表(biǎo)现(xiàn)手法什么哪些(xiē)手法，表现(xiàn)手法有哪些(xiē)及其作用是表现手(shǒu)法从广(guǎng)义上来讲也就是作者在(zài)行文(wén)措(cuò)辞和表达思想感情(qíng)时所使用的特(tè)殊(shū)的语句组(zǔ)织方式的(de)。

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表现手法什么哪些(xiē)手法，表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些及其作用

　　托物言志，借(jiè)景(jǐng)抒情(qíng)，叙(xù)事抒情(qíng)，直(zhí)抒胸臆，衬托(tuō)，卒章显志，铺(pù)陈，象(xiàng)征(zhēng)，想象，联想(xiǎng)，照应，寓情(qíng)于景，反(fǎn)衬，烘托，托(tuō)物起兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬(yáng)先抑，设置悬念，点面结合，开门见山，伏笔(bǐ)，照(zhào)应(yīng)开篇，点题，首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应，讽刺，以声（动）衬静，对比等。

　　情景交融、借景抒情：渲染气氛、推动(dòng)情节(jié)发(fā)展、烘托人物心理、烘托人(rén)物形(xíng)象、象征(zhēng)社会(huì)环境、烘托思想感情。

　　托(tuō)物言志(zhì)（象(xiàng)征(zhēng)）、虚实结合：使(shǐ)表达更加含蓄，有意在(zài)言(yán)外(wài)之妙，而且能使文(wén)章内(nèi)涵(hán)丰富，富有(yǒu)哲理，给人以启迪。

　　动(dòng)静结合、化静(jìng)为动：使表达(dá)更中形象生(shēng)动，富有感染力(lì)。

　　对比(bǐ)、衬(chèn)托(tuō)（正(zhèng)衬(chèn)和反衬(chèn)）：突(tū)出所描写事物(wù)的(de)特点，突出作者的某种感情，深化文章的(de)主题。

　　白描：用字简(jiǎn)练(liàn)，不(bù)加(jiā)渲(xuàn)染和烘托，有简洁传神(shén)的表达效果。

　　细节描写：突出事物的主要(yào)特点(diǎn)，使(shǐ)文章内容更加丰(fēng)富，便于表达(dá)感情。

　　抑扬：有先抑后扬或先扬后(hòu)抑(yì)，其作用是使文章曲折有波澜(lán)，突出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺的感情。

　　明手(shǒu)法(fǎ)（用一两个词准确(què)指出(chū)用了何种手法）+ 阐运用(yòng)（结(jié)合诗句阐释说明(míng)诗(shī)人运(yùn)用了这种手(shǒu)法的依据）+ 析效果（此手法表达了诗(shī)人怎样(yàng)的感情(qíng)，或刻画(huà)了(le)什么形象，或表现了什(shén)么主(zhǔ)旨）

　　【叙(xù)——析(xī)——评(píng)】 【是什(shén)么——为什么(me)——怎么(me)样】

　　①第一步：明(míng)确说出运(yùn)用的手法是(shì)什么？（托物言志、用典、动静结合、虚(xū)实(shí)结合、借古讽今、抑扬(yáng)、想象、联想、渲染(rǎn)至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号、象(xiàng)征等）

　　②第二(èr)步：结合诗(shī)句阐释说(shuō)明(míng)诗人(rén)运(yùn)用了这种手法的依据(jù)。

　　(找到能体现该手法(fǎ)的关键诗句，并进行描(miáo)述性说明)

　　③第三步：析(xī)效果(guǒ)（此手法表达了诗人怎样的感情，或(huò)刻画了什么形象，或表现了(le)什么主旨）

表现手法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)及作用

　　表现(xiàn)手法主要有(yǒu)托(tuō)物言志(zhì)，借景抒(shū)情，叙事抒情，直抒胸臆，衬(chèn)托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想，照应(yīng)，寓(yù)情于景，反衬，烘(hōng)托，托物起兴等。

　　联想(xiǎng)、想(xiǎng)象：联想由一(yī)事物联系到(dào)与之(zhī)有关的(de)另一(yī)事物，或(huò)把事物中(zhōng)类(lèi)似(shì)的特点联系起来造成(chéng)一(yī)个典(diǎn)型(xíng)。

　　铺垫：为主要(yào)情(qíng)节做准备或酝(yùn)酿(niàng)高潮到(dào)来之前的一系列非主情节。

　　它可以(yǐ)显(xiǎn)示情节(jié)发展(zhǎn)的(de)必(bì)然性，增强(qiáng)作品(pǐn)的(de)感染(rǎn)力和说服(fú)力。

　　可以制造(zào至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号)悬念(niàn)，引起读者的兴趣。

　　象征：通(tōng)过特定的(de)、容易引起联(lián)想(xiǎng)的(de)具体形象，表现与之相似或(huò)相近特点(diǎn)的概念、思(sī)想和感情。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡(hú)不同的(de)事物(wù)或情形作对照，互相比(bǐ)较。

　　作(zuò)用是突显对(duì)象(xiàng)的特点，使形象更加鲜明(míng)。

　　常用的表现手法还(hái)有引用，即援引现成的语言材料(liào)(名言(yán)、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等(děng))，其主要起到提(tí)高(gāo)语言的表达(dá)效(xiào)果的(de)作用(如：增(zēng)春铅态加文章文(wén)采和文(wén)化内涵，丰富(fù)文章内容等)。

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