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　　带符号搬家法

　　当一个计(jì)算(suàn)题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　1士官生是什么意思，大学士官生是什么0÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是乘号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号(hào)里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首(shǒu)先我(wǒ)们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知道(dào)15是一个(gè)两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以(yǐ)，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数(shù)去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有(yǒu)动，用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三(sān)年(nián)级(jí)数(shù)学快速口算(suàn)方法

　　只(zhǐ)要(yào)熟练掌握计(jì)算法则和运算顺序，根据题(tí)目本身的(de)特点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁(fán)为简，化难为易(yì)，就(jiù)能算得又快(kuài)又准(zhǔn)确。

　　先为大家(jiā)介绍5个速(sù)算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法(fǎ)一(yī)：带符(fú)号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运算（只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没(méi)有(yǒu)括号时，我们(men)可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时(shí)，括号前是加(jiā)号，括(kuò)号里(lǐ)不变(biàn)号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时(shí)，括号前(qián)是乘号，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号前(qián)是除(chú)号，括号里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂加减运算士官生是什么意思，大学士官生是什么中去(qù)括(kuò)号时(shí)，括号前是加号，去掉括号不变号(hào)，括(kuò)号前是减号，去掉(diào)括号要变(biàn)号(hào)（原来括(kuò)号里的(de)加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在就(jiù)要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时(shí)，括号前是(shì)乘号，去掉括号不变号(hào)，括号前是(shì)除(chú)号(hào)，去掉括号要变(biàn)号（原(yuán)来括(kuò)号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分(fēn)配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运(yùn)算，与另一个数相乘(chéng)，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注意相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑(còu)整法

　　看到(dào)名字，就知(zhī)道这个方法(fǎ)的(de)含义。

　　用此方(fāng)法(fǎ)时，需要注意观察(chá)，发现规律。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是(shì)为了(le)方便计(jì)算，把一(yī)个(gè)数拆成几(jǐ)个(gè)数(shù)。

　　这需要掌握一些“好朋(péng)友”，如(rú)：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不(bù)要改变(biàn)数的(de)大(dà)小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运用速(sù)算方法，需要通过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习，提升计算能(néng)简液力，这样(yàng)，无(wú)论平时做作业还(hái)是考试都(dōu)能游刃(rèn)有余(yú)。

　　建(jiàn)议(yì)家长每天抽(chōu)出(chū)5分钟时间，帮助孩子进行口算练习(xí)，培养孩子快速(sù)、准确口(kǒu)算的(de)能力。

　　在(zài)练(liàn)习过程(chéng)中，也要记录好用时，做完后马(mǎ)上(shàng)核对正误，并分(fēn)析做错的原因(yīn)。

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