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　　在清晨阅读英(yīng)语，每(měi)天就朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一篇(piān)文(wén)章连(lián)续朗诵至少(shǎo)十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常(cháng)投入，就(jiù)假装(zhuāng)自(zì)己是美国(guó)或英(yīng)国的电视台主持人在主持(chí)节目(mù)和主播，你不是在(zài)读英(yīng)语而是在用(yòng)心(xīn)声情(qíng)并茂地讲故(gù)事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好，这个可以快速培养你(nǐ)的英(yīng)语语感。

注(zhù)重时态和语态的运用

　　初中英语学(xué)习八(bā)大时(shí)态，但是重点考察五大时态---一般将来时(shí)、一般现在时、一般过(guò)去时、现(xiàn)在进(jìn)行时、现在完成时。

　　语态(tài)分为(wèi)主(zhǔ)动语态与被动语态，难点在于被(bèi)动语态的(de)学习。

　　中考主要(yào)考察一(yī)般现在时、一般将来时、一般过(guò)去时和(hé)含有情(qíng)态动词的被动(dòng)语(yǔ)态。

　　学习(xí)方(fāng)法：理解概(gài)念，牢(láo)记公式，熟记标志，准确运(yùn)用。

做作业(yè)之前先(xiān)复习

　　在初(chū)中英(yīng)语学习(xí)中，做作(zuò)业之前先复习也很(hěn)重(zhòng)要。

　　复习能巩固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每天上(shàng)完英语(yǔ)课之后，对于老师布置(zhì)的(de)作业，先(xiān)不要急着去做(zuò)，而是要先将当(dāng)天老师(shī)讲过的知识点以及课本上的内容仔细复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不(bù)仅能让做作(zuò)业(yè)的(de)正确率(lǜ)增(zēng)高，同(tóng)时也达到(dào)了温(wēn)故知新的效果。

课下进行大量阅读

　　要具备(bèi)一定的英语听、说、读、写能力，首(shǒu)先(xiān)要掌(zhǎng)握一定的(de)词(cí)汇量(liàng)。

　　快速扩大(dà)词汇量的最好(hǎo)办(bàn)法就是进行(xíng)多种(zhǒng)体裁文章的(de)大(dà)量阅(yuè)读(dú)。

　　理解和速度是(shì)阅读的两项基本功，两者(zhě)缺(quē)一不(bù)可。

　　语(yǔ)言(yán)学家(jiā)和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读速;反过来(lái)，读速的加快也能加深理解(jiě)。

　　两者是(shì)相互(hù)促进的。

怎样学好英语最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综(zōng)述：学习英语最(zuì)最重要的就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词(cí)的(de)方法(fǎ)

　　学(xué)英语最关键的就是单词(cí)了，毕竟英语词句是有多个单词组成的，所(suǒ)以(yǐ)要学会如何(hé)扩充自己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等(děng)方(fāng)式来增加新词汇量(liàng)，如(rú)果(guǒ)出现无法(fǎ)记忆的(de)新(xīn)单词或(huò)者难(nán)度较大(dà)的单(dān)词记得记录一下，并不断的(de)去使用新单词，这(zhè)样总归比你不断的通过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培(péi)养自己的解决问题(tí)思路

　　在学(xué)槐坦(tǎn)铅英语的过程当中(zhōng)相信每一个(gè)人(rén)都有遇到过(guò)难(nán)题，而(ér)这些难题有(yǒu)些人则选择逃避，有些人(rén)则选择直视(shì)，所(suǒ)以要学会信(xìn)或如何去解决问题，养成解决问题的思维方式，要(yào)想培(péi)养自己解决问题的能(néng)力最(zuì)好的方法就是不断的给(gěi)自己制造一些新的问题，由简入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英(开平二手车市场在哪里，开平哪里有二手车市场yīng)语学习的最终(zhōng)目的就是交流，因(yīn)而要想从(cóng)根本上学好(hǎo)英语，交流就是必不可少的，所以学要学会如何将自己学到的通(tōng)过交(jiāo)流分享出(chū)去，与别人多(duō)多互动交流，一(yī)方面对自己的英语(yǔ)思维方(fāng)式(shì)有好处，一方(fāng)面也可以突破自身英语交流的(de)心理障碍，时间(jiān)一长也容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英(yīng)语(yǔ)学习(xí)环境

　　需要为自己建立一个固定的语言学习环(huán)境。

　　在这样(yàng)一个语(yǔ)言学习(xí)环境中，我们会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如果一个根(gēn)本不会说(shuō)英(yīng)语的人被扔(rēng)到国外，即使他(tā)的英语水平更差，当他回(huí)来的时(shí)候，他(tā)的英语水平铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立英语学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳(huì)的(de)是钓鱼三天，晒(shài)网(wǎng)两天(tiān)，所以在(zài)学(xué)习的过程中(zhōng)。

　　我们必须学会(huì)树立(lì)学习的自信，并(bìng)不断地告诉自(zì)己(jǐ)，我(wǒ)们可以做到(dào)。

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