画室 速写，画画(huà)速写(xiě)教学视(shì)频是速写培(péi)养敏锐(ruì)的(de)观察力(lì)和(hé)造型(xíng)能力，不仅(jǐn)是基(jī)础训练(liàn)中(zhōng)贯穿(chuān)始终(zhōng)的课(kè)题，也(yě)是造型艺术中各专业的(de)一门必修课程的(de)。

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画室 速写，画(huà)画速写教学视(shì)频

　　最初画速写一(yī)定要掌握结(jié)构、比例、动(dòng)态、重(zhòn站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的g)心。

　　一、结(jié)

　　速(sù)写培养(yǎng)敏锐的(de)观察力(lì)和造(zào)型能力，不仅是基础(chǔ)训练中贯穿始终的课题，也是造型(xíng)艺术中各(gè)专业的一门必修课(kè)程。

　　最初(chū)画速(sù)写一定要(yào)掌握结构、比例、动(dòng)态、重(zhòng)心。

　　一、结构和比(bǐ)例

　　速(sù)写的目的在(zài)于培养(yǎng)正确(què)的(de)观察方法(fǎ)及严格的造型能力。

　　写生(shēng)者必须具备扎实(shí)、熟练的人体解剖知识，这(zhè)样在写生(shēng)中才(cái)能(néng)做到游刃(rèn)有余，人体(tǐ)的(de)内部结构是(shì)没有变化的，变化的只有(yǒu)随着(zhe)人(rén)体运动的动态、衣(yī)纹等。

　　因此，线的运用与结构有着密不(bù)可分的关(guān)系，表现方法要为表现(xiàn)结构服务。

　　比例就(jiù)是老师常说：“立(lì)七(qī)坐五蹲三半”。

　　人体立姿为七个头高（立七），坐姿为五个头高(gāo)（坐五），蹲姿为三个半头高（蹲三半），立姿手臂下垂时(shí)，指(zhǐ)尖位(wèi)置(zhì)在大腿(tuǐ)二分(fēn)一处。

　　二、动态

　　速(sù)写人物有静、动两(liǎng)种姿势。

　　站、坐(zuò)，属(shǔ)静态，走、跑，是动态。

　　画速(sù)写(xiě)，能够“首观动态”，画(huà)之前，就得(dé)对人体的各种动(dòng)作规律，做到了如指掌，成竹在胸。

　　速写时才有底气。

　站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的　临场时(shí)，才会(huì)忙而(ér)不乱，处(chù)而(ér)不惊。

　　若能这(zhè)般，我看关(guān)键是，在静(jìng)态中要懂得稍(shāo)息的原理，在动态中要掌握走(zǒu)动的规律。

　　还要明白，什(shén)么是重心、重心线和(hé)支撑(chēng)面(miàn)。

　　速写要(yào)从大体出发，画人物，要化繁为简，学会简笔画。

　　让(ràng)线条概括(kuò)、简约、整体。

　　看速写动态时(shí)要(yào)把握(wò)整个关系，画准动态(tài)主线和支线。

　　三、重心(xīn)

　　重心：指的是(shì)人体平衡(héng)靠重心的稳(wěn)定，重心是(shì)指物体的重力的(de)中心。

　　人体站立的(de)重心分为无外力情(qíng)况和(hé)有外力情况。

　　在无(wú)外力(lì)的情况(kuàng)下(xià)，重心(xīn)可(kě)以以锁骨窝为标准(zhǔn)，在双(shuāng)脚着(zhe)力的情况下，重心一般在两脚之间或略(lüè)偏(piān)脚着力重的一边(biān);在单脚吃重(zhòng)的情(qíng)况下，锁骨窝的垂直线会落(luò)在着力脚(jiǎo)的内侧脚踝。

　　速(sù)写人的(de)身体形态(tài)是很有特点的。

　　要看(kàn)模特整个身体姿(zī)态(tài)趋势。

　　(比如向左倾(qīng)斜的人，重心就在左(zuǒ)腿，但(dàn)是右腿是(shì)浮着的，那整个身体的重心绝对(duì)是(shì)落到着(zhe)力的(de)那条腿上的）

　　人物的运动就是重心和着力点的(de)不断移(yí)动。

　　如果大家想表现出一定的动感，那就(jiù)要学会利用重心和着力(lì)点的理(lǐ)论。

　　从某种(zhǒng)方面来说：当人物的重心落空时(就是不在中心线上时)，人体会(huì)显(xiǎn)得“不稳”，如果大家能(néng)够利用好这种“不稳”，就(jiù)会(huì)使人物的站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的动感加(jiā)强。

　　速写的(de)技巧提升需要长期(qī)大量的练习，多临摹，多借鉴。

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　　你可以去个个画(huà)室(shì)官网(wǎng)里面看(kàn)看，会有(yǒu)的(de)

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