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忘记(jì)是什么(me)词性

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释义(yì)：不记得过去的事;没有记(jì)住(zhù)应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例(lì)如(rú)：朱(zhū)自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已二年余(yú)了，我最不能忘记的是他的背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行(xíng)，不要怠慢忘(wàng)记(jì)了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打(dǎ)着(zhe)，风卷(juǎn)着云……那时我也忘记害(hài)怕啦!只觉得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二、基本含义：<山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗/p>

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会(huì)被遗忘，跟(gēn)与其(qí)联系之事件的数目(mù)、它所唤起情感和时间，还有和身体(tǐ)状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的。就是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动(dòng)选择记住某件事(shì)，而不能选择去忘记某件事。为了(le)避免将重要的(de)信(xìn)息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师(shī)说(shuō)怕(pà)我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记(jì)了可以回(huí)复：我会用手(shǒu)机备(bèi)忘录注明并定个闹钟提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放(fàng)心。

　　如果依旧不放(fàng)心(xīn)，还可以(yǐ)用(yòng)记事本抄下(xià)来，或者使(shǐ)用便条纸(zhǐ)或者便利(lì)贴(tiē)，将担心会忘记(jì)的事情抄写下来，放在自己能够随时看到(dào)的地方。

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，与(yǔ)其联系之事(shì)件的数(shù)目、所(suǒ)唤(huàn)起情感和(hé)时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗(yí)忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够主动选择(zé)记住某件事，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复(fù)习。

幼(yòu)儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻(má)烦老师(shī)尽量(liàng)在有空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作(zuò)是(shì)很辛苦(kǔ)的，要照(zhào)顾(gù)几十个学(xué)生，自然(rán)是(shì)忙不过来的(de)，就会出现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家(jiā)长能够多多体谅(liàng)老师，有(yǒu)事(shì)先沟通，这样就能够省(shěng)掉很多不必(bì)要(yào)的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅(liàng)与关(guān)心也是至关(guān)重要的(de)。

　　如果说，我们可(kě)以做到(dào)在(zài)平时总是非常体谅老(lǎo)师，甘愿配合(hé)老师的(de)工作的话，老师自然会对我们的孩(hái)子有一个好的印象。

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