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随性是什么意思，女人随性是什么意思怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)学导论(lùn)这门课(kè)程是医学基础课基础课的两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生(shēng)理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的(de)几门，更是(shì)考试(shì)“挂(guà)科”人(rén)数最多的几门(mén)，所以一(yī)定要重(zhòng)点攻(gōng)克(kè)对于解剖(pōu)的学习(xí)，除了背(bèi)书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业(yè)的解剖实(shí)习限于认读标本上好解剖(pōu)实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实(shí)习考试，而且(qiě)也能极有效帮(bāng)助理解书本(běn)上的知识(shí)，一(yī)旦建立了(le)实物的概(gài)念，再(zài)去理解一些(xiē)结构和(hé)功能，就变得容易了(le)许多的。

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怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这门课程

　　医学基础课(kè)

　　基础课(kè)的(de)两(liǎng)年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及(jí)药理，也是(shì)最难(nán)的(de)几(jǐ)门(mén)，更是(shì)考试(shì)“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一(yī)定要重点攻克

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还要(yào)强调实习课(kè)，护理专业(yè)的解(jiě)剖(pōu)实习限(xiàn)于认读标(biāo)本

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一(yī)旦(dàn)建立了实物的概念，再(zài)去理解一些结(jié)构和功(gōng)能(néng)，就变得容易了许多。

　　如果说解剖(pōu)课是学习(xí)健康状态时(shí)的人(rén)体结构，那么(me)病(bìng)理课(kè)就(jiù)是(shì)学习疾病状态时的人体(tǐ)结(jié)构了，这两门(mén)课是相(xiāng)辅相成(chéng)的，学好(hǎo)了常态，也就很容易分辨什(shén)么(me)是病态，认识了病态，更(gèng)加深了(le)对(duì)常态(tài)的理解。

　　病(bìng)理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大(dà)同(tóng)小异，也(yě)要背很多拗口的(de)名词，理解很多(duō)疾病的表现，认很(hěn)多(duō)疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动手

　　生理课主要是解(jiě)释(shì)一些人体的机能。

如(rú)何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多的(de)几门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对(duì)于解剖的学(xué)习(xí)，除(chú)了背书以外(wài)，还要(yào)强调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限(xiàn)于(yú)认读标本(běn)

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且(qiě)也能极有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去(qù)理解一些结构和功能，就变得容易了(le)许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态时的人体结构(gòu)，那么病理(lǐ)课就是学习疾(jí)病状态时的(de)人体结构了，这两门课(kè)是相(xiāng)辅相(xiāng)成的，学好了(le)常态(tài)，也(yě)就(jiù)很(hěn)容(róng)易分(fēn)辨什么是病(bìng)态，认识(shí)了病态，更加深(shēn)了对常(cháng)态的理解。

　　 5、病理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要(yào)背(bèi)很多拗口的(de)名词，理解(jiě)很多疾病的表(biǎo)现，认很多(duō)疾病状态(tài)的(de)器官，要多记(jì)多看多动手

　　 6、生理课(kè)主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学(xué)护理专(zhuān)业

　　您好，您可(kě)以报(bào)名参加成年(nián)人自考，选择护理专(zhuān)业即可。

　　希望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习(xí)护理好吗(ma)

　　我(wǒ)觉得(dé)现在学习护理专业还是挺不错的呀，未来的就业前(qián)景(jǐng)也是相当的广阔(kuò)，要(yào)知道现在护理(lǐ)专业(yè)已经被列为了紧(jǐn)缺专业。

　　也就是(shì)说(shuō)未(wèi)来的很长一段时间，这个专(zhuān)业都(dōu)会被重点扶持，现在我(wǒ)们国(guó)家的护士还是比较(jiào)少的，数量(liàng)是远远不够的。

　　特别是最近这几年(nián)来，又出现了(le)很多特殊型(xíng)的护理职业，比如说(shuō)家庭(tíng)护理，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕业的大(dà)学本科生在很多医(yī)院都是非常抢手的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择护理(lǐ)专(zhuān)业，那么你(nǐ)本身(shēn)必须要特(tè)别的热爱这个(gè)行业，另外(wài)就是你必(bì)须要是一个特别有爱心，非常有责(zé)任心，平时(shí)也是比较(jiào)细心的一个人。

