音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般特指音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)专业的。

　　关于音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业以及音乐教(jiào)育类包(bāo)括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业学科(kē)，音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业，音乐教育包含哪些专(zhuān)业，音乐教育专业课程有(yǒu)哪些等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培(péi)养和造(zào)就(jiù)适应(yīng)社会主义(yì)市场经济建设和教育改(gǎi)革(gé)发展需要的(de)具(jù)有(yǒu)较好音乐素养(yǎng)和教学能力的(de)专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学(xué)院、天津音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华(huá)师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六(liù)个专业，其中音乐艺(yì)考(kǎo)主要分为两个方向，一个是音乐教(jiào)育类(lèi)，另(lìng)一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合(hé)、组装、创(chuàng)造(zào)性地(dì)安排(pái)与使用(yòng)。

　　早期的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必须(xū)能够顺利(lì)进行演奏(zòu)才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部(bù)最后即便没有实现(xiàn)演奏，或(huò)者说部分音响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可通过电子设(shè)备获得想要(yào)的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些(xiē)即便没有(yǒu)最后的(de)演(yǎn)奏步骤的音乐(lè)也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素(sù)都(dōu)服务于音乐(lè)内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会(huì)包含织(zhī)体、曲(qū)式(shì)、编配(pèi)、速度、节拍。

一寸多少厘米公分 一寸是几个手指　　改(gǎi)变这些的其中一个因素就有可能(néng)改变一首音乐的内容，明(míng)确(què)这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修(xiū)音(yīn)乐，并且(qiě)想在(zài)毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定的(de)工作，那(nà)么音乐教育(yù)是一个不错的(de)选择(zé)。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大(dà)多数学校都会要求你有一(yī)个学士(shì)学位，而(ér)大学教师(shī)就需要(yào)硕士或博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学(xué)生的音(yīn)乐(lè)教育学位课程可以(yǐ)为(wèi)自己(jǐ)在大学(xué)所在(zài)州的(de)认证做准备(bèi)，所以(yǐ)如果(guǒ)学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教育学士(shì)课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各有不(bù)同，每个(gè)地(dì)区(qū)每个学校的(de)要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐(lè)表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资(zī)源来专注于演奏音(yīn)乐(lè)和磨练他们在一种主要乐器(qì)上的(de)技能。

　　这些(xiē)课程要求学生(shēng)在入学前(qián)参加试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐(lè)治疗师、私(sī)人(rén)乐器教师、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂管风(fēng)琴(qín)手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术(shù)电(diàn)子音乐制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十(shí)年代随(suí)着电脑(nǎo)的产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上完(wán)成(chéng)制作的音(yīn)乐，专(zhuān)业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术(shù)硕士学位(wèi)所需的(de)录音(yīn)、音乐制作(zuò)、现场声音(yīn)、电子音乐、信一寸多少厘米公分 一寸是几个手指号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学等(děng)领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在(一寸多少厘米公分 一寸是几个手指zài)音(yīn)乐技术的所(suǒ)有领域(yù)都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐(lè)表演和(hé)作曲(qū)专业(yè)的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作(zuò)曲相(xiāng)关的一对(duì)一课(kè)程，发展(zhǎn)特(tè)定的(de)技能和自己的风格，并(bìng)获得在不断发展的音(yīn)乐产业中工作(zuò)所需要的(de)一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的作曲(qū)编曲，招收的很多(duō)都(dōu)是(shì)在(zài)唱歌方面有不错基础的(de)学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的(de)很多方面(miàn)也是现代流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 一寸多少厘米公分 一寸是几个手指