家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之家翻译是(shì)出(chū)自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从(cóng)致(zhì)书以观出(chū)自哪里(lǐ)，家贫(pín)无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书(shū)以(yǐ)观，每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别的人家借书，亲手抄录(lù)，计算好（归还的）日期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从致书(shū)以(yǐ)观，每假借(jiè)于(yú)藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多(duō)以书假余，余因得(dé)遍观群书。

　　既(jì)加冠，益(yì)慕圣贤(xián)之道，又患(huàn)无硕师名(míng)人与游，尝趋百里外，从乡之先(xiān)达执(zhí)经叩问。

　　先达德隆望尊，门(mén)人弟子填(tián)其(qí)室，未尝稍降辞(cí)色(sè)。

　　余立(lì)侍左(zuǒ)右，援(yuán)疑质理，俯身倾(qīng)耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不(bù)敢出(chū)一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时(shí)就(jiù)非常(cháng)爱好读书(shū)。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求(qiú)借(jiè)，亲(qīn)手抄录(lù)，计算着日(rì)期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚台里(lǐ)的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读(dú)书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还书，不(bù)敢超过约定的(de)期限。

　　因此有很多(duō)人(rén)都愿意把书(shū)借(jiè)给我，于是我能够(gòu)遍观群书。攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别>

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不(bù)能与学(xué)识渊博的老师和(hé)名人交往，曾经(jīng)赶到数百里以外(wài)，拿(ná)着经(jīng)书向乡(xiāng)里有道德(dé)学问的前辈请教。

　　前(qián)辈德高(gāo)望重，门人弟子挤满(mǎn)了(le)他的(de)屋子，他的言辞(cí)和(hé)态度从未稍有委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问(wèn)道理(lǐ)，俯下身子，侧(cè)着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情(qíng)更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然(rán)愚笨，但最终获得不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子(zi)、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文学(xué)家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称(chēng)太史公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并(bìng)称为“明初诗(shī)文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连(lián)胡(hú)惟庸党案而被流(liú)放茂州(zhōu)，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他的代表作品(pǐn)有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元(yuán)北(běi)伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借于(yú)藏书之(zhī)家手(shǒu)自笔录计日(rì)以还是(shì)什么意思

　　年(nián)幼时团缓就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫穷(qióng)，无法得到(dào)书来看，常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约定日期(qī)送还(hái)。

　　出自(zì)明代(dài)文学家宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌(tā)掘模结构严(yán)谨，详略有致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插细节描绘(huì)，读(dú)来生散吵动(dòng)感人。

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