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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的(de)份(fèn)量来划(huà)分。

　　一(yī)般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器(qì)可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功课，一(yī)边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习(xí)课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固知识，又提高(gāo)了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本(běn)的一项技(jì)能，当然有很多(duō)人认(rèn)为现在可以用打字机代(dài)替(tì)写字，写字教学不必再强调(diào)了(le)，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观(guān)的学生(shēng)，他在(zài)学(xué)习(xí)时也比较细(xì)心、认真(zhēn)，而字(zì)写得(dé)潦草的学生(shēng)，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如(rú)其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在(zài)家书中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好(hǎ吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思o)两件事，一件是(shì)扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都(dōu)不算大事(s吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思hì)，但(dàn)对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了(le)好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明(míng)白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和(hé)B的含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中；加(jiā)之小孩(hái)子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但(dàn)是(shì)，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大(dà)家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不(bù)是太(tài)白，为了让写出(chū)来(lái)的字(zì)能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了(le)加大力(lì)量，只能用错误(wù)的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因(yīn)（在(zài)我看来(lái)冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿(zī)势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然(rán)也就(jiù)容(róng)易正确了。

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