张雪峰是(shì)著(zhù)名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京(jīng)迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了专门(mén)的公(gōng)司，公司目标是(shì)为广大(dà)考生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发(fā)优势，毕竟他在各大互(hù)联网平(píng)台风起云涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以(yǐ)及出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速(sù)在各(gè)大平台(tái)积(jī)累(lèi)了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯(c泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗huǎng)祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子(zi)的(de)家(jiā)长，孩(hái)子非要报考新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此(cǐ)结论呢？他(tā)也(yě)并非(fēi)是一(yī)时兴起，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人人是自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本专业(yè)。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后，引起传媒大(dà)学(xué)教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传(chuán)播(bō)学的教(jiào)授发文批(pī)评(píng)张雪峰(fēng)的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本(běn)人就是(shì)在享受着传播的(de)红利，吃(chī)着传播的(de)饭，砸着传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威(wēi)部门(mén)教育(yù)部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃(sù)查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的(de)上万(wàn)元，有的(de)高达几万元。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的(de)高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前(qián)已经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论。批评(píng)张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在(zài)风口(kǒu)浪(làng)尖之下(xià)，他(tā)明显收敛(liǎn)了(le)个人高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻(wě泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗n)向(xiàng)大家(jiā)传递，不(bù)再敢(gǎn)直(zhí)接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰老师(shī)会不会面(miàn)临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师(shī)的(de)言(yán)论(lùn)确实(shí)存在一定的偏见。从(cóng)教育上(shàng)看(kàn)，我们(men)要(yào)从学生(shēng)的兴趣(qù)出发(fā)，引(yǐn)导学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完(wán)专业知识后，面(miàn)临的最主(zhǔ)要的问题还(hái)是(shì)生存问(wèn)题(tí)。张雪峰(fēng)老师(shī)只是从生存角度给学(xué)生更(gèng)多的(de)参考和意见，他的言(yán)论可(kě)能存在(zài)争议，但(dàn)确实(shí)给更多的家(jiā)长和学生打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在(zài)一(yī)定高度上会(huì)说，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展未来(lái)。如(rú)果一(yī)个(gè)老师仅仅以这(zhè)样一句(jù)话去告诉学生，而(ér)不(bù)结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负(fù)责(zé)。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的认知很大(dà)程(chéng)度上停留在书(shū)本知识(shí)，他的思(sī)想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所(suǒ)认(rèn)为的兴趣，并不(bù)一(yī)定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老师，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未(wèi)来(lái)真正有益(yì)的事情，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事(shì)存在困难，但你内心仍然(rán)要(yào)去(qù)完(wán)成，要(yào)去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这(zhè)件事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学生有意义的(de)是(shì)：让学生区分自(zì)己(jǐ)所喜(xǐ)欢(huān)的东西是(shì)来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区(qū)分梦(mèng)境与现实。

梦(mèng)是要(yào)做的，但(dàn)现实(shí)绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳(wěn)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