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文(wén)章目录：

• 1、任(rèn)继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿(ér)的(de)研究(jiū)成(chéng)果
• 4、史际春的部分论文(wén)

任继愈人物介绍

任(rèn)继愈(yù)：出生(shēng)于辽宁省，被誉为东北(běi)三杰(jié)之一，他是中(zhōng)国传统武术著名(míng)大师，擅长形意拳和八卦掌。宋德生(shēng)：出生于辽宁省，也是(shì)东(dōng)北三杰之一(yī)，他是中(zhōng)国(guó)传统武术界的重要人物之一，擅(shàn)长形意(yì)拳、太极拳和八卦掌。

孔繁(fán)森同(tóng)志是优秀员，焦(jiāo)裕(yù)禄式的好、时代先锋、先(xiān)锋、领导的楷模、我们学习的好榜样。任继(jì)愈（19115-申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思20011），字又之，山东平原人。著名哲学家、佛(fú)学家、历史学家、图书馆馆(guǎn)长、名誉馆(guǎn)长(zhǎng)。师从汤用彤、贺麟。

作者(zhě)：任继愈 出(chū)版(bǎn)：北京：中国社会科学(xué)出版社(shè)，2005年。

任(rèn)继愈，中国佛教哲学家。山东(dōng)省平(píng)原县人。1941年(nián)毕业(yè)于(yú)西南联(lián)大北京大学研究(jiū)院文学研究(jiū)所(suǒ)。后即任教于北京大学(xué)哲(zhé)学系(xì)。

教(jiào)师(shī)的论文

1、“同学们都听(tīng)过哪些(xiē)有趣的(de)故事呢，老师喜欢的故事有神话故事、童话故(gù)事，我(wǒ)有一(yī)个习惯(guàn)，就是喜欢探究理由，若是这个故事我没看明白或者认为故事没有到结尾的时(shí)候(hòu)，我会让同学们(men)把故事讲完。

2、教师学术论(lùn)文是指教师作为作者或参与者在教育教学领域中撰写的学术(shù)性(xìng)论文。

3、教师经(jīng)验论文篇一 思想品德方面： 在(zài)一年的教育教(jiào)学工作中我能认(rèn)真(zhēn)学习国家的有关教育方针，认(rèn)真学习党(dǎng)的先进理(lǐ)论知识(shí)以及党的十七(qī)大会议精(jīng)神，自觉践行(xíng)“三个代表(biǎo)”精神(shén)，热爱教育事业，始终不忘人民教师(shī)职责，爱(ài)学校、爱学生。

4、作(zuò)为一名青年教师，我们应该以饱满的热情，积(jī)极的态度，加(jiā)强自身职业道(dào)德素质修养，在(zài)工作(zuò)中“明规范，树楷(kǎi)模，铸(zhù)师(shī)魂(hún)，”做新(xīn)时代(dài)“四有(yǒu)”好老(lǎo)师(shī)，用师魂铸就幸福教(jiào)育。 篇(piān)二：教师的(de)青春在(zài)爱(ài)和(hé)责任中奉献 “青春(chūn)是(shì)美丽(lì)的。

5、教师(shī)个(gè)人学术论文篇一 教(jiào)师(shī)的角色期待 摘要(yào)：教师的角(jiǎo)色期待与规范(fàn)是随着社会发展和(hé)人们对(duì)教育认识(shí)的(de)深化而(ér)逐步演(yǎn)进的(de)，不(bù)同的(de)主体不同(tóng)的视角(jiǎo)对教(jiào)师的角色期待也是不同的。在(zài)一定的社会历史(shǐ)背(bèi)景中，对教师的角(jiǎo)色期(qī)待也(yě)存(cún)在着共识。

黄(huáng)敏儿的研(yán)究成果

1、-1986 北(běi)京大学心理学系，获理(lǐ)学士学(xué)位(wèi)。研究兴趣 ：无意识情绪、情绪调节(jié)、身(shēn)心健康。讲授(shòu)课程(chéng)：心理学导论（本科课题，专业必修(xiū)课）； 情绪心理学（本科高年级课题，专业选修课）；情绪(xù)研(yán)究专题（研究生(shēng)课题(tí)）。

2、等报刊(kān)的编辑， [1] 并著有关于编辑的作品(pǐn)。12岁(suì)开始(shǐ)接(jiē)受新(xīn)文学(xué)，受鲁迅(xùn)和(hé)文学研究会影响很大。孙犁是(shì)他参加抗日战(zhàn)争(zhēng)后于1938年(nián)开始使用(yòng)的(de)笔名。1942年加(jiā)入中(zhōng)国共产党。

史际春的(de)部分论文

物理学方面的论文篇1 试谈物理学(xué)专业电动力学课程(chéng)教学 动(dòng)力学(xué)电(diàn)磁现象(xiàng)的经典的动力学理论。通常也称为经(jīng)典(diǎn)电动(dòng)力学，电动力学是它的简称(chēng)。它(tā)研究电磁场的申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思基本属性、运动规律以(yǐ)及电磁场和带电(diàn)物质(zhì)的相互作(zuò)用。

主要论著(zhù)有《经济法总论》、《论(lùn)商(shāng)法》、《企(qǐ)业(yè)和公司法》、《香港知识产权法》等，在《中(zhōng)国社会(huì)科学》、《法(fǎ)学研究》、《中国(guó)法学》、《光明日报》、《法(fǎ)学家》等(děng)刊物和国外刊物(wù)上发(fā)表论文二百余篇。

“理论研(yán)究型”论文针对秘书学或(huò)秘书(shū)工作中某一个(些(xiē))问题、现(xiàn)象进行深入分(fēn)析、讨论并得到(dào)有意义结论的论(lùn)文，主要是释(shì)理，可(kě)以对(duì)秘书学(xué)专业中已有的理论(lùn)进行阐(chǎn)释(shì)，也可以(yǐ)提出(chū)新的秘书学理论，还可以对(duì)中国秘书发展过程中各种现(xiàn)象进行梳(shū)理研(yán)究。

经(jīng)济法是调(diào)整(zhěng)经济管理(lǐ)和经济运行(xíng)过程中(zhōng)产生(shēng)的经(jīng)济关(guān)系的法律规范的(de)总称。作为一个独立的法律部(bù)门，经济法是我国社(shè)会主义法律体系的重要(yào)组成部分。

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