shì)未知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言(yán)论确实(shí)存(cún)在一定(dìng)的偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我们要从(cóng)学生的兴(xīng)趣出(chū)发，引导学生(shēng)追求心中理想(xiǎng)，实(shí)现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在(zài)大(dà)学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题(tí)还是(shì)生存问题(tí)。张雪峰老师只(zhǐ)是从(cóng)生存角度给学生更多的参考和意(yì)见，他的言论(lùn)可能(néng)存在(zài)争议(yì)，但确实给(gěi)更多的家长和学生打(dǎ)开了思路，这不就(jiù)是我们所倡(chàng)导(dǎo)的(de)百(bǎi)家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让(ràng)学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以(yǐ)这样(yàng)一句话(huà)去告诉学生，而不结合学(xué)生的自身实(shí)际情况出发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的认(rèn)知(zhī)很大(dà)程度上停留在书本知识，他(tā)的(de)思想层级和社会实际(jì)情况(kuàng)存(cún)在脱节(jié)现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发(fā)掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什(shén)么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了这件(jiàn)事存(cún)在困难(nán)，但你内心仍(réng)然要(yào)去(qù)完成，要去(qù)做(zuò)，这(zhè)才是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来(lái)没有干过一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的时候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是在(zài)臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的(de)填报指导，真正(zhèng)对(duì)学生(shēng)有意义(yì)的是：让学(xué)生(shēng)区分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西是(shì)来源于(yú)臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也(yě)是(shì)张雪峰老(lǎo)师(shī)能够(gòu)有一定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是(shì)要(yào)做的，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不(bù)安(ān)稳。

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