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四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧(jù)发(fā)生,这(zhè)一次悲剧,是连环悲剧,是上次悲剧(jù)后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲痛外,还能怎样?

如何避免(miǎn)类似的(de)二次(cì)悲(bēi)剧发(fā)生,是时(shí)候深入思考了!

想(xiǎng)必大家(jiā)都知道了,前(qián)些天,一个小孩(hái)子,在学校(xiào)里,被一个(gè)老师所碾(niǎn)压,最终失去生(shēng)命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩(hái)子疏忽间淹没在了尘世之中,父母必然接受不了这(zhè)种(zhǒng)事实。

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孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃,只有(yǒu)去(qù)学校要说法。

拉过横幅,大声哭(kū)过,严厉呵斥过(guò)肇(zhào)事者。

一个正常的母亲,早(zǎo)上出门还(hái)健(jiàn)康活泼的孩子,学(xué)校内意外身亡,换(huàn)做是谁,都(dōu)受不了。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都会做(zuò)的事(shì)时,“网(wǎng)络圣人”出现(xiàn)了。

他们批评(píng)这位母亲的做法(fǎ)极端,主(zhǔ)观认定“闹下去”的目的就(jiù)一(yī)个,为了更多的赔(péi)偿(cháng)。

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苍(cāng)天大地,这(zhè)种圣人怎么在(zài)网上这么多(duō),他们不(bù)食(shí)人间烟(yān)火吗?

在孩(hái)子(zi)去世后,这(zhè)些“网络圣(shèng)人”可以在家(jiā)正常睡(shuì)觉、吃饭吗?

在学校(xiào)发生了事故,为什么不能去要个说(shuō)法?

这些人,事不关己,纵情批判,轮到自己时,比谁哭得都(dōu)厉(lì)害。

这还不(bù)是这位年轻(qīng)母亲遭受的(de)仅有的网络语言暴力,她的穿着打扮也被(bèi)“网络圣人”不停地谴责(zé)和调侃(kǎn)。

有人称(chēng),这是孩子妈妈吗?怎(zěn)么说话这么冷静?

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有人称,妈(mā)妈的穿着打扮是用了心(xīn)的(de),化妆了。

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还有人看(kàn)到这位妈妈(mā),由于长(zhǎng)得漂(piāo)亮年轻(qīng),称(chēng)她可能是(shì)做不正当行业,孩子长大后也不(bù)是好人。

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还有人(rén)称(chēng),这样拉横幅(fú)去学校要说法,不(bù)就是嫌赔偿少,想多要点(diǎn)钱(qián)吗?

以上(shàng)这些人,没有(yǒu)言词可以形容他(tā)们的阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上,他们比(bǐ)肇事者还要残忍(rěn),并且他们毫无良知(zhī)。

长得漂亮(liàng),化(huà)妆,说(shuō)话冷静(jìng),都(dōu)成罪过了?

哭天喊地时(shí)说的人家闹(nào)事,冷静说话时,说这不像去世(shì)孩子妈妈的表现。

还(hái)能怎么(me)做,怎么做在(zài)网络(luò)喷子和网络(luò)圣人的眼里(lǐ)都是错。

如今,这位93年如(rú)此年轻的妈妈(mā)已(yǐ)经跳楼身亡了,正(zhèng)中他们的(de)下(xià)怀。

孩子刚(gāng)走几天,母亲也(yě)撒(sā)手人寰(huán),陪(péi)孩子去了。

毫无疑问,这(zhè)些网(wǎng)络暴力令原(yuán)本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵的(de)寄(jì)托,渴望得到宽慰,期望孩子的(de)死得到公正的反(fǎn)馈。但“网络圣人”对这些人之常情的需求冷(lěng)漠处之,并且火(huǒ)上浇油,雪(xuě)上加(jiā)霜(shuāng)。

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这(zhè)种网(wǎng)络暴力所(suǒ)造成的二次伤害,已(yǐ)经(jīng)不是第(dì)一次了。

刘学州事(shì)件才发生多久(jiǔ)啊。

当(dāng)时(shí)刘学州事(shì)件在网(wǎng)络上引(yǐn)起了(le)轩然大波,他一(yī)心寻找自(zì)己的亲(qīn)生父母,但由于种种原因(yīn),最(zuì)后却(què)和亲生(shēng)父母反目成(chéng)仇。

最终,一(yī)个(gè)未成年人(rén)在(zài)网络上经受(shòu)着腥风血雨,被那(nà)些(xiē)网络道德圣人肆意(yì)诋毁谩骂。

她(tā)们用恶毒(dú)的(de)内心去揣(chuāi)摩一个未成年人,把(bǎ)各种恶毒的想法(fǎ)强加在(zài)一个未成年人身上。

果然,他们得(dé)逞了,刘学州在(zài)美丽的海边自杀(shā)了。

等(děng)到刘(liú)学州自杀后,网络上又铺(pù)天盖地的充斥着一(yī)种论调。

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“为什么(me)要(yào)网暴刘学(xué)州?他是多么好的孩子啊(a)四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的,品(pǐn)学兼(jiān)优(yōu),他多么(me)懂事啊!”

这时(shí)候在网络上再(zài)也找不到网络喷子的(de)身影。

这次,这(zhè)位(wèi)跳楼妈妈得到(dào)的还(hái)是这样的“待(dài)遇”。

没出事(shì)前,网络喷子极尽(jǐn)阴险之意攻击他,等到这位妈(mā)妈已经(jīng)失去生命(mìng)时,这些网络喷子又集体消失的无影(yǐng)无踪了。

难(nán)道(dào)他们说过如此恶毒,甚至于要人(rén)性命的歹毒的话后,就能这样安(ān)然无恙(yàng)了?

其(qí)实,网络暴力只是造(zào)成他们想(xiǎng)不开的其中一个原因。

网络暴(bào)力在一定程(chéng)度上是催(cuī)生该妈妈纵身一跃的一根稻草。四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的p>

在我(wǒ)看来,真正最终使该妈妈(mā)走入极端(duān)的不仅(jǐn)是网(wǎng)暴。

当人遇到一(yī)件或多件认为不合(hé)理的事情时,如何能(néng)有相(xiāng)对完(wán)善的途径,解(jiě)决其所遇到的(de)问题,这才是重中(zhōng)之重(zhòng)。

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人非(fēi)圣贤,要将其行为桎梏(gù)在途径(jìng)的(de)轨迹(jì)内。

网络是把双刃剑,想通过它解(jiě)决问题,必(bì)须能经受随时而来(lái)的(de)暴风雨。

等诉(sù)诸网络时,人已经被推到了悬崖边缘,心灵(líng)处于极度疲倦四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的和茫然之中。除非内心足(zú)够强大,不然(rán)任何的(de)风吹草动都可能令人(rén)跌入深渊。

那么,当人(rén)将遭(zāo)遇公布在网络时,如何(hé)形成保(bǎo)护机制(zhì),避免人受到无(wú)谓的网(wǎng)络暴力,也至关(guān)重要(yào)。

我们需要提高同(tóng)理(lǐ)心(xīn)和(hé)法律(lǜ)素养(yǎng)。没有同(tóng)理心的(de)人,任何人做任何(hé)事,他们都(dōu)有批(pī)判的角(jiǎo)度和方式。然而当他们遇(yù)到事(shì)时,他们跳的比(bǐ)谁都(dōu)高,乱(luàn)的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去了(le),年轻的妈妈也跟着去(qù)了,人世间(jiān),还有什么比这更令人心(xīn)伤(shāng)?呜呼(hū)哀哉!

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