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哈尔滨理工大(dà)学的综合实(shí)力排名第几，哈尔(ěr)滨理工(gōng)大学理工排(pái)名

　　全国综合排名178哈(hā)尔滨理工大学(xué)电气(qì)专业(yè)全(quán)国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科(kē)研流(liú)动站：电气工程、仪器科学与技术(shù)、材(cái)料科(kē)学与工程、机(jī)械工(gōng)程、管理科(kē)学与工(gōng)程博士学(xué)位授(shòu)权学科一级学(xué)科：　电气工程(chéng)、管理(lǐ)科学与工程、机械工(gōng)程、材料科学(xué)与(yǔ)工程、仪(yí)器科学与(yǔ)技术、计(jì)算机科学与技术二级学科(kē)：　电机与电(diàn)器、电力系统及(jí)其自动化(huà)、高电压与绝(jué)缘技术、电力电子与电力传(chuán)动、电(diàn)工理论与新技术、　电介质工程（自设)、管理(lǐ)科(kē)学与工程、机械制(zhì)造(zào)及其自(zì)动(dòng)化、机械电子工程、机械设计(jì)及理(飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗lǐ)论(lùn)、　车辆工(gōng)程、材料学、材料加工工程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测(cè)试计量技术(shù)及仪器、　计算(suàn)机系(xì)统结构、计算机软件与理论、计算(suàn)机(jī)应用技术、技术经济与管理(lǐ)、思想(xiǎng)政治教育以上学科是哈理工优势学(xué)科，特(tè)别是博士后(hòu)流动站和博士(shì)点(diǎn)一级学科！所(suǒ)谓的院校(xiào)排名是(shì)针对学校总(zǒng)体(tǐ)实力(l飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗ì)的排名，对选择具体专业或方向的考生而言意义不大(dà)，除非你指想炫耀自己毕业学(xué)校的知名度(dù)更高(gāo)！这些排名(míng)极易对考生(shēng)产生误(wù)导，一般是(shì)对教育不大知情者(zhě)才(cái)热(rè)衷于此，这是(shì)很(hěn)多教育专家(jiā)极(jí)力反对(duì)的(de)！因为每所高校都有自己的优势学科，某(mǒu)些院校的综合排名虽然低点，但(dàn)单(dān)个(gè)学科上的实力、师资和地位(wèi)可能非常(cháng)拔尖，在业内领域具有很高认可度（211院校的排名一般(bān)低(dī)于985，但211高校(xiào)中某些学科(kē)的(de)实力是一些985院校无法企及的，所以(yǐ)要淡(dàn)化学校的规模化，突出办学定位和特色，集(jí)中(zhōng)优势师资和资(zī)源培育(yù)各专业(yè)的优秀人才，这才是(shì)可取之道！）；

　　合(hé)肥工业大学是211高校（综合(hé)排名65左右），排(pái)名绝对在成都理工(gōng)大(dà)学（综合排名(míng)140左右）之前，但后者在地质方面有四个国家(jiā)重点学(xué)科，培养的地质类人才质量和数量比合肥(féi)工业大学的地质(zhì)毕业生(shēng)普遍(biàn)好，业内认可度也绝对(duì)更(gèng)高；

　　上外、北(běi)外(wài)并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语(yǔ)言类毕业生总体上不如(rú)浙大、哈工大(dà)、上海交大的外(wài)语毕(bì)业生(shēng)呢？教育的目的(de)是提高人的综合素质和专(zhuān)业(yè)素养(yǎng)，中国很多高校为求大(dà)求全疯狂盲(máng)目扩招专(zhuān)业，催生了一批又(yòu)一批(pī)师资配置差、培养经(jīng)验无、就业和培养质(zhì)量(liàng)劣的垃圾专业，这让无(wú)数懵懂学子成(chéng)为学校弱势(shì)专业的试验品和小白(bái)鼠，这是(shì)高等(děng)教(jiào)育(yù)的误区，是对社(shè)会和(hé)学生及家长十分不负责的！麻省理(lǐ)工学院等不少国外(wài)知名大学都能严格控(kòng)制所设专业数目(mù)和招(zhāo)生数，虽然(rán)专业较少、学生不(bù)多，但是做出的贡献、培养的人才质量是我(wǒ)们大家有目共睹的(de)！只有学(xué)有所成，对社会贡献更(gèng)大(dà)，回报更多才能获得更(gèng)好(hǎo)的发展渠道和待遇，对(duì)社会和个人这一点(diǎn)才是最重要的(de)；

　　如果无法实现教育应有的社会(huì)推进价(jià)值和对受教育者的价值，什么都白谈！那教育就是(shì)在浪费(fèi)他(tā)人青春、就是在(zài)耗费民脂(zhī)民膏、就是在杀人！建(jiàn)议广大考生在选择学(xué)校(xiào)和专(zhuān)业的时候结合个人理想、爱好，综合考虑学校学科(kē)师资、办(bàn)学历史、省(shěng)部级(jí)和国(guó)家级(jí)重点学(xué)科设置情况、教师论文和科研项(xiàng)目(mù)情况(kuàng)、毕业生(shēng)就业质量(liàng)和社会(huì)声(shēng)誉等综合考虑(lǜ)，理(lǐ)性判断和选(xuǎn)择(zé)学(xué)校及专业(yè)；

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