　　在平时(shí)的生活当中大家一定要(yào)培养出严谨的(de)作(zuò)风和良好的生活习惯才行。

　　当然了，不管是哪一(yī)个(gè)专业，我们都必须要(yào)付出全(quán)部的(de)精力，这样我们(men)在这个(gè)专业上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医(yī)学基础课。

　　基础课的(de)困腔两年(nián)学习中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难的(de)几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多的几门，所(suǒ)以一定(dìng)要重点攻克。

　　对于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还(hái)要强调(diào)实习(xí)课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标(biāo)本。

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮(bāng)助(zhù)理解书本上的知识，一旦建立(lì)了(le)实物的概(gài)念(niàn)，再去理解一(yī)些(xiē)结构和功能(néng)，就变(biàn)得容易了许多(duō)。

　　如果说(shuō)解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么病理课就(jiù)是学习疾病状态时的人体(tǐ)结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就(jiù)很容易分辨什么(me)是病态，认识(shí)了病态(tài)，更加(jiā随性是什么意思，女人随性是什么意思)深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　病理课的(de)学习(xí)跟解剖(pōu)课(kè)大(dà)同小异，也(yě)要背很多(duō)拗口(kǒu)的名词，理解很多疾病的(de)表现，认很(hěn)多疾病状态的器官，要多记多看多(duō)动手。

　　生理课主要是解释一些人体的机(jī)能(néng)。

　　人体有很多微妙而又神奇的功能，比(bǐ)如细胞的物质(zhì)能量代谢，血液的循环，神经的(de)传(chuán)导等(děng)等。

　　信手拈来，都(dōu)那么(me)的精(jīng)巧(qiǎo)绝伦令(lìng)人叹服(fú)。

　　不过叹服归叹(tàn)服，学起(qǐ)来依旧不容(róng)易(yì)。

　　因为所有(yǒu)的过(guò)程(chéng)都是不可(kě)见(jiàn)的(de)，只能凭想(xiǎng)象。

　　人(rén)体的机能相当奇妙，很(hěn)多机制尚未研究清楚，只能推断(duàn)是怎样的(de)情形，或者就一(yī)个现象(xiàng)存在好多种流行的(de)解释，这无疑增加(jiā)了学(xué)习的困难。

　　生化是北医的头牌课程，以内容(róng)难、考试严闻名校内外。

　　生化主要(yào)是(shì)介(jiè)绍人体(tǐ)内一(yī)些物(wù)质与(yǔ)能量的代谢过程，要记(jì)很多极其复杂的(de)化学符号。

　　完成一(yī)个反(fǎn)应桥尺(chǐ)亮(liàng)通常会(huì)涉及十几二十种物质，还要记住(zhù)每一步发生的器官(guān)以及(jí)发生的条件，想要记得准确(què)而且完整非常困(kùn)难。

　　可(kě)以自(zì)己编一些歌诀帮(bāng)助记忆，比如(rú)在记忆人体八种必须氨(ān)基酸时，可以(yǐ)使用(yòng)词(cí)头法，把八种(zhǒng)氨基酸的词头(tóu)提出来组成一(yī)句相对容易(yì)记(jì)忆的话“一两色素本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯(běn)丙氨(ān)酸、赖氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨酸)，这(zhè)样便轻松把八种不相(xiāng)关又难记的名词整合到了一起，记得牢也记得准(zhǔn)。

　　最后一(yī)门，药理，这门课程也(yě)是(shì)让(ràng)人头疼的一门(mén)。

　　因为药物的名字都是(shì)外文翻(fān)译(yì)的(de)，只是些(xiē)无意(yì)义生僻字的堆积，又长又难，不容易背，还(hái)容易搞混(hùn)。

　　但这门课的内容非(fēi)常系统而有(yǒu)条理，没有琐碎的知识(shí)点。

　　以药物(wù)的(de)不良反(fǎn)应为例，总论中指出(chū)，不良(liáng)反应包括副作用、毒(dú)性作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药目的无关，而对(duì)人(rén)体产生不利甚至有害的反应(yīng)”。

　　在各论中，每一类乃至每(měi)一种药物都有其不良(liáng)反应。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂具有抑制心脏、减慢心(xīn)率、减慢传导的作用。

