颜元(yuán)的教育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主张是颜元的教育思想：培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民的根本，而人才(cái)主要依(yī)靠学(xué)校教育(yù)来(lái)培养的。

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颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元(yuán)的(de)教育(yù)思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为(wèi)人才是(shì)治国安民(mín)的(de)根本，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠学校教育来(lái)培养。

　　学(xué)校教(jiào)育(yù)的培养(yǎng)目标(biāo)是(shì)“实德实才(cái)之士(shì)”，即品(pǐn)德高(gāo)尚(shàng)、有施为什么读yi什么意思，施怎么读啊真(zhēn)才(cái)实学的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才(cái)之(zhī)士”有两(liǎng)种(zhǒng)，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全”的(de)通才，另(lìng)一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容，这(zhè)就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基(jī)于他“富国(guó)强兵”的政(zhèng)治理想，还提出(chū)教育要(yào)“兵农合(hé)一(yī)”“文(wén)武(wǔ)兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理施为什么读yi什么意思，施怎么读啊(lǐ)义(yì)，因为其脱离实际(jì)，不能解决实(shí)际问题还影(yǐng)响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并(bìng)非排斥通过读讲来学习知识，而是主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知识(shí)的(de)目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜(yán)元在自己规划(huà)的(de)漳南书院中，陈设六(liù)斋，并(bìng)规定(dìng)了各斋具(jù)体(tǐ)教育(yù)内容，实行(xíng)“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书(shū)院(yuàn)的六斋(zhāi)分别为文事(shì)斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的实(shí)际，等(děng)时机到了(le)则关闭这两斋。

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