快速(sù)背书(shū)小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视(shì)频，快速背书(shū)小(xiǎ当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍o)窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全是初中生幽默(mò)诵读(dú)语文(wén)学(xué)习(xí)很重要的(de)一点就是张扬(yáng)个性的(de)。

　　关于(yú)快速背书小窍门(mén) 初(chū)中生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书(shū)小窍门(mén) 初中生记忆秘诀(jué)大全(quán)以及快速(sù)背书小窍门(mén) 初中生(shēng)记(jì)忆秘(mì)诀(jué)视频，快速(sù)背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀，快速(sù)背书小(xiǎo)窍门(mén) 初中生记忆(yì)秘诀大全，快速背书的方法初中，初中生怎样快(kuài)速记忆背书(shū)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文(wén)学习很重(zhòng)要的一点就是张扬个性。

　　背书，不必总是(shì)一本正经，搞得挺神(shén)圣，挺严肃(sù)。

　　幽默些，放(fàng)开点，没问题。

　　比如你(nǐ)可以(yǐ)发(fā)狠似的，咬牙切齿地去背某个段落(luò); 你也(yě)可以悲(bēi)痛欲绝，泣不成(chéng)声似的复述。

　　你还(hái)可以得(dé)意(yì)洋(yáng)洋，自我炫耀似的讲给别人听 (当然那(nà)个人不一定在你面前);你亦(yì)可神秘(mì)兮兮，低声细语地仿佛告诉别人什么(me)秘密似的背……你的幽(yōu)默细胞有(yǒu)多少，方法就有多(duō)少。

　　这是比较原(yuán)始的一种方(fāng)法，但却是(shì)经(jīng)常用的，很管用(yòng)的。

　　使用此法(fǎ)的前提是(shì)默读理解，先把(bǎ)每(měi)一句话读懂，领悟(wù)整段或整(zhěng)篇的(de)意思，在此基础上则可大展(zhǎn)拳脚(jiǎo)，英雄有(yǒu)用武之地了。

　　否则便成了“小和(hé)尚念经(jīng)”! 在理(lǐ)解(jiě)的基础上，就是(shì)有感情地大(dà)声朗读。

　　感(gǎn)情越(yuè)投入(rù)越好，喜(xǐ)怒哀乐随(suí)文字流转(zhuǎn)。

　　如遇(yù)对话形式(shì)的，不妨(fáng)一个人模仿不同角色进行对话(huà)，或者与父母(mǔ)、同学分角(jiǎo)色对话(huà)，趣味无穷。

　　此法的科(kē)学依(yī)据:第一，朗读可以避免默(mò)读时(shí)容易出现的跳(tiào)行、停顿(dùn)、重复等错(cuò)误(wù);第二(èr)，读出声来，可(kě)以震动大脑皮层的记忆(yì)神(shén)经，加快记忆速度;第三，可以排除外界的一些噪音干(gàn)扰有助(zhù)于记忆准确。

　　第四，可以熏陶自(zì)己的情感，自(zì)我(wǒ)陶醉，自我(wǒ)愉(yú)悦。

　　心情(qíng)好了，情绪高涨了(le)，自然事半功倍(bèi)。

　　1.根据人的遗忘曲线，只(zhǐ)有不断(duàn)重(zhòng)复(fù)背，才能(néng)记(jì)得牢。

　　2.听说(shuō)临睡(shuì)前和(hé)早上(shàng)背(bèi)书效果好，捂住耳多(duō)读书也可以记忆得比较深刻。

　　3.可以用列表，对比(bǐ)的方法帮助记忆。

　　4.实在记不住，可以抄，抄比光背好(hǎo)得多。

　　5.可以将要背的东西编号(hào)啊，一段一段(duàn)来，这样(yàng)会快一点的(de)，要是(shì)全篇一(yī)起反而很慢(màn)，另(lìng)外可以利用(yòng)奖励的办法啊，背好一(yī)段就奖(jiǎng)励自己休(xiū)息一会，或(huò)者吃点什么的(de)，相信持之以(yǐ)恒就会(huì)成功!

　　6.尽量为(wèi)学(xué)习创造愉快的气氛。

　　在睡当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍前醒后或学习前，闭(bì)上(shàng)眼睛(jīng)想象一下自己能考好，想(xiǎng)象自己在(zài)取得良好的成绩之后，父母高兴、别人(rén)赞扬(yáng)的情景，想象为(wèi)自己而自豪。

　　想象越生动(dòng)具体(tǐ)越(yuè)好。

快速背(bèi)书小(xiǎo)窍(qiào)门

　　快速背书小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在(zài)记忆里最(zuì)好(hǎo)的时(shí)间段(duàn)背诵。

　　每个学生的具(jù)体(tǐ)情况不同，有的学生早上(shàng)的记忆力(lì)好，有的学生(shēng)临(lín)睡前(qián)的记忆力好。

　　学(xué)生(shēng)们可以棚银根据(jù)自(zì)己的实际情(qíng)况(kuàng)，来选(xuǎn)择(zé)适合(hé)自己的背诵时(shí)间(jiān)。

　　这个时间段可能也不(bù)是特别固(gù)定，学生(shēng)们可以自己(jǐ)感觉并确定。

　　2.根据人的遗忘(wàng)曲线(xiàn)，只枯世有不断重复背，才(cái)能记(jì)得牢。

　　3.抓住关键词(cí)进(jìn)行(xíng)背(bèi)诵，同样(yàng)也(yě)可以(yǐ)起到事(shì)半功倍的作用。

　　比如(rú)在(zài)背诵语(yǔ)文课文的(de)时候，学生可(kě)以先记住一(yī)些关键没和肢的词句，再根据(jù)这些词句进行串联。

　　这样的背(bèi)诵方式(shì)，不仅能够提高效(xiào)率，还可以帮助学生边理解边(biān)背诵(sòng)，牢(láo)牢掌(zhǎng)握(wò)住其(qí)中的(de)内容，而不是为了背而背。

　　4.背书的时候，边用笔画(huà)。

　　硬背不如(rú)理(lǐ)解。

　　尤其(qí)是(shì)文科一些段(duàn)落(luò)比较冗长(zhǎng)的内容，我们常常需要采(cǎi)取(qǔ)分(fēn)段(duàn)背(bèi)诵的方(fāng)式。

　　那(nà)么把其中的一些关键信息(xī)，比(bǐ)如：时间信息、逻辑(jí)信息，还有(yǒu)易错(cuò)难记的知识点(diǎn)，边读的时候边画下来(lái)。

　　就有利(lì)于我们通过理解(jiě)的方式，加速背诵的过(guò)程(chéng)。

　　5.闭上眼睛，回(huí)想关键(jiàn)词。

　　背诵的时(shí)候的重(zhòng)点，往往不在于前面记的过(guò)程，而在于(yú)后(hòu)面的“回忆”——回忆往往是知(zhī)识背(bèi)诵的核心。

　　6.用自(zì)己的(de)话，复述一遍。

　　背(bèi)诵知识的时候，要(yào)尝试不用原话(huà)，而是(shì)自己的语言，将背诵的内容(róng)描述出来。

　　这个过程(chéng)，既是检验你的背诵结果，也是检验(yàn)你是否真(zhēn)正(zhèng)的理解了这一段知识。

　　甚至往往也是你(nǐ)考试(shì)的时候，相关知(zhī)识的(de)你能够写出来的(de)答案。

　　比(bǐ)如，考试中让你描述背过(guò)的古诗(shī)里描述的是(shì当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍)一段怎(zěn)样的场(chǎng)景(jǐng)，这个(gè)时候往往你就能感到得心(xīn)应手。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