　　这些作用如(rú)果(guǒ)符合治疗目的，就是治疗作用；如果不符合用(yòng)药目的，就成了对用药者不利的不良反(fǎn)应(yīng)。

　　护理(lǐ)学(xué)专业(yè)课。

　　进入护理学(xué)院以后(hòu)，我们(men)会学到(dào)中医、礼仪、伦理(lǐ)、美容整形等等有趣(qù)且实用(yòng)的课(kè)程。

　　比如中医(yī)就会学到很多养生的理(lǐ)念、经络(luò)穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单的中药配(pèi)方(fāng)等等，这(zhè)些内容不仅仅可(kě)以在(zài)临床传授给患者，对自(zì)己而言也是受用终生的(de)。

　　比如感冒鼻塞(sāi)时，按压鼻翼两侧的(de)迎(yíng)风(fēng)穴(xué)，将有效缓解鼻塞(sāi)的(de)症状；痛经(jīng)的时候，按压或针刺(cì)虎口处的合谷(gǔ)穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我(wǒ)们(men)平时身体(tǐ)有些许不适的时候(hòu)，也可以(yǐ)实地操(cāo)作(zuò)一(yī)下，简单且有效。

　　而礼仪课则(zé)会介绍经典(diǎn)的商务礼(lǐ)仪，如何得(dé)体地待人接物，站立坐走(zǒu)的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课程不仅限于课(kè)堂讲授(shòu)，还包(bāo)括大量的实习课。

　　同学们分小(xiǎo)组练(liàn)习或者角色扮演。

　　比如(rú)推药车行走时(shí)需要(yào)上身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂(bì)与肩同宽，放在药车推杆(gān)两侧，脚尖在(zài)正前方直线行(xíng)走，步幅小(xiǎo)而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠(chán)的病人时，首先应(yīng)该(gāi)冷静，态度礼貌地向患(huàn)者(zhě)清晰的(de)解释。

　　如(rú)果不能解决，及(jí)时找领导处理，原(yuán)则是(shì)不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实不是推卸责任，而是一(yī)个技巧(qiǎo)，首先留出一段时间让患者情绪冷静下来；其次领导出(chū)面会使得患者有被重视(shì)的感觉，也会重新审视自己的(de)行为(wèi)，从解(jiě)决问题的目的出(chū)发，更好(hǎo)的缓(huǎn)解矛(máo)盾。

　　这些课程实(shí)践性强而且(qiě)都(dōu)非(fēi)常的(de)有趣，从来不会有人(rén)逃课(kè)，期末考试也不(bù)为难大家，都能轻松通过，所以是(shì)大学期间难(nán)得的让同(tóng)学满意的优质课程。

　　除了(le)上面提到的相(xiāng)对轻松的课程外，护理学(xué)院(yuàn)开设的重(zhòng)头课，护理(lǐ)学(xué)基础、内科、外科、儿科、妇科护理学(xué)其实是跟医学基础课(kè)一样的，让人丝(sī)毫也不敢怠(dài)慢。

　　护理学基础是一(yī)门理论联系实际的(de)课程。

　　从入院时(shí)如何接待病人，如何填(tián)写(xiě)各种表单，如何写护理(lǐ)病历，以及患者住院期间可能会(huì)实施的各种护(hù)理操(cāo)作：急救护理、输血(xuè)与输液、铺床、鼻饲、口护(hù)等等。

　　对于刚入(rù)院的(de)患(huàn)者就涉(shè)及到如何与(yǔ)患(huàn)者(zhě)沟通，建立良好(hǎo)的(de)护患关系，沟(gōu)通的过程中35%属于(yú)语言(yán)沟(gōu)通，65%属于非(fēi)语言性沟通，可见语言沟(gōu)通对于信息传达的作(zuò)用并(bìng)没有我们(men)想(xiǎng)象中那(nà)么大。

　　非言(yán)语性沟通包括(kuò)肢(zhī)体(tǐ)语言、表情、声调、语速等等(děng)。

　　像(xiàng)触摸就是一种非常好的关怀方式，当(dāng)患(huàn)者身体、心理(lǐ)痛苦的时候，适(shì)当拍拍(pāi)肩膀(bǎng)，握握她(tā)的手，会起(qǐ)到意想(xiǎng)不到的(de)效果。

