松果体可视化练习？松(sōng)果(guǒ)体可视化的意思是运用必定的核算将数(shù)据转换成松果体的图(tú)画(huà)在屏(píng)幕(mù)上显现出来的。关(guān)于松果体可视化练习以及(jí)松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)可视化练习，松果体视觉，松果体全视之(zhī)眼，松果体印象学(xué)，松果(guǒ)体是(shì)什么意思(sī)等问(wèn)题，农商网将(jiāng)为你收拾以(yǐ)下的日(rì)子常识：

松果能够生(shēng)吃吗

　　松果是能够(gòu)生(shēng)吃的(de)。

　　1.松果能够生吃

　　松果是能够生吃的，营养成分在生吃(chī)的情况下不会丢失。并且生吃松果能够更好(hǎo)地体会到松果的原汁原(yuán)味，口感更佳。

　　2.生(shēng)松果(guǒ)含有寄生虫和细菌

　　可是(shì)也有人持(chí)对立定见，他们(men)认为(wèi)生松果含有寄(jì)生虫(chóng)和(hé)细菌，会对(duì)人体(tǐ)形成损害。并且松果壳中含有松脂，有些人会对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果(guǒ)更安全

　　关(guān)于忧虑(lǜ)生松果会(huì)对健康形成损害的人(rén)，能(néng)够将松果炒熟后再食(shí)用。这(zhè)能够有(yǒu)效(xiào)地(dì)杀死松果中的寄生虫(chóng)和细菌(jūn)，并(bìng)削减(jiǎn)对(duì)松(sōng)脂的过敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松(sōng)果仍是(shì)熟松(sōng)果，都(dōu)不主张食用(yòng)过多。由于松(sōng)果中(zhōng)含(hán)有较高的脂肪(fáng)和热(rè)量，长时刻食(shí)用过(guò)多(duō)可能会导致体重增(zēng)加和其(qí)他健康问题。

松果体可(kě)视化练习

　　松(sōng)果体(tǐ)可视化的意思是运用(yòng)必定的(de)核算将数据(jù)转换(huàn)成松果体的(de)图画在(zài)屏幕上显现出(chū)来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆形小体，其发育在7-8岁时到达高(gāo)峰。

　　松果(guǒ)体坐(zuò)落间脑(nǎo)顶部(bù)，缰连(lián)合与后(hòu)连合之间。

　　松果(guǒ)体外表被以由(yóu)软脑膜连续而来的结缔组织被膜，被膜(mó)随血管伸入本质内，将本质分为许多(duō)不规则小叶，小叶(yè)主要由松果体细胞、神经(jīng)胶质细(xì)胞(bāo)和神(shén)经纤维等组成。

松(sōng)果(guǒ)体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗(míng)

　　 一、明晰的(de)梦想力

　　 前面提到，松果(guǒ)体就像显(xiǎn)像管和投影机相同(tóng)能(néng)够投射咱们的(de)梦想(xiǎng)画面。

　　可是(shì)很(hěn)少(shǎo)有人知道，国(guó)际上其实(shí)存在(zài) 两种不同的梦想形(xíng)式 ，一种是明晰的梦想(xiǎng)形(xíng)式，一(yī)种是含糊(hú)的梦想形式。

　　明晰的(de) 想像(xiàng)力 只呈现在幼儿阶(jiē)段，大概是 3～15岁 ，人(rén)群傍边，只(zhǐ)要少(shǎo)数人(rén)成年(nián)人还能坚持明(míng)晰的梦想才干。

　　所(suǒ)以，这种梦(mèng)想的才干一(yī)向不怎(zěn)么被人所(suǒ)了(le)解。

　　 所谓(wèi)的(de)明(míng)晰的 梦想才干 便是指在大脑内部能够看见清(qīng)楚的(de)梦(mèng)想(xiǎng)的画面，闭上眼睛或许打开眼睛都能直观的看到(dào)自(zì)己梦想的画面，就像是“看(kàn)电(diàn)视相同(tóng)”直观而明(míng)晰安(ān)稳的画面(miàn)，这种才干和(hé)人的精气(qì)神(shén)还和松(sōng)果(guǒ)体的机(jī)能(néng)有很大的联系，人的精气神十分充分，就好像是电脑(nǎo)的(de)电能满足，电能满足(zú)的(de)情况下，电脑就能正常的(de)作业， 假如(rú)人(rén)的精气神缺(quē)乏 ，咱们的各台电脑就会自己(jǐ)关机(jī)，咱们这个时(shí)分就需求睡觉或许食物来(lái)弥补精气神(shén)。

　　相反， 假如(rú)精气神满足充分 ，咱们的松果(guǒ)体就蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗(jiù)会彻底(dǐ)被(bèi)点亮，就(jiù)能够清楚的看(kàn)到自己(jǐ)梦(mèng)想的(de)画面(miàn)。

　　 松果体在(zài)15、16岁会呈现钙化(huà)的现象(xiàng)，其(qí)实是大(dà)脑(nǎo)的(de)自我维护机制。

　　由于松果体清(qīng)楚的显(xiǎn)现梦想(xiǎng)的画面是需求耗费很多的能量的，所以(yǐ)，在16岁之(zhī)后，咱们人(rén)领会主动封闭(bì)这种耗能太(tài)多的功用，运用(yòng)一向钙化(huà)物质来包裹松(sōng)果体(tǐ)，包裹之(zhī)后，咱们(men)的(de)梦想就无法直观(guān)看到，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值得指出的(de)是，即使是这(zhè)种含糊(hú)的梦想(xiǎng)，其实也(yě)需求(qiú)松果体才干完(蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗wán)结， 假如没有松果体的整(zhěng)合(hé)咱们(men)是无法(fǎ)梦想的。

