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文章目录：

• 1、任继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史际(jì)春的部分论文

任继愈人物介绍

任继愈：出(chū)生于(yú)辽宁省，被誉为东北三杰之(zhī)一，他是中(zhōng)国传统武术著名(míng)大师，擅长形意拳和八卦掌(zhǎng)。宋德生：出生于辽宁省，也是东北三杰(jié)之一龙有几个爪 龙有两个根吗，他是中国(guó)传统(tǒng)武(wǔ)术界的重要人(rén)物(wù)之一，擅长形意拳(quán)、太极拳和八卦掌。

孔(kǒng)繁森同(tóng)志是(shì)优(yōu)秀员，焦裕禄式的好、时代(dài)先锋、先锋、领(lǐng)导的(de)楷模、我们学习的好(hǎo)榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平(píng)原人。著名哲学家(jiā)、佛学(xué)家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤(tāng)用(yòng)彤、贺麟。

作(zuò)者：任继愈(yù) 出版：北(běi)京：中国社会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛(fú)教哲学家(jiā)。山东省平原县(xiàn)人。1941年毕(bì)业于(yú)西南(nán)联(lián)大北(běi)京大(dà)学研究(jiū)院文(wén)学研究所。后即任教(jiào)于北(běi)京大学哲(zhé)学系。

教师的论文

1、“同学(xué)们都(dōu)听过哪些有趣的故(gù)事呢，老师喜(xǐ)欢的故事(shì)有神话(huà)故事(shì)、童话(huà)故事，我有(yǒu)一个习(xí)惯，就(jiù)是(shì)喜欢探究理由，若是(shì)这个故事我没看明白或者认(rèn)为故事(shì)没有到(dào)结尾的时候(hòu)，我(wǒ)会让同学们把故事讲完。

2、教师(shī)学(xué)术(shù)论文是(shì)指教师作为作者或参与者在教育教学领域(yù)中撰写(xiě)的(de)学术性论文。

3、教师经(jīng)验论(lùn)文(wén)篇(piān)一 思(sī)想品(pǐn)德(dé)方面： 在一(yī)年的(de)教育(yù)教学工作中我(wǒ)能认真学(xué)习(xí)国家的有(yǒu)关教育(yù)方针，认真学习党(dǎng)的先进理(lǐ)论知识以及(jí)党的十七大(dà)会议精(jīng)神，自觉践行“三个代表”精神，热(rè)爱教育(yù)事业(yè)，始终不忘人(rén)民教师职责，爱学校(xiào)、爱学生。

4、作为一(yī)名青年(nián)教师，我们应(yīng)该以饱满的(de)热情，积极(jí)的态(tài)度，加强自身职业道德(dé)素(sù)质修养，在工作中“明规范，树楷模(mó)，铸(zhù)师魂，”做(zuò)新时代“四(sì)有”好(hǎo)老师，用(yòng)师魂铸(zhù)就幸(xìng)福教育。 篇二：教师(shī)的青春在爱和责(zé)任中奉献 “青春是美丽的(de)。

5、教师个人学(xué)术论文篇一 教师的角色期待(dài) 摘要：教师的角色(sè)期(qī)待与规(guī)范是随着社会发展(zhǎn)和(hé)人们对(duì)教育认识(shí)的深化(huà)而逐步演进的，不(bù)同的(de)主体(tǐ)不同的视角对(duì)教师的角(jiǎo)色期待也是不同的(de)。在(zài)一定(dìng)的(de)社会历史(shǐ)背景(jǐng)中，对教师的(de)角色期待也存在着共识(shí)。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北京大学(xué)心(xīn)理学系，获理学(xué)士(shì)学位。研(yán)究兴趣 ：无意识情绪、情绪调节、身心(xīn)健康(kāng)。讲(jiǎng)授课程：心理(lǐ)学导论（本(běn)科课题(tí)，专(zhuān)业(yè)必修(xiū)课）； 情绪(xù)心理(lǐ)学（本(běn)科高(gāo)年(nián)级课题(tí)，专业选(xuǎn)修课）；情(qíng)绪研究专题（研究生课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著有(yǒu)关于编(biān)辑的作品。12岁(suì)开始接受新(xīn)文学(xué)，受(shòu)鲁迅和文学研究会影响(xiǎng)很大。孙犁是他参(cān)加抗日战争后(hòu)于1938年开始使用的笔名。1942年加入中(zhōng)国共产党。

史际春的(de)部(bù)分论文

物理学(xué)方面的论文篇1 试谈物理学专业电动力学课程教学 动(dòng)力学电磁现(xiàn)象的经典的(de)动力(lì)学理(lǐ)论。通常(cháng)也称为经典电动力学，电动力(lì)学是它的(de)简称。它(tā)研究电(diàn)磁场的基本属(shǔ)性、运动规(guī)律以及电磁场(chǎng)和(hé)带(dài)电物质的相互作用。

主要论著有《经济(jì)法总论(lùn)》、《论商法(fǎ)》、《企业和公司(sī)法(fǎ)》、《香港知(zhī)识产权法》等(děng)，在《中国社会科学》、《法学研究》、《中(zhōng)国法(fǎ)学》、《光明日报》、《法(fǎ)学(xué)家》等(děng)刊物和国外(wài)刊物上发表论文(wén)二百余篇(piān)。

“理论(lùn)研究型”论文针(zhēn)对秘书学(xué)或秘书(shū)工作中某一(yī)个(些(xiē))问题(tí)、现象进行深入分析、讨论并(bìng)得到有意义结论的(de)论文(wén)，主要是释理，可以对秘书(shū)学专(zhuān)业中(zhōng)已有的理(lǐ)论进行阐释，也可以提出新(xīn)的(de)秘(mì)书(shū)学理论，还(hái)可以对中国秘书发展过程中(zhōng)各种(zhǒng)现(xiàn)象进行梳理研究。

经济(jì)法是调(diào)整经济管理和经(jīng)济运(yùn)行(xíng)过程中产生的经济(jì)关(guān)系的法律规范的总称。作为一个(gè)独立的法律部门，经济法是(shì)我国社会(huì)主(zhǔ)义法律体系的重要组成部分。

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