　　此(cǐ)外(wài)如何建立良好的护患关系，建立怎样(yàng)的(de)护患(huàn)关系，这其中也有技巧。

　　并不是说替患者准备好一(yī)切，尽量满足患者的(de)要求，就能(néng)称之为优(yōu)秀的护理人员。

　　在患者(zhě)完全不能自理的时候，确实应该尽量提供(gōng)帮(bāng)助，但只要患(huàn)者还具备一定的(de)自理能力，就应该充分调动(dòng)其积极性，锻炼他的能(néng)力(lì)，挖掘他的潜力(lì)，不能养(yǎng)成依赖(lài)别人的习(xí)惯。

　　护理的(de)主要(yào)目的是让患者摆脱(tuō)护理、回归社会、提(tí)高生活(huó)质量(liàng)。

　　内外(wài)妇(fù)儿护理学，这四门课程都会有每(měi)周一次临床见习的机会，大(dà)致(zhì)内容是上午(wǔ)在病房(fáng)参观学习，看看医生护士的工(gōng)作流程、病房环境(jìng)，以及各种疾病的临床表现，对(duì)特(tè)别典型或者罕见的病例要主动与病人(rén)交流，同时完成一份护理病历；下午(wǔ)要聚在一起讨论(lùn)上(shàng)午问诊过的病例，提出恰(qià)当的护(hù)理计划与护理措(cuò)施。

　　护理(lǐ)学的(de)内(nèi)容也是很实用的。

　　比如说外科护理学，主要是介(jiè)绍手术及(jí)外(wài)伤患者的护理。

　　手术患者的(de)护理包括术前护理(lǐ)随性是什么意思，女人随性是什么意思、术后护理、出院指导等三个(gè)部分，像一般手术病人术(shù)后通(tōng)常会出现(xiàn)的症(zhèng)状有疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留(liú)等(děng)等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且(qiě)会影(yǐng)响各器官的生(shēng)理功能，而且(qiě)个(gè)体差异很大，每个人对疼痛的耐(nài)受都不一样(yàng)，因(yīn)此护理(lǐ)人员不能根据其他(tā)患者的(de)经验来判断另一个(gè)患者的疼(téng)痛程度，而要根据患者主述的感觉以及表现(xiàn)出来的表情、活动、睡眠(mián)、饮食等等(děng)情况，综合评估(gū)患者的疼痛级(jí)别，合理给予药物止痛。

　　术后(hòu)患者家属(shǔ)比较(jiào)关心(xīn)的问题是，如何饮食，如(rú)何活(huó)动。

　　基本的原则就是(shì)，非消(xiāo)化道手(shǒu)术患者(zhě)，腰麻后6小时左右，如无其他不(bù)适可以开始(shǐ)进食；消化(huà)道手术患者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后视病(bìng)人情(qíng)况逐渐恢复饮食，而且要(yào)注意(yì)不要进(jìn)食糖(táng)、奶、豆制(zhì)品等易产(chǎn)气(qì)的食物，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对与非制(zhì)动患者(zhě)的(de)术后运动是鼓励早期下(xià)床活动的，视患(huàn)者病情(qíng)轻重以及耐(nài)受程度循序渐进，比(bǐ)如(rú)术后1-2天，开(kāi)始床上运(yùn)动，包括深呼(hū)吸、四肢(zhī)关节伸(shēn)屈运动、翻(fān)身等等，术后(hòu)第(dì)3-4天便可尝试离床(chuáng)活动，由(yóu)床边(biān)活动开始逐步(bù)加(jiā)大运动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床(chuáng)实习(xí)包括一(yī)年半的护(hù)理实习与半年的医疗实(shí)习，护理实(shí)习是在各个科室跟着护士老师从事护理工作(zuò)，医疗实习则是(shì)跟随(suí)着医生老师(shī)从事(shì)医(yī)生工作。

　　临(lín)床实(shí)习(xí)首先要对病人(rén)负责。

　　在(zài)医院你(nǐ)要(yào)面(miàn)对(duì)的(de)对象是病人，不是数据不是机器，而是一(yī)个个生命(mìng)，因此你的任何一(yī)个操(cāo)作都要慎(shèn)之(zhī)又慎。

