工科与理科是(shì)什么意思，工科、理(lǐ)科是(shì)理(lǐ)科和工(gōng)科的区别总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学注重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；理学(xué)培养的目标是(shì)科学家(jiā)，工(gōng)学的培养目标是工程师的(de)。家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕

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工科(kē)与理科是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来说(shuō)，理学研究(jiū)的是(shì)科(kē)学，工(gōng)学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究，工学(xué)注(zhù)重实际(jì)应用；

　　理学(xué)培养的目标是科(kē)学家(jiā)，工学(xué)的(de)培养目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业(yè)如数学、物(wù)理学、声(shēng)学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型的工科(kē)专业如环(huán)境(jìng)科(kē)学与工(gōng)程、电子信息工程、化学工程、土木工(gōng)程(chéng)、轻化(huà)工(gōng)程等。

　　工科（工程(chéng)学）是(shì)指如材(cái)料科(kē)学、计算机(jī)、信息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究(jiū)应用技术和工艺(yì)的学问家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕。

　　工程(chéng)学或工(gōng)学即“应用(yòng)科学(xué)和技术的原理，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通过想(xiǎng)象，判(pàn)断和推理，将科学、技术、数(shù)学和实(shí)践经验应用(yòng)到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理应用(yòng)至工业(yè)、农业(yè)各个生产(chǎn)部门所形成(chéng)的诸多(duō)工程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科(kē)是应用数学、物理学、化(huà)学(xué)等基础科学的原(yuán)理，结合生(shēng)产实践所积累的技(jì)术(shù)经(jīng)验而(ér)发展起来的(de)学科。

　　代表性的(de)学科(kē)有(yǒu)土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息(xī)类、热能核能(néng)类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目(mù)标是(shì)在(zài)相(xiāng)应(yīng)的工程领域从事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原材料的选择(zé)研(yán)究(jiū)和管理等方面(miàn)工作的高级(jí)工程技(jì)术人才。

　　主要(yào)是(shì)要培(péi)养实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述主要指(zhǐ)传(chuán)统(tǒng)工科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高技术发展的需要而在有关(guān)理科基(jī)础上发展起来的学科。

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