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日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用(yòng)都有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用一(yī)般(bān)是什么是(shì)在现代文阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容上有什(shén)么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要(yào)点结构上：总结上文(wén)，收束全文首尾呼应，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中心.2在现代文(wén)阅(yuè)读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如文章结(jié)尾在结构上或在内(nèi)容上(shàng)有什么作用的问题，以(yǐ)下就(jiù)是小编给大家总结的答题要(yào)点结构上：总结上文(wén)，收束(shù)全文(wén)首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文(wén)内容上(shàng)：画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心(xīn).深化文章中心，抒发作者(zhě)什么(me)感悟或者情感(gǎn)3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精神或性格的。

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文章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构上或在内(nèi)容上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题(tí)，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题(tí)要点结构(gòu)上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2

　　在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结(jié)构上(shàng)或在内容上(shàng)有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点

　　结构上(shàng)：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章结(jié)构完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义(yì)，点明(míng)中心.2、深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么感(gǎn)悟或者情(qíng)感3、写出了人物怎样(yàng)的(de)品质、精神或(huò)性格(gé)。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象(xiàng)的空(kōng)间，增(zēng)强(qiáng)感(gǎn)染力5、加深读(dú)者的印(yìn)象，引起(qǐ)读者的注意(yì)、思考

　　使(shǐ)用(yòng)诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可以使(shǐ)文(wén)章(zhāng)看起来优美而富有(yǒu)含(hán)义 2：可(kě)以让诗句中的(de)意境和本书要表达的感(gǎn)情相渗透，易于(yú)表达(dá)

　　注(zhù)意(yì)：一定要(yào)结合具体文章(zhāng)和(hé)人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

一、文(wén)章结(jié)尾的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头(tóu)、前(qián)文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人(rén)物怎样(yàng)的(de)品质、精神或性格(gé)。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下(xià)想象的(de)空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引(yǐn)起(qǐ)读(dú)者的注意、思考。

二(èr)、议论文开(kāi)头结尾的作(zuò)唯晌用

　　议(yì)论(lùn)文开头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开头的作用(yòng)

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心(xīn)论(lùn)点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言,提出中(zhōng)心论点(diǎn),(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开头通(tōng)过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中心(xīn)论题。

　　也起到吸引读者往(wǎng)下(xià)读的作用,增强了(le)论述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用(yòng)

　　 A,总结(jié)全(quán)文,点明中心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题目(mù),强(qiáng)化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人(rén)们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基(jī)本要求(qiú)

　　 1、结(jié)尾要顺应(yīng)文章内容的冲(chōng)山袜发展

　　文章是反映客(kè)观事物(wù)的,客观事物是千(qiān)变万化的,反映千变万化的客(kè)观事物的文(wén)章(zhāng)形式也是多(duō)种多样的。

　　以小(xiǎo)学(xué)生(shēng)作(zuò)文为例,有记(jì)叙文(wén)、说明(míng)文、应用文、议论文等文体(tǐ)类(lèi)型。

　　记叙文又可(kě)以大致(zhì)地分成记人的、叙事的、写景的、状物的种(zhǒng)种类别(bié),因此,文章(zhāng)不能(néng)用同一形式(shì)结尾。

　　至于应该(gāi)采(cǎi)用什么方式,我们认(rèn)为,要顺(shùn)应文(wén)章(zhāng)内容散激的发展,不能为结(jié)尾而结(jié)尾。

　　有些同学(xué)在阅读(dú)别(bié)人文章时,觉得有些(xiē)文章(zhāng)的结尾(wěi)很(hěn)有(yǒu)特色,非(fēi)常(cháng)喜欢,也想(xiǎng)学一学,这(zhè)种愿(yuàn)望很好,但是(shì)还要注意,你(nǐ)写一(yī)篇文章用哪种方式结(jié)尾,要根据文章内(nèi)容的(de)发展来确定。

　　在我(wǒ)们学习(xí)过的文章中,结尾的(de)方法是多(duō)种多样的,有的是(shì)事(shì)情写完了,文(wén)章也就自(zì)然(rán)结尾了(le),不需要(yào)再去说什么多(duō)余(yú)的(de)话;有的是(shì)文章(zhāng)快写(xiě)完了,作者考虑到在结(jié)尾的时候有(yǒu)必要(yào)对(duì)全文进行一(yī)下总结,写上几句概括性的话来收束全篇;有(yǒu)的(de)人(rén)在文章结(jié)尾时恰到好处地通过某种途径把(bǎ)文章的(de)中(zhōng)心点明;也(yě)有的人爱(ài)在文章的结尾处说几句(jù)耐人寻味的话,既能做到水到渠成,又给我们留下想像的(de)余地;有的人(rén)写文章时充分(fēn)表(biǎo)达了自己的(de)感(gǎn)情(日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思qíng),同时自己在(zài)写作过程中被自己表(biǎo)达的感(gǎn)情所感(gǎn)染,情不自(zì)禁地在文章结(jié)尾(wěi)时抒起情来;也有的人写到(dào)文章结尾处,回应前文,和(hé)文章的标题或者(zhě)文(wén)章(zhāng)的开(kāi)头联系起(qǐ)来考虑(lǜ),使人(rén)感(gǎn)到(dào)首尾圆合,浑然一体。

　　有的结(jié)尾(wěi)以小见大,初看不起眼,细想却很(hěn)深刻;有的结(jié)尾(wěi)话虽说(shuō)完意(yì)却未(wèi)完,使你还(hái)得好好(hǎo)去想一想……文(wén)章的(日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思de)结(jié)尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到顺应文章内容的发展,不(bù)能抛开前面的内容为结尾而标(biāo)新立异。

