认真地还是认真(zhēn)的(de)写作业，认真(zhēn)的与认真地是(shì)认真(zhēn)的(de)和(hé)认(rèn)真地(dì)的区别在(zài)于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是(shì)认真的写作业，认(rèn)真的(de)与认真地

　　认真的和认(rèn)真地的区别(bié)在(zài)于用法不(bù)同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接(jiē)名(míng)词。

　　例(lì)如：认真(zhēn)的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信(xìn)以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示(shì)例：1、我们(men)学习要踏实认真，不(bù)要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩(huì)计(jì)工作非(fēi)常(cháng)认(rèn)真(zhēn)，生怕出现什(shén)么(me)差错。

　　3、上(shàng)课要(yào)认真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真(zhēn)讨(tǎo)论并(bìng)且一(yī)致通过(guò)了决议。

没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩认真地还是认真的写(xiě)作业，哪个是正确的(de没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩)用法？

　　“认真地做(zuò)作(zuò)业”用(yòng)地是(shì)：地(dì)；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽(bì)告特点也必须和它前面的(de)词和词组构成一种特(tè)有形式来为它(tā)后面(miàn)的(de)动词服(fú)宏明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须(xū)和(hé)它前(qián)面的词构成一种(zhǒng)固有的“的字结构”形式来修饰(shì)、限制和(hé)说(shuō)明后面的名(míng)词或(huò)并首(shǒu)代词，使前(qián)后构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必须用(yòng)在动词或形容词之(zhī)后，带着(zhe)它后(hòu)面的词语为其(qí)前的动词或形容词服务，即(jí)作动形(xíng)谓语的(de)补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的标志，应读de。

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