　　出了(le)问题就是大(dà)问题，大到你不能承担(dān)，而且(qiě)会(huì)给(gěi)病人及家属带来痛苦。

　　一定(dìng)要按(àn)操作规范做事，比如(rú)输液(yè)时“三查七对(duì)”。

　　三查包括(kuò)：操作(zuò)前查，操作时查，操(cāo)作后查；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药(yào)名，剂(jì)量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其次要对自(zì)己负责。

　　医院是个高危环境，要(yào)比普通人接触的高致(zhì)病性(xìng)病(bìng)菌多(duō)得多。

　　因此一定(dìng)要懂得(dé)保(bǎo)护自己，严格遵守医院制定(dìng)的(de)各项防护制度，尤其是针具与血制(zhì)品，一定(dìng)要多加小(xiǎo)心。

　　除了对(duì)自(zì)己的身体负责，还要对自己的学业负(fù)责，临(lín)床的老(lǎo)师都(dōu)很繁忙，带的(de)学生又多，不可能(néng)时时想(xiǎng)着要给你(nǐ)讲(jiǎng)授(shòu)知(zhī)识，只能自己(jǐ)多上心，多学多看多做多问，而且还要做到及(jí)时与理(lǐ)论相(xiāng)联系，白(bái)天在临床(chuáng)见(jiàn)到不熟悉的病(bìng)症或操作(zuò)，晚上(shàng)回来查(chá)查书(shū)弄清(qīng)楚来龙(lóng)去脉，这对知(zhī)识的(de)理解及积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理(lǐ)专业好吗

　　有(yǒu)还有坏吧(ba)，如(rú)果只是想要学习怎么护理，而不是从事(shì)护理专业(yè)的工(gōng)作的话(huà)，那(nà)还是可以(yǐ)考虑(lǜ)的。

　　如果想要从事护(hù)理工作的(de)话，就要做好面对辛苦(kǔ)工作的准备了。

学护理专(zhuān)业，能学到护理知识，很(hěn)多时候能够派上(shàng)用(yòng)场(chǎng)。

　　现代(dài)女性越来越独立自主，很(hěn)多人都向往(wǎng)成为(wèi)都市“白富美(měi)”，乐意在自己身(shēn)上花(huā)钱(qián)，把自(zì)己打(dǎ)扮(bàn)得美美的(de)。

　　为(wèi)此，她(tā)们愿意花(huā)费大量的(de)时间金(jīn)钱来做美容护理，让自己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而(ér)从(cóng)事美容护理工作(zuò)，每天的工作量相对(duì)比(bǐ)较少，但(dàn)是(shì)工作待(dài)遇却反(fǎn)而(ér)比医(yī)院(yuàn)医(yī)护人员(yuán)高。

　　所(suǒ)以如果有机会(huì)从事这个行业的(de)话，还(hái)是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理(lǐ)专(zhuān)业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何(hé)学好护理专业知识

　　护(hù)理(lǐ)这个专(zhuān)业越(yuè)来越(yuè)受到人们(men)的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业对于整(zhěng)个医疗团(tuán)队起着决定性的作用，它的好(hǎo)坏就(jiù)可以(yǐ)看出这个医(yī)院的医疗水平到底是怎(zěn)么样(yàng)的。

　　医疗工(gōng)作(zuò)的发展(zhǎn)离不开好的(de)护理团队，护理团队已经(jīng)如何发展(zhǎn)成(chéng)为整个医疗工作(zuò)的重要组(zǔ)成部分了。

　　那么如何学习好(hǎo)护理专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的学(xué)生(shēng)，一定好(hǎo)的自主学习的能力，好好钻研。

　　上课(kè)不(bù)仅要认真听讲好好学习专业(yè)的知(zhī)识，也(yě)应该课(kè)外多看(kàn)一些有(yǒu)关专业的书，拓展(zhǎn)自己的认(rèn)知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳(yáng)卫校，有很(hěn)好的教(jiào)学(xué)团队(duì)，但(dàn)是最主要的还(hái)是自己的学习能力和(hé)吸收能力。

　　其次(cì)，如(rú)果学校组织有在医院实习的话，要(yào)好好的(de)把握机(jī)会(huì)。

　　因为(wèi)知识是必须运(yùn)用(yòng)到(dào)临(lín)床的，有时候知识(shí)丰(fēng)富，但是(shì)临床(chuáng)工作不好的话也是白搭(dā)。