　　要知道(dào),马尾巴(bā)只有(yǒu)长在(zài)马的(de)屁股(gǔ)上甩(shuǎi)起来才(cái)显得精(jīng)神(shén),如果在老母鸡(jī)的(de)屁股上(shàng)安上马尾巴,那必然(rán)是非(fēi)常难看的。

　　我们来看看小学语文(wén)教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么(me)办(bàn)?渔夫皱(zhòu)起(qǐ)眉(méi),他的(de)脸变(biàn)得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去(qù)!别等他们醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎(zěn)么(me)啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧(qiáo),他(tā)们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷(qióng)人(rén)》选(xuǎn)自俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰(tài)的作品,记叙的是一(yī)位渔夫和他(tā)的妻子(zi)桑娜(nà)同(tóng)情、关心一位叫西(xī)蒙(méng)的邻居,在她死后收养她的两个孩(hái)子的事,反映了沙俄(é)时(shí)代渔民的(de)生活状况,歌颂了他们美好的心灵和高尚(shàng)的(de)道德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处(chù)集中反(fǎn)映了渔夫的(de)心灵(líng)和道德(dé)品(pǐn)质,似乎在桑娜身上没有多用(yòng)笔墨,实际(jì)上(shàng),文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜(nà)用头(tóu)巾裹住睡(shuì)着的孩子,把他们抱回家。

　　她的(de)心跳(tiào)得厉害(hài)。

　　她(tā)自(zì)己也不知道为(wèi)什么要(yào)这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊(a)?……他会揍我的!那(nà)也活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出(chū),文章结尾(wěi)时(shí)桑(sāng)娜的心里(lǐ)特别宁(níng)静(jìng),作(zuò)者为什么不在桑娜(nà)身上多花笔墨,因(yīn)为,已(yǐ)经没(méi)有必要;文章的(de)中(zhōng)心意思已经得到(dào)了充分(fēn)表现。

　　假如说(shuō),作者(zhě)此时再对渔(yú)夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使人感(gǎn)到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读者理解全(quán)文

　　一篇(piān)文章应(yīng)该是一(yī)个(gè)整体(tǐ)。

　　至(zhì)于我们说的开头,结尾……都是在这个整体之中的,之所以要分开来说,是因为为了叙述的方便(biàn)。

　　文(wén)章(zhāng)的结尾在(zài)内容上、结构上要收束全篇(piān),对全篇要有定局、总括、回(huí)应、深化的作用。

　　一(yī)般写人的文(wén)章,结尾要落实到人的思(sī)想品(pǐn)质和性格(gé)特征上来;一般写(xiě)事(shì)的文章(zhāng),结尾要落实(shí)到事(shì)情的(de)意义和作用上来。

　　不(bù)管什么情(qíng)况,读者从标题到文章结束看过一遍之(zhī)后,应该有一种整(zhěng)体感,应该使人感到,文章的(de)结尾和文章的标题(tí)、文章(zhāng)的开头以(yǐ)及文章的中间部分,是密切(qiè)相联系的(de),都与这篇文章的(de)中心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中(zhōng),文章结尾是不可缺少的(de)。

　　如(rú)果某篇(piān)文章的(de)结尾使人读过(guò)之后感到(dào)是多余(yú)的,或者感到它(tā)与前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章的完整性,那就不是好的结(jié)尾了。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值(zhí)得(dé)我(wǒ)们学习:

　　田寡(guǎ)妇也无心再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇看瓜(guā)》反映的是中国共产党领导的土地改革使中国农(nóng)村发生(shēng)了翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有半亩(mǔ)园地(dì)的田(tián)寡妇年年都种(zhǒng)南瓜,年年都要去(qù)看瓜(guā),因为(wèi)村里的穷人(rén)无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的(de)瓜,因此田寡妇只好天(tiān)天(tiān)去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家种了瓜(guā),可田(tián)寡妇还是抱着老黄历天天(tiān)去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝阻(zǔ)她也不信,以后生病(bìng)没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天(tiān)不去,也无事,她就打算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋(qiū)生家拉了一车(chē)瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾和文章的标题、文(wén)章的前后内(nèi)容一(yī)起构成了一篇结构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐(xié)统一(yī)的艺术(shù)整体(tǐ),使作者所要表(biǎo)达的主题得到充(chōng)分表(biǎo)达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的完整都起(qǐ)到了总括的(de)作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿(ā)托尔斯(sī)泰说过,好的结尾“就(jiù)是当读者把(bǎ)作(zuò)品(pǐn)读(dú)完之(zhī)后,有使他翻开第一页来重新(xīn)去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要(yào)求写诗(shī)、作文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管(guǎn)用哪种(zhǒng)方法结尾,要想使(shǐ)文章充实有(yǒu)力(lì),篇幅(fú)不宜过长,语言(yán)应(yīng)该精(jīng)炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我们先看小学(xué)语(yǔ)文教材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明的时候,决(jué)口终于(yú)合龙了。

　　人们都兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾短(duǎn)短(duǎn)的(de)一段只有24个字,说了两层意思:一层是决(jué)口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆(bào)发,河(hé)堤决口,险(xiǎn)情发生,大(dà)家(jiā)同(tóng)心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在(zài)黎(lí)明(míng)使决口合龙,兴高采烈地欢呼(hū)起(qǐ)来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心。