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小说中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果答题(tí)格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式(shì)整齐(qí)有序，而又回环起(qǐ)伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的(de)特征，使(shǐ)人(rén)如(rú)见其形，突出形(xíng)象性(xìng)。

　　反复的(de)概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达(dá)需要(yào)，有意(yì)让句(jù)子或词语重(zhòng)复出现的修(xiū)辞方法，反复就是为了强调某种意思(sī)，突(tū)出某种情(qíng)感(gǎn)，特意重(zhòng)复使用某些词(cí)语(yǔ)、句子(zi)或者段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感(gǎn)情或某种行为，连续两(liǎng)次以上使用同一词语，达到强调的目(mù)的。

　　例句：沉默(mò)呵(hē)，沉默呵！不(bù)在沉默中爆(bào)发，就在沉默(mò)中(zhōng)灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生(shēng)在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒(nù)和(hé)对民(mín)众(zhòng)觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句子反复：

　　有时为了表达内(nèi)容或结构安排的需要，要连续两次以(yǐ)上使用同一个(gè)词组(zǔ)或(huò)句子。

　　例句(jù)：大山原来(lái)是这样的！月(yuè)亮原来是这样的(de)！核桃树原来是(shì)这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一(yī)次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这样的(de)”，表明了香雪(xuě)此(cǐ)时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和(hé)小说中(zhōng)最为常见。

　　例句(jù)：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔(bǐ)墨(mò)，连续两次(cì)重复以“我真傻，真的(de)”开头的一大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人(rén)们(men)对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女(nǚ)的封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用(yòng)答题格式(shì)

　　反复(fù):突出思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下，层次(cì)清晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代(dài)繁，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　其(qí)他(tā)修辞(cí)手法及答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动(dòng)，化(huà)深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象为(wèi)具(jù)体。

　　答题格式:生王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产动形象(xiàng)地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化物为人(rén)，拉近距(jù)离(lí),亲切自(zì)然(rán):便于对话,交流情感。

　　答(dá)题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　排比:内(nèi)容集(jí)敏(mǐn)升(shēng)中，增强气(qì)势;叙(xù)事透(tòu)辟，条(tiáo)分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调了(le)+对象(xiàng)+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强(qiáng)感染力，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强语(yǔ)气，增强语势，表(biǎo)达了(的情(qíng)感(gǎn))，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引起读者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑的注意和(hé)思(sī)考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使(shǐ)所表现王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产的事物(wù)特征或所(suǒ)阐述的(de)道理观点更鲜明、更突出。

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