　　而且临床需要很(hěn)好的专业技能，随着护理的发展，现如(rú)今的(de)护理不仅仅是(shì)简单的(de)打针输液(yè)或者(zhě)注(zhù)重生活上(shàng)护理，而是(shì)一项(xiàng)专业的涵(hán)盖(gài)面比较广的(de)。

　　临床经验最重(zhòng)要的四个方面就是稳准(zhǔn)快(kuài)好，只有(yǒu)你的(de)技(jì)术(shù)娴熟，才能给病人安全感，让(ràng)病(bìng)人有一个好(hǎo)的心情，这才符合“为人民服务”的精神(shén)。

　　最后，一定要有崇高的职(zhí)业精神(shén)和为人(rén)民(mín)服(fú)务的(de)精神。

　　因为(wèi)大家都知道护理工作(zuò)是很忙的，有时(shí)候(hòu)连续好几个月都没有休(xiū)息，那么这个(gè)时(shí)候一定要(yào)有集体主义(yì)精神，在集体利(lì)益和个人利益不(bù)冲突(tū)的情况下选择集(jí)体(tǐ)利益。

　　学(xué)习好专业(yè)的护理知(zhī)识(shí)，要选(xuǎn)择学习氛围(wéi)浓(nóng)厚的学校，比如四川卫校(xiào)。

　　然后最主要的还(hái)是自己(jǐ)的心(xīn)态和(hé)知识技(jì)能(néng)的塑造。

　　一定要(yào)摆正(zhèng)心态(tài)，好好学习专业的(de)护理(lǐ)知识，为(wèi)医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更(gèng)好(hǎo)的学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想想当初你为什么选择了这(zhè)个专业(yè)？是(shì)对护士(shì)的崇拜(bài)，专还是希(xī)望(wàng)自己也(yě)可以(yǐ)救属死扶伤！救(jiù)人！至于(yú)怎么(me)学好麻！我认为上课好好听课，加实践，考试前将(jiāng)理论知识联系实际，就可以了(le)！我(wǒ)认为认真和努力，勤奋是最(zuì)重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业(yè)主要(yào)学什么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础医(yī)学、临(lín)床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课(kè)程：人体(tǐ)解(jiě)剖学、生理学、病理学、药理学(xué)、医学(xué)心理学、医学伦理学、护(hù)理学(xué)导论、护理(lǐ)学基(jī)础(chǔ)、内科(kē)护(hù)理(lǐ)学、外科(kē)护理学(xué)、妇产科护理学(xué)、儿科护理学、急救护理学(xué)、预防医学(xué)、精(jīng)神护理(lǐ)学、护理管理学、护理礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要实践性(xìng)教学(xué)环节：包括临床(chuáng)综(zōng)合(hé)实习、社区实习、论文撰(zhuàn)写等(děng)，一般安排不(bù)少于36周。

(9)如何(hé)学好护理专业(yè)扩展阅读：

　　就业(yè)前景

　　 1、国内方向

　　护理专(zhuān)业(yè)被教育部、卫生部等六(liù)部(bù)委列(liè)入(rù)国家紧缺人(rén)才(cái)专业，予以重(zhòng)点扶持。

　　世界卫生(shēng)组织(zhī)对各成员国(guó)卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数(shù)量远远不够，医护比例(lì)严(yán)重失调。

　　按照卫生部要(yào)求，我国(guó)医(yī)院的医生和护士的比例(lì)是(shì)1：2，重要科(kē)室医(yī)生和护士的比例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比例远(yuǎn)远(yuǎn)达不(bù)到卫生部的要求，与1:2.7的(de)国际(jì)水平(píng)相差(chà)很大，与发达(dá)国家1随性是什么意思，女人随性是什么意思：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着国(guó)际医疗市场对护理人员的需求激(jī)增(zēng)，“护士荒(huāng)”现(xiàn)象(xiàng)已日益(yì)突出地摆在各国医(yī)学(xué)界面(miàn)前。

　　未来(lái)10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将(jiāng)急需(xū)200万护理(lǐ)人(rén)才(cái)，国际(jì)人力资源公司已经把目光瞄准中国。