校园暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一(yī)定在校(xiào)园内发生，放学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也(yě)算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及(jí)肉体(tǐ)上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负一人；

　　有时集体欺(qī)负(fù)一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自(zì)己有错，而且受害者怕事(shì)，默默承受(shòu)而不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受(shòu)害者的身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人(rén)取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对(duì)受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对(duì)受(shòu)害者的照片进行(xíng)恶(è)搞等，是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关(guān)治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综(zōng)合治理方(fāng)案》中要(yào)求(qiú)，学(xué)校在启动调查处(chù)理(lǐ)程(chéng)序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北(běi)京市(shì)各(gè)区公(gōng)布的(de)实施方案中，除了对调查时(shí)间有要求外(wài)，对(duì)于(yú)事件的及时上报也做出(chū)了严格的时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城区(qū)在实(shí)施方案(àn)中(zhōng)明确(què)提出，如(rú)发(fā)生欺(qī)凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级(jí)单位进行口头汇报，2小时(shí)内递交详细(xì)文字(zì)材料并随(suí)时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节(jié)严(yán)重学校直(zhí)接与司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对(duì)于情节较为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的(de)表现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮张大大到底是什么来头辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòng)复的物(wù)理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人财(cái)产(chǎn)、教科书(shū)、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受(s张大大到底是什么来头hòu)害者(zhě)强，而欺(qī)凌是(shì)在受害(hài)者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害(hài)者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害(hài)者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、张大大到底是什么来头贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在(zài)网(wǎng)志或论(lùn)坛上(shàng)发表(biǎo)具有人身攻击成(chéng)份(fèn)的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民事(shì)行为能力(lì)人在学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构学习、生(shēng)活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行(xíng)为能力人(rén)或者限(xiàn)制民(mín)事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构学习、生(shēng)活期(qī)间(jiān)，受到幼儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构以外的(de)第三人人身损害(hài)的，由第(dì)三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构(gòu)未(wèi)尽到管理职责的，承担相应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补充责(zé)任后(hòu)，可以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

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