古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是(shì)什么是(shì)“山衔落日浸寒(hán)漪”的(de)意(yì)思是(shì)青山衔着(zhe)彤红(hóng)的落日(rì)，一起把影子倒映(yìng)在(zài)水中，闪动着粼(lín)粼波光的(de)。

　　关于古诗山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)这句(jù)话(huà)的(de)意思，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是什么(me)，山衔落日浸寒漪(yī)的上(shàng)一句(jù)怎(zěn)么读，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)下(xià)一(yī)句等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

古诗山衔落日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么

　　这句诗(shī)出自宋代诗人雷(léi)震的《村(cūn)晚》。

　　草满池(chí)塘水满陂，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛(dí)无(wú)腔信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本(běn)文指落(luò)日西沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上(shàng)波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了(le)池塘，池(chí)塘里的水呢，几乎(hū)溢出了塘岸。

　　远远的青山(shān)，衔着彤红的(de)落日，一(yī)起把影子倒(dào)映在(zài)水(shuǐ)中，闪动着粼(lín)粼波光。

　　那小牧童横骑在(zài)牛背上，缓缓地把(bǎ)家(jiā)还(hái)；

　　拿(ná)着一(yī)支短(duǎn)笛，随口吹着，也没有(yǒu)固定(dìng)的声(shēng)腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集(jí)中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人把池塘(táng)、山、落(luò)日(rì)三者有(yǒu)机地(dì)融合起来，描绘了一幅非(fēi)常幽雅美(měi)丽的图画(huà),为后两(liǎng)句写牧童出场布置(zhì)了(le)背景。

　　瞧,"草满池塘(táng)水(shuǐ)满(mǎn)陂"，两个(gè)"满"字，写(xiě)出仲夏时(shí)令的景物特(tè)点，写出了景色的生机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日(rì)落西山(shān)，拟人味很(hěn)浓(nóng)，一个"浸(jìn)"，写山和(hé)落日(rì)倒映在水中的形象，生动(dòng)形象(xiàng)。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不是规(guī)矩(jǔ)地骑，而是随(suí)意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可(kě)爱，天真活泼，淳朴(pǔ)无邪(xié)。

　　这些(xiē)景物(wù)，色彩和谐，基调清(qīng)新，有了这样的环境，那牧童自(zì)然就(jiù)是悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

　　同时(shí)，也表现出了牧(mù)童无忧无虑，悠(yōu)闲(xián)自在的情致(zhì)。

山衔(xián)落日浸寒漪是(shì)什么意思

　　这我会！这一句诗的意(yì)思是：山(shān)衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整(zhěng)的(de)原(yuán)文是这(zhè)样(yàng)的(de)：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻译也放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在(zài)一个长满水草的池塘里，池水(shuǐ)灌得满满的，山衔住落(luò)日(rì)淹没了水波。

　　放牛(niú)的孩子横(héng)坐在牛背(bèi)上，随意(yì)地(dì)用短(duǎn)笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比较重要的词汇，单独(dú)解释给大(dà)家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住(zhù)了(le)。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横牛背：横坐(zuò)在牛背(bèi)上(shàng)。

　　腔：曲(qū)调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是(shì)作(zuò)于作者晚年隐居，游览农家之时（很可能为宋(sòng)度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说到这了(le)，我(wǒ)们就(jiù)一起来(lái)欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的(de)不少写景之作，都是诗(shī)中(zhōng)有画。

　　但唐人(rén)诗中之画，多(duō)为妙手天成；宋人(rén)却更多是(shì)有(yǒu)意为之。

　　尤其(qí)是南宋(sòng)末年，一(yī)些作家常以(yǐ)七(qī)绝的形式，进行这方面的艺术实践(jiàn)。

　　使你感到(dào)这些诗本就是题在画(huà)上(shàng)的。

　　此诗(shī)是其中的较有成就者。

　　这是一首描写农村(cūn)晚景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而(ér)写，构(gòu)成了一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景图：在四周长满(mǎn)青草的(de)池塘(táng)里，池(chí)中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉(diào)一样（是落山后(hòu)），倒(dào)映在冰凉(liáng)的池水波纹中。

