1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时他的(de)主动脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病(bìng)理学(xué)家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对(duì)着当(dāng)时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结(jié)起来(lái)，他当(dāng)时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在他(tā)面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的(de)研(yán)究世(shì)界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个(gè)病理学(xué)家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和拍(pāi)照(zhào)什(shén)么(me)也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测(cè)量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不断的探索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞(bāo)，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了(le)偏(piān)执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区(qū)域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多(duō)数(shù)的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经达到(dào)了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被全(quán)部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时(shí)期造访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为(wèi)了防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提(tí)供(gōng)了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人(rén)都相信(xìn)，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于(yú)这样(yàng)的说(shuō)法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这个(gè)科学界最(zuì)大的都市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的(de)天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人出生在(zài)一个(gè)犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时候自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任(rèn)意一(yī)天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了(le)包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外(wài)语，而且还自创了(le)一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学(xué)破(pò)格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生的面前(qián)进行了关于(yú)思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯(sī)的(de)天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少年(nián)的养成(chéng)和他(tā)的(de)父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其是他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的天(tiān)才(cái)，曾(céng)经在七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让(ràng)他引以为(wèi)傲(ào)的是成(chéng)为了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还(hái)直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这(zhè)个机(jī)会(huì)就(jiù)是(shì)在现实(shí)的(de)世(shì)界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使(shǐ)用了一(yī)小部分的(de)身(shēn)心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大(dà)肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培(péi)养成了(le)不(bù)世出的天才少年，印证(zhèng)了(le)他(tā)最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有(yǒu)提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依(yī)然可(kě)以按照(zhào)训(xùn)练找到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个(gè)区(qū)域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域(yù)归(guī)结为“活(huó)性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就(jiù)是因(yīn)为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能(néng)被别人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验(yàn)，人们就(jiù)将(jiāng)冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大(dà)部(bù)分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本(běn)书写的序言(yán)当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使(shǐ)用(yòng)了(le)他(tā)潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱(ruò)点(diǎn)在(zài)全球(qiú)热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在(zài)了(le)大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世(shì)界(jiè)。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的(de)人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化(huà)论(lùn)的人才只有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完(wán)善，还存(cún)在着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物种进化(huà)的本质都(dōu)是自然选择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一(yī)个法则(zé)，使用或者是失去(qù)。也就(jiù)是说，如果有机(jī)体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官，它(tā)们(men)就会慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗(zài)暗无天日的地下世界生活(huó)了(le)千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失了，而动物的大(dà)脑同样是(shì)经(jīng)过数百万年(nián)的(de)自(zì)然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的(de)，就算(suàn)是(shì)你坐在(zài)那里休息(xī)，什么都不想，它也依(yī)然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调节躯(qū)体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的(de)最高级中(zhōng)枢，同时又(yòu)具有抑制(zhì)整合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正(zhèng)常人(rén)就会下意(yì)识的接住，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑时刻在运转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动(dòng)物(wù)物种的(de)成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化(huà)来(lái)说是一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加(jiā)的凸显(xiǎn)出(chū)生存(cún)的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释(shì)呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区(qū)，卡尔(ěr)所切除的(de)部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都(dōu)是(shì)不可(kě)或(huò)缺的，当(dāng)一个人(rén)在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一(yī)下(xià)手(shǒu)指，也是上亿个神经(jīng)元协(xié)调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的(de)时(shí)候(hòu)，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个(gè)不断活动的状态(tài)。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前(qián)人类(lèi)还(hái)没有找到一(yī)个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人(rén)类的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的(de)天才(cái)是每个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅(chàng)销都成了(le)营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的(de)技术或者神奇的(de)药(yào)物可以解锁它(tā)，让他(tā)们在一夜(yè)之间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与人(rén)之间的大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造(zào)力(lì)确实(shí)存在(zài)着巨大的(de)差异，这并(bìng)不是因(yīn)为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不(bù)足，而是在于神经(jīng)元(yuán)的(de)数量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数(shù)。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的结构，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电信(xìn)号进行(xíng)传递。我们任何的(de)行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那么你的知(zhī)识越(yuè)多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多(duō)，而当(dāng)你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构(gòu开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗)就(jiù)会变得(dé)越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都达不到(dào)。比(bǐ)如(rú)张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触(chù)链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么李四的知(zhī)识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做(zuò)出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但是两个(gè)人的(de)知识量差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的(de)所有(yǒu)活动与思(sī)考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上就(jiù)只(zhǐ)发生(shēng)这两(liǎng)类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个(gè)就是(shì)在形成新的突出，也就是学习到(dào)新(xīn)的知识(shí)。而这些突(tū)出的(de)结构越(yuè)强大，大(dà)脑(nǎo)神(shén)经元之(zhī)间的联(lián)系就(jiù)越紧密，那么在同样(yàng)的工(gōng)作要求之下，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)可以更(gèng)快的调集(jí)更多的神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传递信(xìn)息(xī)的效率就(jiù)会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调(diào)集活(huó)跃的(de)神(shén)经元数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就会低(dī)，外部(bù)的(de)表现就是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信号(hào)是(shì)通过信息(xī)刺激(jī)所(suǒ)产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激(jī)活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就意味着最初(chū)的一个知识点会(huì)产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发出无(wú)数(shù)的念头和联(lián)想，我们(men)的创造力就这样产生了(le)。但是人(rén)脑的(de)神经元并不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是(shì)增(zēng)加(jiā)神(shén)经元(yuán)的数量(liàng)和(hé)增加(jiā)突出的数量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经(jīng)元(yuán)的(de)生成。而增(zēng)加突触的(de)数量(liàng)，就(jiù)是(shì)通过主动的(de)学(xué)习或(huò)者是思考，不(bù)断产生新的突触(chù)，然(rán)后再强化它们(men)。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往(wǎng)会(huì)变(biàn)得(dé)更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的时(shí)间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样(yàng)一个特(tè)点，它是(shì)动(dòng)态(tài)形成与动态(tài)削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是(shì)被其他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现就(jiù)是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在(zài)进(jìn)化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视(shì)或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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