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颜元的教育思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元(yuán)认为人才是治国安民的(de)根本，而人才(cái)主要(yào)依(yī)靠学校(xià妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西o)教育来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目(mù)标是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才(cái)实学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一种是“上(shàng)下粗精皆尽力求(qiú)全(quán)”的通才，另一种是“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实(shí)学(xué)”：把以“六(liù)艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国(guó)强兵”的(de)政治(zhì)理想，还提出教育要“兵农合一(yī)”“文武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要(yào)联系(xì)实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践(jiàn)之(zhī)”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭(bì)门读书和空(kōng)谈理义，因为其脱离实际，不(bù)能解决实际问(wèn)题(tí)还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习(xí)知(zhī)识，而是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人获得(dé)知识的(de)目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学：颜(yán)元(yuán)在自己规划的漳(zhāng)南(nán)书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应(yīng)当(dāng)时的实际，等(děng)时机到(dào)了则关闭这两斋(zhāi)。

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