　　放牛(niú)回家的孩子横坐在(zài)牛(niú)背，他拿着短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚景图。

　　诗前(qián)两(liǎng)句写背景(jǐng)。

　　首句“草满池塘”是说节(jié)令(lìng)已在春(chūn)末(mò)，池塘里(lǐ)的青(qīng)草已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春(chūn)草”，但以“满”字(zì)易“生”字，显出(chū)节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多雨季节(jié)，因此(cǐ)水(shuǐ)涨得很(hěn)高(gāo)。

　　次句写(xiě)远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现(xiàn)出(chū)落日挂在山头上的情况(kuàng)，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同见炼字(zì)之工。

　　又用一个(gè)“浸”字，写落日青山(shān)倒映水中，与王安石“北山输(shū)绿涨横(héng)陂”句情(qíng)景非(fēi)常相似。

　　诗(shī)围绕(rào)池塘型做亮(liàng)为中心(xīn)，以(yǐ)池塘中的绿草与澄净的(de)池水，带出(chū)青(qīng)山与落日(rì)，中间(jiān)以一“浸”字(zì)作维系，使池塘(táng)显得很(hěn)热(rè)闹(nào)，色(sè)彩也十分(fēn)绚丽(lì)。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠(yōu)然自得，纯朴(pǔ)无(wú)邪而(ér)快(kuài)乐。

　　诗人(rén)带着(zhe)一种欣赏(shǎng)的目光去看牧童、写村晚，他十分满足(zú)于这样(yàng)一(yī)种自(zì)然(rán)风光(guāng)优美、卜宽(kuān)人(rén)们生(shēng)活(huó)自由自在的环境(jìng)，故写牧(mù)童，让其(qí)"横牛(niú)背(bèi)"，吹笛，则是“无(wú)腔(qiāng)信(xìn)口”，是(shì)诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还是他天性好(hǎo)静、好(hǎo)无拘无(wú)束呢(ne)？总之，这首(shǒu)诗描绘(huì)的确实是(shì)一幅悠然超(chāo)凡、世外桃(táo)源般的(de)画面，无论是色彩的搭配(pèi)，还是背景与主角的(de)布局(jú)，都非常协调，而画中之景(jǐng)、画外之声，又给人(rén)一种恬静悠(yōu)远的(de)美好感(gǎn)觉(jué)。

　　诗摄取的画面(miàn)不(bù)大，写(xiě)景则集中在池塘上(shàng)，写人(rén)则集(jí)中在牧童上(shàng)，又都紧紧围绕着“村(cūn)晚”二(èr)字(zì)落笔，把人引入了江(jiāng)南优美的田(tián)园之(zhī)中，使人(rén)对悠然(rán)恬静(jìng)的乡(xiāng)村生(shēng)活充满着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人(rén)卧(wò)，带(dài)得寒鸦两两(liǎng)归”句，与这(zhè)首诗(shī)比，画面中少了个(gè)天真烂漫的牧童，代之(zhī)以牛(niú)背的乌鸦，以显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的(de)农村景色，因诗人(rén)的心情不(bù)同，摄取的画(huà)面便不同，一是充满情趣(qù)，一是惆怅落寞，因此诗(shī)家有(yǒu)“一切景语(yǔ)皆情语(yǔ)”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大(dà)家都很不是熟(shú)悉(xī)了，这里呢我(wǒ)就介绍一下吧：

　　雷(léi)震(zhèn)，宋(sòng)朝，生平(píng)不详。

　　或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉定年间(jiān)进士。

　　又说是南(nán)昌(今(jīn)属江(jiāng)西)人(rén)，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪(jì)事(shì)》卷七(qī)十四。

