原生家(jiā)庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我们有了(le)新(xīn)生家庭后，在(zài)这(zhè)个(gè)新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和(hé)物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭的(de)依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更多地尊重新生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些负(fù)面(miàn)的(de)元(yuán)素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子(zi)影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几(jǐ)年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一(yī)股发自(zì)内心的自信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子(zi)，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者(zhě)之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的(de)父母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清(qīng)零(líng)，让新的一年里有个(gè)好运气，过(guò)好自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小缺失的(de)爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强大(dà)和更努力(lì)，让(ràng)自己(jǐ)的以后过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生(shēng)家庭，对孩(hái)子的心理，则(zé)会带来(lái)严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名(míng)心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样(yàng)的一(yī)句(jù)名(míng)言：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人，一生都在(zài)治愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)抚慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠(mò)视(shì)，会对(duì)孩子(zi)的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的(de)人生观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤(gū)僻(pì)自闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽略另一(yī)个(gè)孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的(de)孩(hái)子(zi)往往会认(rèn)为，大(dà)声争吵和(hé)辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这种沟(gōu)通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环(huán)境中长大(dà)，会大大提高(gāo)孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会产(chǎn)生(shēng)信任(rèn)问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳(wěn)固(gù)的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受(shòu)他们真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩(hái)子(zi)就(jiù)会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有主见――经常(cháng)需要别人对自(zì)己的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望的(de)那样发生(shēng)改变(biàn)，反而他们会因此不能了解(jiě)自己的(de)优(yōu)势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能会(huì)发展出冲(chōng)突的自(zì)我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩(hái)子真实的样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方面，他们(men)中的很多人也变成了吹毛(máo)求(qiú)疵的人，经常用不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要(yào)求他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身(shēn)体/性虐待(dài)等创伤(shāng)经(jīng)历的(de)幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复(fù)杂的(de)问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般(bān)来说(shuō)，受到虐待(dài)往(wǎng)往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情(qíng)感(gǎn)上遭(zāo)到父(fù)母中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱的(de)，他们并不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都(dōu)感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么，往(wǎng)往(wǎng)这些父(fù)母自身存在(zài)很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对(duì)孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他(tā)们(men)之所以感受不到(dào)父母(mǔ)的爱(ài)，是因(yīn)为不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来要求(qiú)自己以及(jí)自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法。

　　因为(wèi)他们(men)总(zǒng)是担心，一旦对方知道(dào)了自己真aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么实的(de)样子，就(jiù)会失去对(duì)方的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端(duān)的可能(néng)是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身(shēn)上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的情感会决定你(nǐ)的(de)言语，言语会决定你的社会(huì)性，社会(huì)性就(jiù)是社会交往的能力(lì)，而社会(huì)性(xìng)，又会影响到你后(hòu)边的认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断(duàn)能力时，你最基本的认(rèn)知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人生观(guān)、价(jià)值观受(shòu)到它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方(fāng)式方法、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和财力为个(gè)人的(de)长进(jìn)提(tí)供了较好的基础和(hé)条(tiáo)件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高低来自(zì)于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力(lì)量对(duì)比：如(rú)果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那(nà)家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得(dé)爱，觉(jué)得(dé)自己不配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展为依赖类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育(yù)孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有敌(dí)意和惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪不稳定(dìng)，常常(cháng)给孩子(zi)造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又极(jí)力(lì)弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的人，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕和自(zì)己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的(de)人(rén)，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢(huān)指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责(zé)他们的(de)父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而(ér)会内化(huà)他们的(de)父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大(dà)的人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的(de)正确(què)性。

　　如(rú)果你想要改善和这(zhè)类人之(zhī)间(jiān)的(de)关系，就不能(néng)受(shòu)其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专(zhuān)家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在(zài)她的书(shū)《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的(de)武器，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自(zì)己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多的话就是：英(yīng)子(zi)，你可是妈的一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下来(lái)的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会(huì)让人变得窒息(xī)，英子最(zuì)后得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了(le)这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了(le)活(huó)下(xià)来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的(de)生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的(de)情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情(qíng)能力，时间长了(le)就(jiù)像有情绪(xù)读(dú)心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此时(shí)此刻的情(qíng)绪(xù)，更知道别(bié)人想(xiǎng)听的(de)话和希(xī)望(wàng)你做(zuò)的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流(liú)带，那(nà)你就会练就很强的适(shì)应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在未(wèi)来依然(rán)会在某个(gè)角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们(men)，而是感(gǎn)谢它们(men)，拥(yōng)抱(bào)它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了(le)种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的(de)种种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的(de)，其(qí)实就是你内心深处那(nà)个(gè)弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给他无条(tiáo)件的(de)爱(ài)，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特(tè)质加(jiā)持，你甚至会(huì)比(bǐ)从小一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经(jīng)历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做(zuò)是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和(hé)有没有能(néng)力去爱的(de)问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的(de)知识并付出(chū)相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在(zài)爱的(de)过程中，促(cù)使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和(hé)解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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