原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概(gài)念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是(shì)原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我(wǒ)们(men)有了新生家庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖(lài)或影响中走出来，注(zhù)重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要(yào)认识自己原生家(jiā)庭的(de)影(yǐng)响，才(cái)不致将原生家庭一些(xiē)负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子，他们的(de)成(chéng)长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年(nián)的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年(nián)里有个好运气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才(cái)要(yào)更强大和更努力(lì)，让自己的(de)以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原(yuán)生家庭(tíng)指的(de)是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在(zài)一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着至关重要的正面(miàn)引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一(yī)句(jù)名言(yán)：幸(xìng)福的人，一(yī)生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生(shēng)都(dōu)在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视(shì)，会对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的(de)一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界观(guān)，都会(huì)受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个(gè)表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不(bù)愿(yuàn)敞开(kāi)心扉(fēi)和他人(rén)坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏(shū)远了(le)身边人，也就会让(ràng)孩(hái)子疏远了(le)这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的(de)心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是这种只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略(lüè)另一个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问题(tí)都有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子(zi)在(zài)混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境(jìng)中长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他(tā)们成年后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通方(fāng)式去和他人相(xiāng)处，这很容(róng)易伤害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中长大(dà)，会(huì)大大提高(gāo)孩(hái)子的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生(shēng)活(huó)是不(bù)稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子需(xū)要父母看到并接受他们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看(kàn)到孩(hái)子真实(shí)的(de)性(xìng)格(gé)，而一味用自己理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己(jǐ)的(de)评(píng)价(jià)，让别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生性羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总让他应(yīng)对(duì)各种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望(wàng)的那(nà)样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解(jiě)自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自(zì)我(wǒ)认知，经(jīng)常会这(zhè)样想(xiǎng)：我现在是这样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的(de)样(yàng)子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子(zi)一直(zhí)到成年都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的很多人也变(biàn)成了吹毛(máo)求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对(duì)孩(hái)子造(zào)成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系(xì)和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺(quē)失或在情(qíng)感上遭到父(fù)母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到(dào)父母的(de)爱，和父母之(zhī)间(jiān)有强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他(tā)们之所以感受不到父(fù)母的爱(ài)，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们(men)觉得(dé)自己不够好，也就会很(hěn)难对(duì)自己的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自(zì)己真(zhēn)实的样子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是(shì)，他们也(yě)有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能(néng)够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人(rén)影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语(yǔ)，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而(ér)社(shè)会性，又会(huì)影响到你后(hòu)边的认知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时，你最(zuì)基本(běn)的(de)认知(zhī)来自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差仅仅是你的世(shì)界(jiè)观、人(rén)生观、价值(zhí)观受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而(ér)且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式都会受(shòu)到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力(lì)为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程(chéng)度高(gāo)低(dī)来自于(yú)你个体独立(lì)的(de)力量和家庭影响的力量(liàng)对(duì)比：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量(liàng)越大，那他们的影(yǐng)响越(yuè)小;反之，如(rú)果你个(gè)体独立的力量越(yuè)小，那家庭的(de)影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的是父母对(duì)孩子关(guān)爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我否定，对(duì)他(tā)人抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发展(zhǎn)为依(yī)恋(liàn)类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的(de)糟糕(gāo)和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么(me)做都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是一(yī)个(gè)代(dài)际(jì)传承的(de)问题(tí)，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他(tā)们的父母看(kàn)来，他们没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽(kuān)容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在(zài)内心(xīn)塑造一个无比严(yán)厉的(de)批评者(zhě)，对自己和对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大(dà)的人(rén)活(huó)成(chéng)了他们父母的模(mó)样，用(yòng)指责来(lái)诱导(dǎo)他(tā)人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之间(jiān)的(de)关系，就不能(néng)受其潜(qián)意识诱(yòu)导，而要在他(tā)每一(yī)次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易(yì)发生(shēng)情(qíng)感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博(bó)士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指的是(shì)运用情(qíng)感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的(de)话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了(le)，还能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关(guān)系，会(huì)让人变得窒(zhì)息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁(yù)症(zhèng)也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来(lái)，往往会更加独(dú)立，有超过同(tóng)龄(líng)人的生活自(zì)理能(néng)力(lì);如果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知(zhī)不觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观(guān)察(chá)能力和共情能力，时间长了(le)就像有情绪读心术一(yī)样，能(néng)准确(què)把握别人(rén)此(cǐ)时(shí)此刻(kè)的情绪(xù)，更知道别(bié)人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的(de)过(guò)去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其(qí)实就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差(tiáo)件的爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的(de)特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己，善(shàn)用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱(ài)情问题首先(xiān)看(kàn)做(zuò)是一个被爱(ài)的问题(tí)，而不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱(ài)其实(shí)是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的能力的(de)，因为(wèi)缺(quē)爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计(jì)回报的去爱一(yī)个人，全(quán)心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差如果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其(qí)实就(jiù)更(gèng)不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解(jiě)，你欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅(liàng)。

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