　　古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么是(shì)“山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着(zhe)彤红的落日，一起把影子(zi)倒(dào)映在水中，闪(shǎn)动(dòng)着粼(lín)粼波光的。

　　关(guān)于(yú)古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山(shān)衔落日浸寒漪这句话的意思，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么，山衔落日浸寒漪(yī)的上(shàng)一句(jù)怎么(me)读，山衔落日浸寒漪的下一句等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编将为(wèi)感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解你整理(lǐ)以下知识(shí)：

古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗(shī)意是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘(táng)水满陂(bēi)，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童(tóng)归(guī)去横牛(niú)背，短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信(xìn)口(kǒu)：随口。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池塘(táng)：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几(jǐ)乎溢出了(le)塘岸。

　　远远的青山，衔着彤(tóng)红(hóng)的(de)落日，一起把影子倒映(yìng)在(zài)水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧(mù)童横骑(qí)在牛(niú)背(bèi)上，缓缓地把家还(hái)；

　　拿着一支短笛，随口吹(chuī)着，也没有(yǒu)固(gù)定的声(shēng)腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写农村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文(wén)字集中在一、二(èr)两(liǎng)句，写的(de)是山(shān)村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一(yī)幅非常(cháng)幽雅(yǎ)美丽的图画,为(wèi)后两句(jù)写(xiě)牧童出场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂"，两(liǎng)个"满"字，写出仲(zhòng)夏时令的景物特点，写出(chū)了(le)景(jǐng)色(sè)的(de)生(shēng)机一片；

　　"山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日(rì)落西(xī)山(shān)，拟人味很浓，一(yī)个"浸"，写山和落(luò)日倒映在水(shuǐ)中的(de)形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是(shì)规矩地骑(qí)，而是随意横坐(zuò)在牛背上，表现(xiàn)了牧童(tóng)的调(diào)皮可(kě)爱(ài)，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些(xiē)景(jǐng)感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解物，色(sè)彩和谐，基调清新，有(yǒu)了这样的(de)环境，那(nà)牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其(qí)乐(lè)融融的了。

　　同时，也表现出了牧(mù)童无忧(yōu)无虑，悠闲自在(zài)的情致。

山(shān)衔落日(rì)浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一(yī)句诗(shī)的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗(shī)出自于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首诗(shī)完整的原文是(shì)这(zhè)样的：

　　草满(mǎn)池(chí)塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。

　　我给(gěi)大家把(bǎ)翻译(yì)也放出来了，便(biàn)于大家理(lǐ)解这首诗：

　　在(zài)一个长满水草的池塘里，池水灌得满满(mǎn)的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背(bèi)上，随意地用短笛吹奏着不(bù)成调(diào)的乐曲(qū)。

　　这里有一些(xiē)我(wǒ)觉(jué)得(dé)比较(jiào)重要的词汇，单独解释给大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落(luò)日西沉(chén)，半(bàn)挂在山(shān)腰，像被山咬住(zhù)了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹。

　　横牛(niú)背(bèi)：横坐在牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随口(kǒu)。

　　归去(qù)：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗应(yīng)当是作于作者晚(wǎn)年隐(yǐn)居，游览农家之(zhī)时(shí)（很(hěn)可能为宋(sòng)度宗年胡唯间）。

　　既然说到这(zhè)了，我们就(jiù)一起来欣(xīn)赏评析一下这篇文章：

　　宋诗(shī)与唐诗(shī)中的不少写景之作，都是诗(shī)中有画。

　　但唐(táng)人(rén)诗(shī)中之画，多为妙手天(tiān)成；宋人却(què)更多是(shì)有(yǒu)意(yì)为之。

　　尤(yóu)其(qí)是南宋末年，一些作(zuò)家常(cháng)以七绝的形式，进行(xíng)这方(fāng)面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是(shì)题在画上的。

