音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)是(shì)音乐教育类(lèi)一般(bān)特指音乐教育(yù)专业的。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养(yǎng)和造就适应(yīng)社会主义市场(chǎng)经济建设和(hé)教育改革发展需要(yào)的具有较好(hǎo)音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设(shè)此专业的院(yuàn)校有中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津(jīn)音乐(lè)学院(yuàn)、重庆师(shī)范(fàn)大学、西华师(shī)范大(dà)学、河北师(shī)范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐艺(yì)考(kǎo)主要(yào)分(fēn)为两个方向，一(yī)个是(shì)音乐教(jiào)育类，另一个就(jiù)是音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合、组装、创造性地(dì)安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够(gòu)顺利进行演奏才(cái)算(suàn)完(wán)成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能(néng)够演奏(zòu)出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分音响(xiǎng)并不(bù)适合真实演奏或(huò)无(wú)法演奏(zòu)，也可通过(guò)电(diàn)子设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作(zuò)某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于(yú)音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些的其中(zhōng)一(yī)个因素(sù)就有(yǒu)可(kě)能改变一首(shǒu)音乐(lè)的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲(qū)式分析(xī)与(yǔ)管(guǎn)弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并且想在毕业(yè)后找到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么音乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐(lè)专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你想成为(wèi)一名(míng)私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学(xu高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来é)校都会要求你有一个(gè)学士(shì)学位，而大(dà)学教(jiào)师就(jiù)需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来(měi)国举例(lì)来说，学生的音乐教育学位课程可以为自己在大学所在州(zhōu)的认证做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士课(kè)程，不一(yī)定有资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个学校(xiào)的要求都(dōu)不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科(kē)和研(yán)究生阶段，音乐表演(yǎn)课(kè)程给(gěi)学生时间(jiān)和(hé)资源来专注于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练(liàn)他们在(zài)一种(zhǒng)主要乐器上(shàng)的(de)技能。

　　这些课程(chéng)要求学(xué)生在入学前(qián)参加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音(yīn)乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起(qǐ)的一种在(zài)电脑上完(wán)成制作的(de)音乐，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实(shí)用、最热(rè)门的专(zhuān)业无(wú)疑非电子音(yīn)乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学(xué)习音乐技术硕(shuò)士学位所(suǒ)需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电(diàn)子(zi)音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信(xìn)息(xī)学等(děng)领域(yù)的高级技能。

　　需要学(xué)生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通(tōng)过与音乐(lè)表演和作曲专业的(de)学生合作，尝(cháng)试在实(shí)验性音(yīn)乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的(de)词(cí)曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的(de)一对一课(kè)程，发展特定的技能和(hé)自(zì)己的(de)风格，并获得(dé)在不断(duàn)发展的音(yīn)乐产业中工作所需要的(de)一(yī)系列工具和技(jì)术(shù)。

　　偏向(xiàng)于(yú)流行音乐方(fāng)面的(de)作曲编(biān)曲(qū)，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础的(de)学生，在(zài)软件(jiàn)的学习上(shàng)不会太过强求，更偏向于(yú)音乐的创造(zào)性(xìng)。

　　研(yán)究的(de)很多(duō)方面也是现代流行音(yīn)乐方面的风(fēng)格(gé)、创作方式等。

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