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害(hài)群之马的寓(yù)言成语故(gù)事，害群之马(mǎ)的寓(yù)言故事得到什么启(qǐ)示

　　害群之马原(yuán)指损害马(mǎ)群(qún)的(de)劣马。

　　现比方损害(hài)社会或团体的(de)人。

　　害群之马寓言故事(shì)的(de)启示是对有损国家(jiā)、团体、人民利(lì)益的(de)团体(tǐ)或个人(rén)，要及(jí)早发现、及(jí)早处理。

害群之(zhī)马(mǎ)的寓言故事

　　有一(yī)次，黄帝(dì)要(yào)到具茨山去参见贤人大隗。

　　方明、昌(chāng)寓在座(zuò)一左一(yī)右护卫，张(zhāng)若(ruò)、他朋在前边开路，昆阍、诙(huī)谐在车后侍(shì)从(cóng)。

　　他们(men)来到襄(xiāng)诚田野时，迷失了方向，七位圣贤(xián)都走(zǒu)失，找不(bù)到一(yī)个人指路。

　　正好，他们遇到一个放马的(de)孩子，便问他：“你知道(dào)具茨山在哪吗？”孩子说(shuō)：“知道。

　　”“那(nà)么你(nǐ)知(zhī)道大隗住(zhù)在(zài)哪里吗？”那孩子说：“知道”黄(huáng)帝说：“这孩子真特别(bié)！他不光知(zhī)道具(jù)茨山，还(hái)知道(dào)大隗住在哪(nǎ)里。

　　那(nà)么请问，你是否知道怎(zěn)么(me)管理全(quán)国呢(ne)？”孩子(zi)说：“管理全国，就象你们在野(yě)外邀(yāo)游相同(tóng)，只管前行，不要无事生非(fēi)，把(bǎ)政事搞得太杂(zá)乱。

　　我前(qián)几年在尘(chén)世间(jiān)游历，常(cháng)患头昏眼光的缺(quē)点(diǎn)。

　　有一(yī)位长者教道我说：“你要(yào)乘着阳光之车(chē)，在襄城的田野(yě)上邀游，遗(yí)忘(wàng)尘世(shì)间的全(quán)部。

　　现在我的缺(quē)点现已好了，我又要(yào)开端在苍(cāng)茫世尘之外畅游。

　　管理(lǐ)全(quán)国也应当(dāng)像这样，我(wǒ)想(xiǎng)用不着我来说什么。

　　”黄帝(dì)说：“你说的太(tài)迷糊了，终究该怎样管理全国呢？”孩子推托(tuō)不说。

　　黄帝又持(chí)续(xù)诘问。

　　那(nà)孩(hái)子说：“管(guǎn)理全国，和我(wǒ)放马(mǎ)又有何不同呢？只(zhǐ)要把损害马群(qún)的马驱(qū)赶(gǎn)出去就(jiù)行(xíng)了。

　　”黄帝大受启示，叩头行了大礼，称(chēng)牧童为天师，一甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处再感谢，刚才脱离(lí)。

害群之马造句

　　1.咱(zán)们(men)是一个(gè)联合的全体,不允许某些害群之马在咱们的全体里(lǐ)。

　　2.这(zhè)位恶徒总是常常打架捣乱(luàn)，真是社会的害群之马。

　　3.你还不改(gǎi)掉嗜(shì)赌陋(lòu)俗(sú)，自以为是，真乐(lè)意被视作害群之(zhī)马吗(ma)？

　　4.说到朋友(yǒu)，在那么一大(dà)堆(duī)人(rén)里(lǐ)必定有几个害群之(zhī)马(mǎ)。

　　5.校方预(yù)备铲除那(nà)些害群之马。

　　6.对损害社会的害群之马，咱们(men)决不能姑息(xī)。

　　7.我们(men)都无法(fǎ)忍受这(zhè)个恶(è)贯满盈的害群(qún)之马持续留在社区内。

　　8.害群之(zhī)马有必要清除，团体才干前进。

　　9.他常常乱丢垃(lā)圾惹事生非，社(shè)区的居民都(dōu)把(bǎ)他当作害群之(zhī)马。

　　10.我觉得像他这(zhè)样的(de)害群之马就应该抓起来！

害(hài)群(qún)之(zhī)马从(cóng)中得到的(de)启示(shì)？

　　害罩答群(qún)之马

　　【拼音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群的(de)劣马。

　　比(bǐ)方损(sǔn)害社会或团体的(de)人(rén)。

　　【成语故事】：

　　　　传说黄帝(dì)要(yào)到具茨山去参见一(yī)位叫大隗的神。

　　他遇到一个(gè)牧马儿童，就问：你(nǐ)知道具茨山往哪走粗禅吗？牧(mù)童(tóng)答到：知(zhī)道。

　　物(wù)凳慧黄帝感到(dào)这小孩不简单，就问他(tā)怎么管理(lǐ)全(quán)国。

　　牧童答到：管理全国跟(gēn)牧马(mǎ)相同，只要去其害马者（除(chú)去害群之(zhī)马(mǎ)）就行了。

　　黄帝一听，急忙叩头称谢，称(chēng)牧(mù)童为(wèi)天师。

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