　　此诗是(shì)其中的较(jiào)有成就者。

　　这是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的诗(shī)。

　　诗(shī)人即景而写(xiě)，构成了一(yī)幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚(wǎn)景图：在四周长满青草的池塘(táng)里，池中的水灌(guàn)得满满的，太(tài)阳正要落山，红红(hóng)的(de)火(huǒ)球(qiú)好像被山(shān)吃掉一(yī)样（是(shì)落(luò)山后），倒映(yìng)在(zài)冰凉的池水波(bō)纹中(zhōng)。

　　放牛回家(jiā)的孩(hái)子横(héng)坐在(zài)牛(niú)背，他拿着短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景而(ér)写，构(gòu)成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写(xiě)背(bèi)景。

　　首(shǒu)句“草满池塘(táng)”是说节令已在春末，池塘里(lǐ)的青草(cǎo)已经长满(mǎn)，借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以“满(mǎn)”字易“生”字，显出节令的不(bù)同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说(shuō)正逢多(duō)雨季(jì)节，因此水涨得很高。

　　次(cì)句写远山(shān)落日。

　　用一(yī)个(gè)“衔”字，形象地现(xiàn)出落日挂在山头(tóu)上(shàng)的(de)情况，与杜甫(fǔ)“四更山吐月”的(de)“吐”字同见(jiàn)炼字之工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映(yìng)水中，与王安石“北(běi)山输绿涨横陂”句情(qíng)景非(fēi)常相(xiāng)似(shì)。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以池塘中(zhōng)的绿草与(yǔ)澄净的池(chí)水(shuǐ)，带出青山与(yǔ)落日，中间以一“浸”字作维系，使池(chí)塘显得(dé)很(hěn)热(rè)闹，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠然自得，纯朴(pǔ)无(wú)邪而快乐。

　　诗人带着(zhe)一种欣赏(shǎng)的目光去看牧童、写村晚(wǎn)，他十(shí)分满足于这样一种自然风光优美、卜宽人们生活(huó)自由(yóu)自(zì)在的(de)环(huán)境，故写牧(mù)童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗(shī)人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣，看破了"红尘(chén)滚滚"呢，还(hái)是(shì)他天性好静、好(hǎo)无(wú)拘无束呢？总之，这首(shǒu)诗描(miáo)绘(huì)的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无(wú)论是色彩的搭配(pèi)，还是背(bèi)景(jǐng)与主角的布局，都非常(cháng)协调，而画中之景、画外之声，又给人(rén)一种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉(jué)。

　　诗摄取的(de)画(huà)面不(bù)大，写景则集中在(zài)池塘上，写(xiě)人则集(jí)中在牧童上，又(yòu)都紧紧围(wéi)绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美(měi)的(de)田园之中，使人对悠然恬(tián)静的(de)乡村生(shēng)活充(chōng)满着向往(wǎng)。

　　在此(cǐ)之前，张舜民(mín)《村(cūn)居》诗有“夕阳(yáng)牛(niú)背无人卧，带(dài)得寒鸦两两归(guī)”句(jù)，与这首诗比，画面中少了个天真(zhēn)烂漫(màn)的牧(mù)童，代之以牛(niú)背的乌鸦，以显出村(cūn)晚的萧瑟(sè)。

　　同样(yàng)的农(nóng)村景色，因(yīn)诗人的心(xīn)情(qíng)不(bù)同，摄取的(de)画面便不同，一是(shì)充满情趣(qù)，一(yī)是惆怅落(luò)寞，因此诗家(jiā)有(yǒu)“一切景语皆情(qíng)语”的说法(fǎ)。

　　最后，关于作(zuò)者(zhě)雷(léi)震，相信大家都很不是熟悉了，这里(lǐ)呢我(wǒ)就(jiù)介绍一下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平不详(xiáng)。

　　或(huò)以为眉州(今四川眉(méi)山)人，宋宁宗(zōng)嘉(jiā)定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(chāng)(今(jīn)属江西)人，宋度宗咸(xián)淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解