春天的声音排比句有什么作用呢？春天(tiān)的声音排比句可以使春天的(de)声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机(小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思jī)勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱的(de)。关于春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的声(shēng)音排比句有什么(me)作(zuò)用呢(ne)，春天听(tīng)到了什么声(shēng)音排比句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春(chūn)天的气息(xī)的(de)排比句，用排(pái)比句来描写春天的(de)句子等问题，农(nóng)商网(wǎng)将为你整理以下的生活(huó)知识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球(qiú)春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的季(jì)节与北(běi)半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句(jù)可以使春天(tiān)的(de)声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙(miào)、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使(shǐ)用排比修(xiū)辞方法，把三个或以上意义相关或(huò)相(xiāng)近、结(jié)构(gòu)相同(tóng)或相似(shì)、语气相同(tóng)的词组或句子并排在一起(qǐ)组成的(de)句(jù)子。

　　有时(shí)候两个句(jù)子(zi)或以上(shàng)的并列句(jù)子也(yě)可(kě)以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可收到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏和(hé)谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层次清楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一(yī)个(gè)季节，不会说话，而人(rén)才会(huì)有(yǒu)声音，把春天(tiān)拟(nǐ)作人才会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样(yàng)写可(kě)以让春天的(de)描写更加(jiā)生动、形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，既能生动形象(xiàng)地写出春天的特(tè)点，又有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂(fú)柳的(de)声音；是(shì)候(hòu)鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子(zi)在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句(jù)话(huà)除了运用了拟人的(de)修辞(cí)手法(fǎ)，还用了排比(bǐ)的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美(měi)妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提高表达效果，用于各(gè)种文章(zhāng)或应用文，在语(yǔ)言写作时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高(gāo)语言表达作用的(de)方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之(zhī)间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用(yòng)一(yī)事物来(lái)比方另(lìng)一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来(lái)写，赋予物以人的言小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思行或思想感情，用描写人的(de)词来描(miáo)写(xiě)物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事物的(de)形(xíng)象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相(xiāng)关或相同(t小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思óng)的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等，结构形式相同或基(jī)本相同，意义对(duì)称(chēng)的一对(duì)短(duǎn)语或句子，表达两(liǎng)个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个(gè)词语(yǔ)或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故意先提出(chū)问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确(què)定的(de)意思，用肯(kěn)定形式反问表否定(dìng)，用否定形式(shì)反问(wèn)表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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