　　那么 ，为(wèi)什么咱们人领会呈现这种明晰(xī)的想像力机(jī)制呢？其(qí)实这个是(shì)咱们人体十(shí)分才(cái)智的(de)当(dāng)地(dì)，咱(zán)们(men)人(rén)类(lèi)呈现(xiàn)在这(zhè)个(gè)险峻的国际，没有尖利的牙齿和爪子，咱们人类要在这个国际生计下去，靠(kào)的是什么呢？靠的是咱(zán)们超级兴旺(wàng)的(de)大(dà)脑，咱们的大脑是(shì)最尖(jiān)锐的生计(jì)兵器了。

　　而咱(zán)们(men)的想像力则是(shì)咱们大(dà)脑十分凶(xiōng)猛(měng)的才(cái)干，咱(zán)们(men)人类的(de)回忆(yì)才干(gàn)十分强壮，甚至有照相回忆的才干，所谓(wèi)的照(zhào)相回(huí)忆，便是不(bù)论什(shén)么东西，只(zhǐ)要看一眼就能彻底的回(huí)忆和重现。

　　 这种照相回忆的才(cái)干本(běn)质上便是(shì)明晰的梦想才干 。

　　具有(yǒu)超强(qiáng)回忆(yì)力则意味着(zhe)咱们能够以最快的速度学习(xí)赖以生(shēng)计最(zuì)重要的常识。

　　所以，这也就能解说为什(shén)么(me)咱们(men)幼儿和童年时期具有超强回忆力(lì)的原因了。

　　 历史上闻(wén)名的科学家(jiā)尼古(gǔ)拉斯(sī)·特斯拉（下图(tú)）便是具有这(zhè)种(zhǒng)明(míng)晰想像力的天(tiān)才。

　　17岁(suì)前的特斯拉“中了邪”般地(dì)沉浸在发明创造的梦想里，脑袋里常常浮现出(chū)种种反常古怪的图(tú)画(huà)。

　　17岁时(shí)，特(tè)斯拉惊讶地发(fā)现，自己能(néng)够充分利(lì)用(yòng)梦(mèng)想(xiǎng)力，自(zì)己想(xiǎng)的任何东西都会直观的呈现在(zài)自己(jǐ)的面前。

　　这种梦想的画(huà)面甚至(zhì)会直接(jiē)遮(zhē)挡住(zhù)实(shí)践的(de)画面，小特斯拉一向遭到这(zhè)种梦想的困扰(rǎo)，他还(hái)认为他人都和他相同具有相同的梦(mèng)想才干，他还企(qǐ)图将自己的梦想投影出来(lái)和(hé)其他人的梦(mèng)想(xiǎng)投影来进行沟通(tōng)，后来才绝望的(de)发(fā)现其他人并没有具有这种梦想力。

　　在做(zuò)试验的时分，特斯拉能够彻底(dǐ)不需求(qiú)任(rèn)何模型、图纸或(huò)许试(shì)验(yàn)，就(jiù)能够在脑海中把(bǎ)一切细(xì)节(jié)完(wán)美地描(miáo)绘出来，和(hé)实践情况没有一点点不(bù)同。

　　后来特斯拉发明创(chuàng)造都(dōu)依托这种才干。

　　特斯拉从前(qián)这(zhè)样说：“从具有可行(xíng)性的理论到实践数据，没(méi)有什么(me)东西是(shì)不能在(zài)脑海中预先测(cè)验的(de)。

　　 人们将一个开始主意付诸(zhū)实践的进程，彻底(dǐ)是对精力、金钱(qián)和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上(shàng)的尼古(gǔ)拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这(zhè)种明晰的想(xiǎng)像力(lì)为(wèi)什(shén)么会变(biàn)成含糊(hú)的想像力呢？答(dá)案(àn)很简单，由(yóu)于不(bù)需求(qiú)这么强的回(huí)忆力，这(zhè)么强壮的回忆力(lì)会耗费(fèi)太大(dà)的(de)精(jīng)气神，反(fǎn)而(ér)因(yīn)小(xiǎo)失大。

　　所(suǒ)以，人体就(jiù)很(hěn)智(zhì)能的封闭了“可视化的才(cái)干(gàn)”这(zhè)种功用。

　　只要，当咱们(men)人(rén)在晚上十分放(fàng)松，在(zài)做梦的时分，咱们的明晰梦想的才干(gàn)又打开(kāi)了，在(zài)潜意识的(de)牵引下， 咱们(men)半梦半醒的(de)漫游在梦想的(de)国际里边，实在的体会不知是梦里梦外的人生(shēng)。

　　 作(zuò)者曾冠茗简介

　　 童教创始人 零秒思想系列创始(shǐ)人

　　 禅书法创始人(rén) 五行(xíng)结构思想(xiǎng)创始人(rén)

　　 国际回忆(yì)大师教(jiào)练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认知专家 国学大师

　　 从事潜能开发14年，读过(guò)2万本(běn)以上书本，带领团队培养出50位回(huí)忆大(dà)师，2000位潜能开(kāi)发(fā)师，冯德(dé)全早教研究员，华南教科所研究员，一起担任上百(bǎi)家全(quán)脑教育组织参(cān)谋。

　　 本(běn)文版权(quán)属广东童教曾冠(guān)茗教师

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