朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)句好段(duàn)摘抄大(dà)全(quán)是《藤(téng)野先生》回(huí)忆了在(zài)日(rì)本(běn)东北大(dà)学的留(liú)学生活，表达了深(shēn)切的怀念之情的。

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　　接下来(lái)分(fēn)享朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘(jū)无(wú)束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千山一碧(bì)、不(bù)动声色(sè)

　　奇(qí)山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语气的罢合(hé)用，以诙谐(xié)的口气猜测(cè)在仙台受(shòu)优待的原(yuán)因(yīn)，带(dài)有弱国(guó)国民的(de)辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国留学生在(zài)东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于(yú)我的热心的(de)希望，不倦的(de)教诲(huì)，小(xiǎo)而言(yán)之，是为中国(guó)，就是希望中(zhōng)国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医(yī)学传到中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思(shēn)切地表达了对(duì)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似(shì)乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不(bù)过是作者想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛(xīn)亥革命后(hòu)中(zhōng)国依然是半殖民地半(bàn)封建(jiàn)社会的现状的失望和不满，从而也觉得无法报(bào)答(dá)藤野(yě)先生对自己对中国人(rén)民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调(diào)更加强了文章思(sī)想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的(de)。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责(zé)。

　　5、托(tuō)辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音的(de)高(gāo)低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在(zài)监狱(yù)旁边(biān)一个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用(yòng)被盖了(le)全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼(hū)吸不息(xī)的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害，还没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的学(xué)生会干事(shì)到我寓里来了，要借我的(de)讲义(yì)看(kàn)。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们，却只翻检了(le)一通，并没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到一封很厚(hòu)的(de)信，拆开(kāi)看时，第一句(jù)是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片(piàn)都有的，但(dàn)在我，这(zhè)一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国(guó)来，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法可想！但在那时那(nà)地(dì)，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的(de)饭食和我不相干，然而好意难却(què)，也(yě)只(zhǐ)得别寻相宜的住(zhù)处了(le)。

　　《藤(téng)野先生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学(xué)专门(mén)学(xué)校学医(yī)。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县立医(yī)学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学(xué)的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙台医学专(zhuān)门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者，并模(mó)桥且同(tóng)他建立(lì)了深(shēn)厚的师生(shēng)友谊(yì)。

　　在(zài)日本军国主(zhǔ)义影响下，当时的(de)日本人对中国人(rén)民(mín)抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的(de)高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋(yáng)军(jūn)阀及(jí)其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先(xiān)生，此文最初发表于同(tóng)年十二月出版的(de)《莽原(yuán)》半月刊(kān)第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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