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饺子冻成一坨了怎么吃,饺子冻成一坨了怎么吃才好吃

饺子冻成一坨了怎么吃,饺子冻成一坨了怎么吃才好吃 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪(nǎ)些手法,表现手法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)及其作用是表现手法从广(guǎng)义上来讲(jiǎng)也就(jiù)是作者在行文(wén)措(cuò)辞(cí)和表达思想感情时所(suǒ)使(shǐ)用的特殊的语句(jù)组织方式(shì)的。

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表现(xiàn)手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其(qí)作用(yòng)

  表(biǎo)现手(shǒu)法从广(guǎng)义上来(lái)讲也(yě)就是作(zuò)者在行文措辞和(hé)表达(dá)思想感(gǎn)情时所(suǒ)使用的(de)特殊的语句(jù)组(zǔ)织(zhī)方式。表现(xiàn)手法分类

  托物言志,借景抒情(qíng),叙事抒情(qíng),直(zhí)抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征(zhēng),想象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬,烘托,托(tuō)物起兴,以乐衬(chèn)哀,渲染(rǎn),虚实结合,欲扬先抑(yì),设(shè)置悬念,点面结(jié)合,开(kāi)门(mén)见山(shān),伏笔(bǐ),照应开(kāi)篇,点题(tí),首尾(wěi)呼应,讽刺(cì),以声(动)衬静,对比等。

表(biǎo)现手法的作(zuò)用

  情(qíng)景交融、借(jiè)景抒情:渲染气氛、推动情节发(fā)展、烘托人物心理、烘托(tuō)人物形象、象(xiàng)征社会环境(jìng)、烘托思(sī)想感情。

  托物言志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有(yǒu)意在(zài)言外之(zhī)妙,而且能使文章(zhāng)内(nèi)涵丰(fēng)富,富(fù)有哲(zhé)理,给人(rén)以启(qǐ)迪。

  动(dòng)静结合、化静为动:使表达更中形象生动(dòng),富有感(gǎn)染力。

  对比、衬托(正(zhèng)衬和反衬):突出所描写事物的特点,突出(chū)作者的某种感情,深(shēn)化(huà)文(wén)章的(de)主题。

  白描:用字(zì)简练,不加渲染和烘托,有(yǒu)简洁(jié)传神的表(biǎo)达效果(guǒ)。

  细节描(miáo)写:突出事物的(de)主要(yào)特点,使(shǐ)文章内容更加丰富(fù),便于表达感情。

  抑(yì)扬(yáng):有先抑(yì)后扬或先(xiān)扬后抑,其作用(yòng)是使文章曲折有(yǒu)波澜,突出喜欢赞美或(huò)批评讽刺的感(gǎn)情(qíng)。

诗歌表(biǎo)现手法答(dá)题思路

  明手法(fǎ)(用一(yī)两(liǎng)个(gè)词准确指出用了(le)何种手法)+ 阐运用(yòng)(结合(hé)诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依(yī)据)+ 析效(xiào)果(此手(shǒu)法表达了诗人(rén)怎样的感(gǎn)情,或(huò)刻(kè)画了什么形(xíng)象,或表现了什(shén)么主旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什么——为什么(me)——怎么(me)样】

  ①第一步:明确说出(chū)运(yùn)用的手法是什(shén)么?(托(tuō)物言志(zhì)、用(yòng)典、动静结合、虚(xū)实结(jié)合、借古讽今(jīn)、抑(yì)扬、想象、联想、渲(xuàn)染、象征等)

  ②第二(èr)步:结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依(yī)据。

  (找到(dào)能体现该手法的关(guān)键诗(shī)句,并进(jìn)行描(miáo)述性说明)

  ③第三步:析效果(guǒ)(此手法表达了诗(shī)人怎样的感(gǎn)情,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨)

表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)有哪些及作用

  表(biǎo)现手法主要有托物言(yán)志(zhì),借景抒情,叙事抒情,直(zhí)抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬(chèn),烘托(tuō),托物起兴等。

  联(lián)想、想(xiǎng)象:联想由一事物联系到与之有(yǒu)关的另一事物,或把事物中(zhōng)类似的(de)特点联(lián)系起来(lái)造成一个典(diǎn)型。

  铺垫:为主要情节做准备或酝(yùn)酿高潮到来之前的一系列非主情节。

  它(tā)可以显示情节发(fā)展的必然性,增强(qiáng)作品的感染力和说服(fú)力。

  可以饺子冻成一坨了怎么吃,饺子冻成一坨了怎么吃才好吃制(zhì)造悬念,引起(qǐ)读者的(de)兴趣(qù)。

  象征:通过特定的、容易引起联想的具(jù饺子冻成一坨了怎么吃,饺子冻成一坨了怎么吃才好吃)体形(xíng)象,表现与(yǔ)之(zhī)相似或相近(jìn)特(tè)点的概念、思想(xiǎng)和感情。

  对比(对照):把两扒源种(zhǒng)激胡(hú)不同(tóng)的事物或情形作对照,互相比(bǐ)较。

  作用是(shì)突显对(duì)象的特点,使形象(xiàng)更加鲜(xiān)明。

  常用的表(biǎo)现手法还有引用,即(jí)援引现成的语言材料(名言、格言、民谣、谚(yàn)语、诗词(cí)、典故等),其主要起到提高语言的表达效果的(de)作用(如(rú):增(zēng)春铅态加(jiā)文章文采(cǎi)和(hé)文化(huà)内涵,丰富(fù)文章内容等)。

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