原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)与父母生活在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫(fū)妻(qī)双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女(nǚ)的(de)生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后(hòu)，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生(shēng)家(jiā)庭一些负面的元素带(dài)到新家(ji法西斯国家有哪几个ā)庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子(zi)，他(tā)们的成长过(guò)程就是(shì)不(bù)一样，缺少(shǎo)了(le)一份父母的爱，在十(shí)几(jǐ)年(nián)的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学习、做事(shì)都有一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一(yī)股发(fā)自(zì)内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的(de)父母(mǔ)或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年(nián)里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没了这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在(zài)社会学的定(dìng)义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的(de)家庭(tíng)。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭，对子女的性格塑造(zào)有着至关(guān)重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说(shuō)过(guò)这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在(zài)治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在(zài)这样的一个家庭中长大成(chéng)人(rén)，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观以(yǐ)及世界观(guān)，都(dōu)会受到(dào)负面的(de)影响。

　　最(zuì)典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使得孩子(zi)的性格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人，也就会(huì)让(ràng)孩子疏(shū)远了这(zhè)个世界，也(yě)将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环(huán)境中长大，或有(yǒu)一个(gè)经(jīng)常暴怒的父母，这样(yàng)的(de)孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会用这(zhè)种沟通方式去(qù)和他(tā)人相处，这(zhè)很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的(de)环(huán)境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父母的(de)拒绝(jué)和(hé)忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的(de)评价，让别人(rén)告(gào)诉(sù)自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们(men)会因此不能了(le)解自己的(de)优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这(zhè)样(yàng)，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年(nián)都(dōu)总觉得自己不够(gòu)好，另一(yī)方(fāng)面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的(de)标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是(shì)一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的(de)影响(xiǎng)用好几篇论文也(yě)说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问(wèn)题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗(dòu)、亲密(mì)关系和两(liǎng)性(xìng)关系上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一(yī)方角(jiǎo)色缺失(shī)或在情感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到(dào)父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往这些父(fù)母自身存在(zài)很(hěn)严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受(shòu)不到父母的爱，是(shì)因为不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完美(měi)主义者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自(zì)己身(shēn)边的人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不够好，也就会(huì)很(hěn)难对自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分享自(zì)己的感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那(nà)些没(méi)有从父母身(shēn)上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感会决(jué)定你(nǐ)的言语，言语(yǔ)会决(jué)定你的社会性，社会(huì)性(xìng)就是社会交往的能(néng)力，而(ér)社会性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边(biān)的(de)认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力时，你最基(jī)本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观(guān)、人(rén)生(shēng)观、价值(zhí)观受到它(tā)的强(qiáng)烈(liè)影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人(rén)处(chù)世的方式(shì)方法、你(nǐ)思(sī)考(kǎo)问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育(yù)和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在(zài)这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低(dī)来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)大，那他(tā)们(men)的影响越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你(nǐ)个体独立(lì)的(de)力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可(kě)以分为(wèi)情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太(tài)少，容易让(ràng)孩子通(tōng)过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依法西斯国家有哪几个赖类(lèi)型(xíng)中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育孩子(zi)，这容易让孩(hái)子开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有敌意(yì)和惧意(yì)，发(fā)展为依恋类(lèi)型(xíng)中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母自身有严重的(de)心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩(hái)子(zi)造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展(zhǎn)为依恋类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的(de)是别(bié)人的(de)错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕(gāo)和(hé)自己不(bù)好的(de)感受，都归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无(wú)是处(chù)的人，不(bù)论怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际(jì)传承的(de)问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母，在他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都(dōu)是你不(bù)好、都是你的错、都是(shì)因为你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人活成了(le)他们父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之(zhī)间的关(guān)系，就不能(néng)受(shòu)其潜意(yì)识诱导，而要在他每一(yī)次(cì)指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关(guān)系(xì)越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著(zhù)名心理学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在(zài)她(tā)的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是(shì)运用(yòng)情感成(chéng)为(wèi)伤害(hài)对(duì)方的(de)武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目(mù)的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩的关系便可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上(shàng)掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关(guān)系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得(dé)抑(yì)郁(yù)症也(yě)证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定(dìng)有特(tè)别不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超过同(tóng)龄人的生活(huó)自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间长了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道(dào)别人(rén)想(xiǎng)听的(de)话和希(xī)望你做的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带(dài)，那(nà)你就会(huì)练就(jiù)很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也(yě)被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来(lái)依然会在(zài)某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它(tā)们(men)。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值(zhí)得被爱，你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力(lì)量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个(gè)地方(fāng)藏着的，其实(shí)就是你内心深(shēn)处那个(gè)弱小的(de)孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如(rú)今成(chéng)年的你。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚(shèn)至会(huì)比从(cóng)小一帆(fān)风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往都曾(céng)经(jīng)历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先看做是(shì)一(yī)个被(bèi)爱的(de)问题(tí)，而(ér)不是去爱和有没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一(yī)门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付(fù)出相(xiāng)应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全(quán)型(xíng)人(rén)格其实，是没(méi)有(yǒu)爱(ài)的能力(lì)的(de)，因为缺(quē)爱(ài)，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能(néng)力，应(yīng)该(gāi)是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气不(bù)计(jì)回报的去爱一个人，全心全(quán)意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中，促(cù)使我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年(nián)幼的时(shí)候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有(yǒu)意(yì)识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要(yào)与(yǔ)自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。

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