考高(gāo)中历史(shǐ)教师资格证需要考哪些科目，历史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目(mù)和(hé)内容(róng)是(shì)在笔试(shì)环节的考试科目是(shì)一样(yàng)的，具(jù)体如(rú)下：非统考地(dì)区：高等学(xué)校(xiào)：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《职(zhí)业道德规范与专业(yè)标准解(jiě)读》的。

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考高中历史教(jiào)师资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目(mù)，历史(shǐ)教师资格证需要(yào)考哪些科目和内容

　　1、在笔试环节(jié)的考试科(kē)目是一样(yàng)的，具体如下：非统考地区：高等学(xué)校(xiào)：《教育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法导论(lùn)》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

　　中等(děng)职业(yè)学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读(dú)》。

　　高级中(zhōng)学、初级中学：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教学技(jì)能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职(zhí)业道(dào)德规(guī)范与专业标准解读》。

　　统(tǒng)考(kǎo)地区：幼儿园(yuán)：综合素质+保教知识与(yǔ)能力小学：综(zōng)合素(sù)质(zhì)+教育(yù)教学知识与能(néng)力(lì)中学：综合素质+教育(yù)知识与(yǔ)能力(lì)+学(xué)科知识(shí)与能力2、报考条件：报考(kǎo)条件：大三及以上(其中(zhōng)山东(dōng)、浙江只有毕业班可(kě)以参加)报考对象：师范生(shēng)、非师范生、已(yǐ)毕业社会(huì)人员(yuán)具有所报教师资(zī)格种类(lèi)的(de)相应(yīng)学历：幼儿(ér)教师：具(jù)备幼(yòu)儿(ér)师范学校(xiào)毕业或大(dà)专(zhuān)以上学历小(xiǎo)学教师：具(jù)备大学专科毕业及其以上(shàng)学历(lì)初中教师：具备大学本(běn)科毕业(yè)及其以上(shàng)学历高(g东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿āo)中教师：具备大(dà)学本科毕业及其以(yǐ)上学历中职教师：具备大学(xué)本科及(jí)以上学历参加教育学、心(xīn)理学理(lǐ)论考试并获得合(hé)格(gé)成绩；

　　通过(guò)国家语委的(de)普通话测试（二(èr)级乙(yǐ)等以(yǐ)上）；

　　通过课堂教学(xué)技能(néng)测试；

　　体检合格。

高中历史教师资格证(zhèng)考试(shì)科(kē)目与(yǔ)内容

　　高中历史(shǐ)分别考综合素质（中学）、教育知识与能(néng)力、历史学科知识与教学能(néng)力（高级中学）。

　　报考高中历史教师资格证必须(xū)具备高(gāo)等(děng)师范本科院(yuàn)校或者其(qí)他大学本科毕业及其以上学历。

　　中学历史教师资格证考试比较(jiào)简单(dān)，中学(xué)历史教师资格(gé)证笔试考试科目(mù)是综合素质、教育知东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿识(shí)与能力(lì)、学科知(zhī)识与教(jiào)学能力这三门科(kē)目。

　　一(yī)般教师资格(gé)中学(xué)历史的考(kǎo)点是：重大的历史(shǐ)事件、重要的历史人物(wù)；中国传统(tǒng)的(de)天文历法、汪搜(sōu)思想(xiǎng)文化以(yǐ)及民(mín)俗节日等等。

　　历史学科(kē)知识考历史学(xué)科的(de)知识(shí)与(yǔ)能力。

　　掌握历史学科的(de)基(jī)本理论和基础知(zhī)识，了解认识历(lì)史(shǐ)的基本方(fāng)法，并(bìng)能够(gòu)在高中(zhōng)历史(shǐ)教学中有效地运用这些理(lǐ)论(lùn)、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月(yuè)，大学(xué)里平时要(yào)上课和各种事情，前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点并整理出(chū)来，可以单独(dú)弄(nòng)成(chéng)电(diàn)子稿，然后打印(yìn)出(chū)来。

　　同(tóng)时边背诵知识点(diǎn)，特是(shì)教育(yù)知识与能力，理论多(duō)，需要花时间处理(lǐ)繁(fán)杂的(de)信息(xī)，还有(yǒu)备考(kǎo)文史类的，最(zuì)好(hǎo)早点复习(xí)专业知(zhī)识(shí)点。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要是背诵(sòng)。

　　督(dū)促自(zì)己尽(jǐn)量每天7:00左右起床去图书(shū)馆背书，然后下午没(méi)事又没课也可以背诵(sòng)，晚上就写写(xiě)真题。

　　（3）综合素质这一科，可(kě)以梳理了重(zhòng)难点后，放在最后背(bèi)，只需要背学生观、教师观、教(jiào)师职(zhí)业道德规范，历年真题材料分析题(tí)部(bù)分都只考这些方(fāng)面。

　　选(xuǎn)择题方面，比(bǐ)较有难度的是(shì)涉及法律法规(guī)这一块，包括教师法(fǎ)、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年(nián)人犯罪法等，考前要多熟悉(xī)。

　　还(hái)有一(yī)块是文化常识，因为范围太广的，可能个人知识广度有限(xiàn)，我(wǒ)是觉得比较难。

　　作文的话，一定要写满1000个(gè)字(zì)，要有结束语，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教(jiào)育知识与能力这一(yī)科，我认为是(shì)多背多(duō)熟悉知识点迅(xùn)歼就好了，答主观题注意辩证思维和适(shì)当拓展(zhǎn)来写。

　　重难点、高频(pín)考点我从头到尾整体地(dì)背(bèi)了有3遍，因为后来我做(zuò)题时又补充了不少知识点，又得牢固新记(jì)忆(yì)的信息，避免知识遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非历(lì)困(kùn)昌历史学专业备考时，要总(zǒng)体熟悉下高中历史知识，配合(hé)中公教材或网课强化(huà)记忆(yì)。

　　最后，祝成功。

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