保持愚笨,保持饥饿(è)的意(yì)思，营销饥(jī)饿的意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃(chī)东西；歉收(shōu)；也指饥(jī)饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的(de)意(yì)思是肚(dù)子很空，想吃东西(xī)；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为(wèi)人(rén)奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在(zài)饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥(jī)饿的(de)雌蜘蛛吃(chī)掉(diào)。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿，他已(yǐ)经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界(jiè)上还有不少(shǎo)人没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持(chí)饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以引申为(wèi)其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语(yǔ)学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念(niàn)：要(yào)努力去了解“是(shì)什(shén)么”，而尽(jǐn)量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很(hěn)多语汇和句型的用法没有道(dào)理(lǐ)可讲，没(méi)有“为什么(me)”可(七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数span>kě)言，人们就(jiù)是这(zhè)样用的(de)，就是这样说的，记(jì)住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以(yǐ)找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期(qī)，我们学说(shuō)话的时候，从来没有(yǒu)问过“为什(shén)么(me)会这么说” 吧，但是(shì)为什么后(hòu)来会(huì)说的这么好?因为我们听的多，说(shuō)的(de)多，自然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方(fāng)法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是我们的后(hòu)天语言，所以必须将(jiāng)人家现成的东西反复(fù)在脑海里形成神经反射，不(bù)用关(guān)心为(wèi)什么这(zhè)样说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说(shuō)，几乎(hū)没有任(rèn)何一种教材(cái)的经典程度超过(guò)《新(xīn)概念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构是最严(yán)谨的，流传了(le)好几代人(rén)，依然保持最为(wèi)持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需要(yào)多种形式的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学(xué)好英语，不经历背(bèi)诵大量文(wén)章，写大量东西，听大(dà)量文章，是根本不可能(néng)达到(dào)目七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数(mù)的(de)的，比如一个(gè)新单(dān)词，我们(men)在(zài)书上看到，默写，背(bèi)诵，还(hái)不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听(tīng)力中听(tīng)到了这个单词，能反应过(guò)来是(shì)它吗?在(zài)想表(biǎo)达这种(zhǒng)意思的时候(hòu)，能(néng)反应过来应(yīng)该用它(tā)吗(ma)?……我们当初指手游(yóu)学说(shuō)话的(de)时候，都是无形中进行(xíng)了听，说，读，写(xiě)等不(bù)经意的“练习”才全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善(shàn)于利用(yòng)零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击可(kě)以学(xué)好的，一下子花上好几个小时(shí)拼命学英语，是无济于事的。

　　它(tā)的特点在于(yú)“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的(de)零碎时间听，背一段课文(wén)，记几个(gè)单词，长(zhǎng)期(qī)坚持，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学(xué)会的词汇和(hé)用法，应该在可能(néng)的场合(hé)多多(duō)练习使用(yòng)。

　　不要老是用自(zì)己喜欢或者熟(shú)悉(xī)的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得(dé)不到强化(huà)，慢(màn)慢的又会变的陌(mò)生，人将会永(yǒng)远停留(liú)原有的水平(píng)。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧东西，又不断接(jiē)触新(xīn)东西(xī)，再将(jiāng)其变为(wèi)旧(jiù)东西(xī)，如此往复，才能不断提高。

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